中外合作辦學的發展歷程

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中中外合作辦學的發展歷程？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

《條例》首次以法規的形式確定了中外合作辦學的性質和地位，也強調了政府的政策導向。我國積極推進中外合作辦學，其國家政策總目標在《條例》第一條做了明確表述：加強教育對外交流與合作，促進教育事業的發展。其具體政策目標在《條例》第三條作了闡述：國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學;國家鼓勵在高等教育、職業教育領域開展中外合作辦學;鼓勵中國高等教育機構與外國知名的高等教育機構合作辦學。《辦法》第三條中也就具體政策目標作了表述：國家鼓勵中國教育機構與學術水平和教育教學質量得到普遍認可的外國教育機構合作辦學;國家鼓勵在國內新興和急需的學科專業領域開展合作辦學;國家鼓勵在中國西部地區、邊遠貧困地區開展中外合作辦學。歸納起來，具體政策側重以下三個方面：

(1)合作伙伴：學術水平高、教學質量好的外國教育機構;

(2)合作領域：高等教育、職業教育的新興和急需學科專業;

(3)合作區域：中國各個地區，尤其要加大在西部、邊遠地區的中外合作辦學力度。

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