sat考試單詞怎么學
2023-10-15 16:44:44 來源:中國教育在線
現在留學的學生越來越多,留學可以開闊眼界,也能學習不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“sat考試單詞怎么學”這個問題
sat 考試單詞怎么學
備考新SAT,單詞依舊是第一步,我們要如何攻破單詞這一關呢?以下是小編為大家整理的sat考試單詞怎么學,希望對大家有幫助。
一:動機與信心原則
首先大家要對SAT考試詞匯記憶要有信心,千萬不要被12000數量的詞匯嚇跑。很多詞匯都是在SAT詞匯備考時日積月累的,但是單詞記憶也有很多小竅門,希望大家對詞匯備考有信心。除此之外,SAT考試中很多的詞匯在美國留學生活中或者是學習中是必備的詞匯,因此大量的詞匯量對你以后的美國生活和學習中有莫大的幫助,
二:“快速,多遍”記單詞
很多考生認為在單詞記憶的時候,雖然準備了很久,準備了非常充分,但是為什么卻記不住呢。這不妨看一下你的單詞記憶原則是不是有問題。這就需要大家在保質保量的記單詞的同時,一定要溫故而知新,其實有些時候記單詞重災及時重復。或者在單詞記憶的時候,對某一類單詞記憶不是那么深刻的時候,建議大家把重難點詞匯記錄下來,以便長期翻看,達到強化記憶的效果。同時,要根據遺忘曲線及時復習,特別是在以下五個時間點:5分鐘后、30分鐘后、12個小時后、1天后、2天后、4天后、7天后、15天后。背單詞,需要的是毅力和恒心,更需要有效的方法。
三:要與練習相結合
當我們在記憶單詞的時候一定要結合上下文的語境,不然只是霧里看花,對單詞意思把握不準確。與練習相結合的方法更有利于單詞的記憶,才有利于掌握一個單詞的真正語義,為寫作考試打下基礎。
四:數量與質量的關系
每天背300個以上的單詞,大量記憶記憶效果不會差。很多沒有背過的考生會覺得這又是一個Mission Impossible,其實,只要在任務開始的前五天到一個星期堅持下來,這300個單詞的任務后面就會很容易達到。有時候寫作常用單詞量在1000-2000就夠用了,做到重點單詞重點記憶,偏難單詞理解就可以了。
sat考試怎么答題
1、結構與大意
分析比較不同文章的觀點。在兩篇不同作者關于同一話題的復雜文章中,理解兩位作者是如何表現及理解這一主題的。看看作者有沒有用相似的證據、論點或其他手段來支持證明主旨。
在SAT閱讀中,每套題中都會出現一篇長對比文章和一篇短對比文章,其中會出現求同題、求異題以及互聯題,即站在一篇文章作者或文中人物的角度去評價另一篇文章的作者或細節。相比理解單篇文章的主旨,這些題目無疑對考生的批判性思維能力提出了更高要求。這要求考生在閱讀過程中,宏觀把握兩篇對比文章的結構、主題和態度。
2、寫作手法
能夠理解‘反諷’、‘象征’等其他復雜文學表現手法的運用。
以反諷為例,其原本意義與字面上表達的意思相反,需要從上下文結合語境來理解作者的真實意圖。很多語氣、態度題也往往將諷刺作為考點,能夠準確的識別反諷的寫作手法,對判斷作者態度、理解文章主旨尤為重要。
3、文學元素
能辨別細微差別及人物的觀點態度;能從人物對話、想法、動作、人物間互動及敘述者視角判斷人物特性。
4、推理論證
基于原文作出推斷并把推論應用于相關的部分。能夠建立文章上下文之間的聯系,從而加深對文章的理解。讀文章時以直接或是間接的方式來思考作者想要表達的是什么。考慮作者闡述了什么,從闡述的的想法或感受里能推斷出什么。
sat考試怎么進行備考
1、早做準備
SAT II Physics,相比數學,需要學習的內容比較多,很可能很多知識點需要自學。同時,相比數學,SAT II Physics的考點大部分都還是有難度的,要記的概念和實驗也非常多。建議大家,如果需要自學的內容多,就盡可能早開始準備!
2、考前多刷題
SAT II Physics,考前刷題還是非常重要的。除了比較基礎的力學和波的題目,不同的參考書出的熱力學、電磁學和現代科學的題目會比較五花八門,通過刷題可以幫你比較全面地復習考綱里的知識點。平時刷題時,一定要掐時間。因為SAT II Physics題量大,題干一般都比較長,對閱讀要求也高。同時,由于考試的壓力,可能你平時能較快做完的題目,到了真實的考場時間往往會不夠。所以平時練習,一定要注意培養速度。刷完題后,練習中拿不準的題目和做錯的題都一定要及時整理。
3、做常用公式的list
在真考的時候,CB是不會提供公式表的。因為考試涉及的公式比較多,同學們可以在平時自己整理和歸納一個公式表,在復習以及最后的刷題階段查起來容易,背起來也容易。
4、考場要淡定,認真聽指示,漏過了什么可以提問
真正考試之前,是涂答題卡上基本信息的時間。需要涂的基本信息很多,且有些考場的老師會說的比較快,所以有的同學這時候就會開始慌了。保持淡定,如果在涂個人信息的時候真的漏聽了什么,不要害怕舉手發問!
sat考試數學怎么學
第一,學校的數學課要保質保量地學好。
很多人覺得SAT數學大部分知識點是初中甚至小學所學,所以高中數學課對此沒有直接幫助。但數學課是環環相扣的。學習高中復雜的數學知識需要學生對初中、小學數學進行綜合應用,每一次的解題都是對以往知識的強化。高中數學學的好的學生,SAT數學的起點分數大都在730分以上,所以沖擊滿分難度就小了很多。而在學校數學學習吃力而完全寄希望于培訓的學生,他們的起點分數就要低很多。
第二,對自己的數學水平進行診斷。
很多SAT數學考不好的學生對自己數學的認識就是“很差”,問他哪里差回答“哪都差”。這樣的話即便他找老師輔導也要浪費大量時間分析他的薄弱環節。當然也有學生以為自己弱項是A處,結果老師全盤評估后又發現B處C處。故學生和數學老師最有效的匯報自己情況的方法就是對自己的錯題歸類整理。比如學生可以做2-3套官方試題,把自己做錯和不會的題目按照各個知識點的純數學題和文字題的類型分好——這里所說的純數學題就是不摻雜實際生活知識的數學題,而文字題通俗講就是中國的應用題——并且把每種類型標出錯題出處。
第三,解決問題。
在已經了解自己薄弱環節的基礎上,同學們可以按照問題的多寡來排序解決。解數學題就如同打籃球、彈鋼琴等行為一樣——一半靠學一半靠練。自學能力強的同學可以借助于輔導資料來實現。相較于文字題,純數學問題往往更容易解決。因為作為中國學生,我們有大量的中文練習資料可以借鑒。SAT數學題當中的純數學部分出了問題,往往能從初中數學輔導資料中找到對應例題和練習。
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