米蘭理工大學交互設計專業研究生課程設置
2024-03-30 15:44:42 來源：中國教育在線
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米蘭理工大學簡介
米蘭理工大學（意語：Politecnico di Milano；簡稱Polimi）創建于1863年，坐落于意大利米蘭，專注于工程技術、建筑和設計領域的教育與研究，不設置綜合院校的文、法、醫等學院。學校所在地倫巴地區被視為歐洲最發達的工業區之一，Polimi是米蘭地區歷史最悠久的大學，也是意大利規模最大的科技類大學，是意大利三所國立理工大學之一，是意大利首個全英文教授碩士及博士課程的公立大學。
米蘭理工交互設計研究生怎么樣？
MSc in Digital and interaction design
針對過去幾十年來信息和通信技術的發展，米蘭理工大學的數字與交互設計專業將提供數字技術所有應用領域的知識和設計經驗：交互式和互聯產品、響應環境、有形和多媒體界面、個人物品。重點是通過人工制品、空間和服務的創新來體驗設計。
該專業旨在培訓高素質的專業人員，他們能夠在設計應用的所有領域中利用技術的潛力，在多學科背景下推動設計過程，并使用設計工具代表互動體驗的非物質層面。
米蘭理工交互設計研究生課程設置
第一年：
01.Basic of Interaction Design交互設計基礎
本課程將為學生提供：定義和交互設計的基本知識，無論是從產品和服務設計的角度，突出了交互設計的不同方法。- 應用行為和認知神經科學的基本原理介紹-設計交互式產品系統體驗的方法和工具。- 測量和理解用戶動機、意圖、期望和體驗的方法和工具。
02.Digital Design Studio數字設計工作室
本課程側重于界面和數字接觸點的設計，并指導學生評估現有的解決方案和設計新的解決方案。它旨在為學生提供：(1)進行專家評估和用戶測試的能力，(2)遵循結構化和迭代的設計和原型制作過程，(3)設想創新的數字服務。
03.UX-Design用戶體驗設計
在課程結束時，學生將能夠：(1)理解“經驗”一詞的理論層面；(2)區分需求和目標、知識和經驗；(3)為特定背景決定適當的研究技術；(4)將深度分析轉化為體驗地圖（場景、用戶、客戶旅程）；(5)設計信息架構（校準系統/分類、內容類型、沖浪結構）；(6)規劃和實施可用性測試； vii）管理設計項目的時間和資源。
04.HW SW Technologies for Design硬件和軟件設計技術
硬件和軟件設計技術旨在教授可用于開發HI-FI功能原型的不同技術。本課程首先介紹了不同的原型類型，然后通過物理計算工具(Arduino, Micro:Bit…)關注它們的開發。本課程通過Figma和Protopie等工具提供軟件和移動應用原型的知識。目的是讓學生對原型可能實現的技術有一個大致的了解，這樣他們就有了一把瑞士軍刀來創建任何原型。
05.User Centered Design Workshop以用戶為中心的設計工作坊
工作坊豐富了學生在學習道路上面臨的項目主題（工具和方法）；它給學生提供工具和項目綜合技能，特別側重于項目概念的闡述及其有效的溝通。
06.Digital Art數字藝術
在本課程結束時，學生將：
(1)了解新媒體藝術及其不同流派的歷史發展
(2)了解新媒體藝術背景下不同的互動美學
(3)能夠描述和分析涉及使用數字技術的藝術品
(4)掌握多媒體展覽設計的基本原理和技巧
07.Virtual and Physical Prototyping虛擬和物理原型
該課程旨在為學生提供實施虛擬樣機的方法和技術知識，以及在工業產品生命周期的設計、規劃和驗證階段使用虛擬樣機。在課程結束時，學生將獲得面向產品整體的系統方法，面向系統架構，面向產品整個生命周期的產品開發過程的整體愿景，基于產品概念，細節定義，仿真，分析和驗證的基于虛擬樣機范例的方法和技術的有效和集成使用。在理論課上解決的問題包括虛擬原型的方法和技術，交互設計和體驗設計，虛擬現實的技術和應用，增強現實和混合現實，逼真的渲染，使用虛擬人與虛擬產品交互，理論方面和使用功能分析和模擬，3D打印技術。
08.Envisioning AI Through Design (Elective Studio)通過設計構想人工智能（選修工作室）
該工作室的教育目標是獲得想象和設計利用人工智能技術的交互式系統和服務的技能。本課程提供基礎知識，了解如何在設計過程中處理和使用數據，批判性地識別和評估人工智能在現有應用程序中的使用，設計出有意義地將人工智能納入交互式服務的原始概念。
第二年：
01.Complex Artefacts and System Design Studio (Elective Studio)復雜工件和系統設計工作室（選修工作室）
本課程旨在讓學生：(1)掌握互動敘事的基本知識、基本原理、概念、詞匯和媒介制作；(2)能夠將論點分解為假設，識別敘事實體和工具的功能，并將其應用于設計互動敘事的過程；(3)理解如何設計跨媒體互動敘事；(4)加強團隊合作和溝通技巧。
02.Business Innovation業務創新
在當今的競爭中，設計日益成為一種主要的競爭武器。事實上，越來越多的公司已經認識到設計和設計驅動創新作為實現可持續競爭優勢的手段的重要性。企業也認識到，在當今的商業動態中，創新已經成為競爭的基本規則，管理者的核心能力是他們激活和掌握創新過程的態度。戰略思維、愿景創造、在高度不確定的環境中產生和管理創新、內部和外部資源網絡的整合、團隊合作、創造力和領導力，是未來頂級設計師和管理者的核心技能。
03.Final Design Studio最終設計工作室
該實驗室將設計思維與設計、構建和測試交互式原型所需的技術要求的意識相結合。它還提供了一些工具，用于向利益相關者傳達預期的解決方案，應用講故事和故事板的主題，并嘗試新的和創造性的表達、敘述和交互模式。
04.Digital Technologies and Society (Elective Course)數字技術與社會（選修課）
本課程的目標是促進對技術進步在其與社會的相互影響中的機遇和批判的討論。設計界是理解和討論我們正在創造的解決方案對環境、社會和個人的影響的關鍵。
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