英國留學生課堂及上課模式詳解
2023-09-17 18:02:27 來源：中國教育在線
很多同學都很關注英國留學生課堂及上課模式詳解這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。
英國上課模式到底是什么樣的：
上課模式1：Lectures
Lectures就是普通教學模式，老師會用PPT/教學工具等等演示每一堂課的重點。而比較重要的是，相應的每一堂Lectures之后(或者在上課的時候)都會有一個討論的課程(或者部分)叫Seminars(一些學校也會叫作Classes/Meeting/Discussion)。Seminars上，一般來說是有一個老師(Tutor)來把握方向，引導同學們的討論。
上課模式2：Seminars
Seminars的目的就是對Lecture講授的內容和閱讀列表的主題進行提問和討論，所以每個學生都必須要在討論環節上發表自己的看法和觀點。這是一個思想碰撞的過程，你會發現各種看問題的角度。小編覺得這個特別好玩。
上課模式3：Tutorials
Tutorials是一種小班模式，主要的目的就在于解答同學們的提問，通常人數不會太多(1-4個學生左右)。一般來說都是老師師安排的，通常一周一次。建議最好不要錯過了。Tutorials之前你可能會收到一個Reading List(按照學科不同而有區別)，Reading List可能是某本書里面的某個章節，也可能是某個學術雜志期刊，甚至可能是一段Video或者Radio。你得自己判斷這里面哪一部分可以用在你的論題上。
英國大學課堂大致上就是這樣。按照以往大家的經驗，Seminars是三者之中最難的一種，并且一般容易被打臉。
2 英國留學課堂上聽不懂怎么辦
聽不懂課的原因也有兩種：
其一，語言障礙;
其二，專業障礙。
前者容易克服，后者需要很大的耐心和毅力才能克服。
假如你的障礙僅僅是語言上的障礙，那還是比較容易克服的。造成這種現象的原因主要是，在國內學習英語時，抱有很強的目的性——通過雅思或者托福。這樣的學校在很大的程度上，會讓你掌握有大量的考試技巧，而非實際的英語知識儲備。所以需要在國內學習英語時，就要打下堅實的基礎，以備以后學習所需。已經出國，并且到現在還聽不懂課的同學，也可以利用假期回國學習英語。
英國大學的講師一般都會將自己的講義放到學校的網站上面，聽不懂課的同學一定要注意提前下載講義。并做好預習功課，這樣在講師上課的時候，你才能做到抓住重點，才能克服心理上的障礙。相信通過你的不斷努力學習和交流，語言上的障礙并不難克服。大多數的學生，至多通過一個學期的適應期，還是能基本聽懂課程的。
假如你的問題是專業上門的障礙，那就需要更多的努力和付出了。所謂專業上的障礙就是，你在國內學習的是一個專業，留學(推薦閱讀:留學)時又轉學了另一個專業，這個時候就算你語言上完全沒問題，也會存在聽不懂課程的問題。這就好比學文學的聽不懂數學專業(推薦閱讀:數學專業)課程一樣。在這種時候，你可以試著向老師或輔導員打聽，該校是否有淘汰率，淘汰的具體規定，有幾次補考機會;有的學校并不淘汰學生，那你就很幸運了，連滾帶爬總能過去;一般學校都規定學生在幾門功課補考仍不及格的情況下失去授予學位的資格，如果是這樣，你最好先去學本科基礎課;在沒有語言障礙的前提下，一般學生只要用功都能拿到學位。
3 英國大學課堂通關難點
英國大學課堂通關難點：
1. 國內國外的教學方式差別很大。大家已經習慣了老師講我聽的模式了，所以在開始的時候會很不習慣開口直接發表自己觀點。
2. 不好意思開口，還有不夠自信，以及同學們/老師說的英語口音好重聽不懂而導致沒法加入討論等等，都會在Seminars中體現得非常明顯。
3. 對于課前閱讀的內容理解并不太好，而導致無法跟上其他的同學討論。
同學們不要害怕出錯或者出丑，只有習慣開口，才能更快的真正學到技能。
【小編總結】：英國大學的教育非常注重獨立性，并且更加愿意讓學生整體參與到教學過程里面。班級討論(Discussionin Seminars)和小組討論(Discussion in Study Groups)在這里是非常重要的一個教學過程。主要的目的在于發展學生們的批判性思維能力，以及如何處理在在學習過程中碰到的一些困難。
4 英國課堂導師的形象
英國導師的形象，通常來說英國大學導師和學生們之間的距離更加親密一點，老師們都非常和藹或者很有職業素養。因為英國大學的教學方式就是讓整個班級的學生一起參與進來，鼓勵學生參與討論。通常見導師是需要預約的。
在英國，雖然考試依然被廣泛使用在評估學生水平上，但是你整體的上學情況，才是老師衡量你最后論文得分的標準。多半是平日成績占一部分，期末考試占一部分。你的Presentation，你在Seminars上的表現，都可以影響最后的評分。
5 英國留學課堂討論要注意什么
1.你得自信點
很多留學生都覺得相對于外國學生在語言上是處于劣勢的，所以在課堂討論環節比較自卑，不敢表達自己的觀點，有時候躍躍越試，剛準備張嘴卻被別人搶了話頭，于是又安靜下來。其實中國學生相對于外國學生而言，雖然語言上不占優勢，但是中國學生比較善于思考和總結，能更簡潔有效的表達自己的觀點，這點是我們國內學生的優勢所在，只要語言上經過一些訓練彌補即可。要知道課堂發言的成績除了發言的次數以外質量更為重要，所以留學生們，自信起來吧。
2.沒預習怎么好意思上去
俗話說的好，不打無準備的仗。通常討論都是圍繞閱讀材料的內容和主題，所以在課前一定要進行閱讀，做好充分的準備，這樣也能適當緩解緊張的情緒。在課前盡量熟讀閱讀材料，一方面有利于課堂上傾聽和理解他人觀點，一方面有助于形成自己的觀點，不會無話可說。
3.練習練習再練習
前兩招都完成之后，留學生們可以自己做個情景演示，設想一個問題，應該怎么回答，私下做個演示。不過，課前準備固然重要，也要適當，不要太過焦慮。
以上就是“英國留學生課堂及上課模式詳解”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。
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