sat詞匯量要求

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sat詞匯量要求：

新SAT閱讀，對學生的詞匯量要求，在10,000-12,000詞之間。其中前SAT詞匯(高中詞匯+托福詞匯)在8,000詞上下，純粹SAT詞匯在2,500詞上下，浮動詞匯1000詞上下。

SAT閱讀詞匯要求：能根據上下文或其他線索判斷單詞的釋義，不需要任何與文章涉及的相關專業領域的專業知識即可做題。

SAT寫作詞匯要求：自己熟悉，常用，能把握的單詞，詞組和一些考試常用的習慣說法或句型。盡量避免使用偏詞難詞，避免出現拼寫和用法錯誤。

SAT數學詞匯要求：只要知道相關的少量專業詞匯就可以。

SAT語法詞匯要求：詞匯量并不大，主要考的是句子結構和語法現象。

記單詞的方法：

1.將原本陌生的一個單詞，通過顛倒單詞的字母順序，變成一個我們熟悉的單詞，通過兩個單詞中文意思的聯想，將新單詞記住。例如：dingy(dying垂死的→垂死的人臉上失去了往日的光澤無光澤的→暗淡的;退色的)loot(tool工具→軍隊是帝國主義對外掠奪的工具→掠奪，搶劫).

2.將單詞拆解成若干個部分聯想記憶。例如：reticent(阿姨提錢-沉默不語)姑姑系列：daunt(打姑姑-沮喪)，vaunt(v勝利手勢-吹牛)，flaunt(fl代表飛，姑姑飛出來-炫耀)，gaunt(g代表用刀割-憔悴的)，jaunt(j代表腳-短途旅行)，haunt(鬼姑姑哈哈大笑-鬼縈繞的地方).

3.將外形相近而且容易混淆的單詞放到一起，將兩個單詞的意思進行聯想，從而將中文意思深入腦中。例如：ample(sample樣本→豐富的樣本材料→豐富的;充足的)knack(knock敲→敲門，竅門，敲竅門→竅門).

記單詞的誤區：

1.死記硬背這種背誦方式只會是效率低，費時間;更好的方式是采取有效的記憶法，比如：聯想記憶法，拆分記憶法的等。

2.世界上遙遠的距離就是詞匯從A背到Z,卻永遠駐足在了序列A, 所謂的止步不前大概說的就是這種情況了，建議考生采取亂序的背誦方式或者是以意群為基礎，將單詞串起來記憶

3.SAT考試是有重點詞匯的，真題里反復出現的大約是1000個單詞。所以考生在考前應該重點掌握SAT核心詞匯，不要盲目的將詞典里的意思全盤接受或者記些很偏很難的解釋，應該要盡量減少記憶負擔，集中記憶重點考察的意思。

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