倫敦傳媒學院交互設計專業課程設置

很多同學都很關注倫敦傳媒學院交互設計專業課程設置這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

倫敦傳媒學院交互設計專業課程設置

本科第一年：

1.交互藝術設計介紹

倫敦傳媒學院會幫助同學找到自己的學習方式并完成自己的項目，通過寫作與實踐的workshop、探究與實操等課程的教學為同學一步一步建立自信。

2.探究與實操

關注于領先的科學領域通過具體的實踐活動與項目而進一步體現。向學生介紹設計的核心原理與探究調研的重要性，并設計實驗。

3.理論學習1

通過學術型寫作、lecture與seminar，向學生介紹不同的歷史、理論以及對于已公布信息，界面設計或者是視覺與文化呈現所存在的爭議性進行辯論。

4.科技不同程度的認知(High Tech, Low Tech, No Tech)

通過材料、模型與故事介紹設計。課程的目的是為了學生可以考慮到自己Studio項目中所選用的技術與材料應用，以及合適的設計解決方案。

本科第二年：

1.要求與可實現的功能

此課程將會強化交互與設計技巧的介紹與教學。它可以處理關于生活環境的設計;人們是如何通過交互設計而彼此影響的，鼓勵學生去做更多調研，從中獲得靈感與啟迪。

2.理論學習2

通過學術寫作、lecture與seminar，你將有機會學到來自不同方面的藝術與設計理論知識，從而對于具體的決定而進行預測，都會起到一個很好的作用。

3.合作項目

在導師的輔導之下，將會進行合作項目，將會有機會和其他專業的學生進行合作，也可能會和外部有一些合作。

4.電影制作物理輸出拓展

此課程單元的設計是為了輔助項目的研發與對之前概念的延伸介紹。此課程鼓勵同學對于新媒體和技術進行試驗，不斷地去探索極限。課程高度地覆蓋到技術應用，體驗程序在真實環境下的輸出傳感。

本科第三年：

路徑A：

1.工作室主要項目

考核學生對于三年學習的積累，為學生提供機會去實踐，運用批判性分析的思維能力與技巧進行項目設計，也是一個對于個人作品集積累的過程。

2.工作室輔修項目(1個)

輔修項目以個人為主導，注重調研，從而找到最合適的實踐方法，同時可以支持項目結果。

3.理論學習3(40 credits)

概念與理論的專業研究，并可以在實際操作中進行知識與分析技能的應用，并要求學生結合所學知識與視覺理論寫1篇8-10,000字的自我評定。

或者是Rote B：

1.工作室主要項目

考核學生對于三年學習的積累，為學生提供機會去實踐，運用批判性分析的思維能力與技巧進行項目設計，也是一個對于個人作品集積累的過程。

2.工作室輔修項目(2個)

輔修項目以個人為主導，注重調研，從而找到最合適的實踐方法，同時可以支持項目結果。如果你想選擇Route B，那么在完成大三學生要求的一個輔修項目之外，還要求多完成一個項目。

3.理論學習3(20 credits)

概念與理論的專業研究，并可以在實際操作中進行知識與分析技能的應用，并要求學生結合所學知識與視覺理論寫1篇4-5,000字的自我評定。

倫敦傳媒學院本科第三年有兩種路徑可以選擇，兩種路徑的區別在于一個更注重理論需修滿40學分，輔修項目設計僅提供一個即可;而另一個注重實踐，輔修項目需提供兩個，而理論學分僅修滿20學分即可。

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