托福考得很差怎么辦

托福考得很差怎么辦？中國教育在線為各位托福考生帶來托福成績考不好的應對方法，希望對大家有所幫助。一起來看看吧！

如何沖破和提高更好的托福分數

1、調整備考方法

適合自己的才是最好。

正確的備考方法→遵循ETS的能力要求以及提升自身水平的方法。

有效的訓練計劃→在適合自己備考方法的基礎上，達到一定量的練習，有效的提升。

監督和反饋→備考中，保證高效的學習效率，不乏監督和及時反饋，加強復習效果。

尤其是考托福次數比較多的同學，更應該總結出一套備考方法，結合之前考試的經驗和教訓，改變之前錯誤的或者不適用的方法，有針對性的進行備考。

2、聽說讀寫逐一擊破

談到托福的四個單項，就必須要結合自己本身的情況來進行，有的同學聽力好點，有的同學閱讀比較好，所以就要求在復習過程中注意自己的“強弱項”。下面就給大家逐一說下單項的提升方法。

(1)托福閱讀部分

關于托福閱讀部分，可以分幾個階段來說：

A.分數比較低，低于平均值。

這說明本身的就詞匯量不足，或者對于托福閱讀的句子理解能力比較差，這個沒有捷徑，只有加強基礎能力的提升。單詞，就是背吧!你可以選擇一本靠譜的詞頻書;因為托福閱讀文章中會出現很多長難句，如果本身的句子理解能力比較差，你就需要搞定和解決讀不懂的句子問題。

B.目前分數15+，想要滿分

這一階段的考生有一定的詞匯量，基礎能力比較好，他們就需要提升句子理解能力的同時，強化理解信息之間的關系，也就是句子之間或者與全文之前的關系。給大家的建議是，嘗試做閱讀筆記，通過記錄文章要點和邏輯關系，提升對整體文章的閱讀能力。

(2)托福聽力部分

A.分數比較低，低于平均值。

需要強化基本的聽力理解能力，比如在聽清所聽的內容的基礎上，能夠立刻反應出所聽內容的意思。聽不清聽力內容需要強化對聽力聲音的敏感度，可以通過一些針對性訓練，比如語音識別、跟讀等;聽懂的問題，如果對篇幅較長內容反應比較慢，甚至說聽不懂大段的內容，可以從長度比較小的開始練習，如通過聽單詞反應單詞的意思，聽句子反應句子的意思，再放大到聽長篇的內容反應英文的意思。

B.具備基本能力，理解有問題

如果具備聽懂段子內容的基本能力，但是無法將前后內容聯系起來甚至忘記聽過的內容，則需要強化信息整理和歸納的能力，比如通過訓練邊聽邊記筆記、對聽到的內容馬上做出歸納和總結等，提高信息理解和歸納的能力。

需要特別指出的一點，聽寫并不能解決聽到內容反應不出來意思的問題，聽到且聽懂的內容去聽完寫下來沒有意義，聽都聽不懂的內容就更寫不下來;聽寫也無法解決信息概括和歸納的問題，因此無法提高聽力能力。

(3)托福口語部分

口語不光是考查口語方面的語言表達能力，它還綜合考查了閱讀和聽力等理解能力。如果閱讀和聽力沒有問題，但是口語部分經過訓練還是分數不理想，那么可以從以下兩方面思考原因：

A.口頭表達能力欠缺，也就是不能把想要說的英文用正確的發音、自然的語調和正常的語速表述出來。

B.英文內容質量不高，不能用地道的表達來完成話題任務。

對于第一個問題，可以通過不斷的跟讀和模仿聽力段子來改善自己發音、語調和語速的問題。對于第二個問題，需要通過遣詞造句方面的訓練，積累地道實用的表達方式，并且還要加強語法知識，盡量避免出現語言錯誤。

(4)托福寫作部分

A.寫作和口語類似，不光考查純粹的英文寫作能力，也考查閱讀和聽力水平。寫作之所以得不到高分，除了受到閱讀和聽力水平的影響以外，還有以下三方面的原因：

B.作文的論證結構不完整，不知道一篇完整的議論文需要包含哪些部分。

C.內容缺少例子或者細節，也就是說主要以說理的方式來論述話題，沒有結合現實的例子展開。

面對這些問題，首先考生要熟悉掌握議論文的完整結構，“觀點-理由-例子-讓步-總結“等結構要完整；其次考生需要根據不同的考試話題刻意積累一些例子，以最近發生的現實例子為佳。另外，各位同學在組織語言的時候，需要注意模仿別人使用過的地道表達，切忌閉門造車，寫出不符合外國人表達習慣的句子。

以上就是關于托福考得很差怎么辦的相關方法介紹。“工欲善其事必先利其器”，備考托福掌握了正確的方法，加之持續性的練習，相信大家一定會收獲理想的成績！

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