托福聽力一點都聽不懂怎么辦

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托福聽力一點都聽不懂怎么辦？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 聽力一點都聽不懂怎么辦

托福聽力一點都聽不懂怎么辦？托福“聽”力對是托福考試沖刺高分是很關鍵的。那么，托福聽力聽不懂怎么辦?新托福聽力考試內容一般都來說段落長，涉及背景范圍廣，難度相對來說比較大。

一、托福聽力內容考察特點

側重學術是新托福聽力考試的最大特點，托福聽力考試的聽力文章分為對話(conversation)和講座(lecture)兩種題材。

托福聽力的題材取自校園以及課堂，Conversation多為學生碰到問題尋求教授或者工作人員的幫助，Lecture即為知識傳授，都涉及到各個學科專業知識，僅在兩篇長對話中會出現校園服務等一般性話題，因此掌握學科基礎詞匯和專業學術名詞十分必要!

最常考的十五大學科為：

Zoology, botany, biology or microbiology, geology, geography, meteorology, astronomy, archeology, physiology, law, business and economy, literature, arts (music and architecture)， history, philosophy。因此，在大家正式進入聽力練習之前，務必要先通過專業學術詞這一關(很多專業詞匯不需要會拼寫，只要能夠及時反應出詞義即可)。

二、托福聽力辨音及能力訓練

在準備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。剛開始的時候，我們肯定是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，大致掌握文本表達的內容和含義。

解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫，二是精聽。

1.聽寫

聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。聽寫能最有效地檢驗和提高一個人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高最有效的方法。

2.精聽

精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞，在第一遍錄音結束后查單詞，然后再反復聽，直到可以脫稿聽為止。

三、托福聽力出題預測能力養成

抓住托福聽力講座內容主題后，抓住段落中的關鍵詞和核心概念，迅速激活自己在該學術領域的相關知識，對可能聽到的內容進行合理預測。例如：如果托福聽力講座內容將介紹火山的相關知識，那么應該迅速預測接下來可能會聽到火山的分類、不同類別火山的噴發時間、所在地點以及危害性等等。

帶有“主動性”的去聽，會對理解文章內容有很大幫助。當然，這種主動預測的能力是要建立在平時多聽、多總結、多積累的基礎之上的。

托福詞匯怎么高效快速積累

一、專一

市面上托福詞匯書是相當的多，形式還是比較多樣的。大多數考生追求材料的全面，購買了很多參考書卻一直都沒有完成任何一本，這肯定就是一種浪費。不論是以字母順序排列的詞匯或者是按照學科語義分類的詞匯，內容都是差不多的，只需要大家認為是適合自己的就行，不必跟風。能把一本書認真“消化”掉，應付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認真對待任何一本，還不如不買。

二、重視讀音

新托福考試以及雅思考試不相同，主要是用美式英語為主，相信通過平日美劇與電影的熏陶，考生會更加的容易接受。但同樣還有讀音更少見容易導致理解上的障礙，例如簡單的wheel這個單詞的發音，一般wh大家都發[w]，但在美英中有發[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發生變化。但考生需要認識到的是對于讀音來說光記住發音規則并沒有用，關鍵要學會實踐，我們往往會在看到單詞的時候才能想到適用的是什么規則，但這對于做題為時已晚，所以必須習慣聽各種發音習慣，而不是靠規則去套。

三、不忽視拼寫

盡管聽力考試對于寫單詞并沒有要求，但大家是不可以因此忽視拼寫。其一寫作是要拼寫，其二聽力考試還要做筆記，若大家對單詞都陌生，就根本沒有辦法快速寫下有效信息，把時間浪費在思考單詞上，或者寫完后才發現自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。

托福聽力對話的關鍵點

托福聽力里就兩大塊的內容：對話和講座。對話時長短，涉及的內容大多比較簡單，首先在聽聽力的過程中，我們要時刻記住兩個詞：What & Why.

What: 指聽到了“什么”，也就是那些直接輸入到耳朵里顯而易見的信息，這點就是對大家的基本功要求了，基礎的聽力場景詞匯務必掌握好，這樣才能夠計劃證每一個信息點都能順利地進入到耳朵里。必考的主旨題以及細節題就是靠著What這個詞來的。

在What的基礎上，我們還要時刻記著的一個詞就是Why。當我們輸入一個信息點的時候就要默問自己：說話人為什么要提到這個信息點，他的目的是什么?通俗點來說就是你不要聽到他說了什么，還要明白他的潛在意圖，常考的態度題，推斷題就是根據這個Why而來的。

其次，我們要清楚對話的結構。

有問題，有沖突才能夠產生對話，所以托福對話一般都遵循提出問題、分析問題、解決問題的結構。

提出問題：對話的開頭寒暄過后便會進入主題，表明本次對話的目的是什么，也就是提出了問題，此時要重點記筆記。

分析問題：老師會針對學生的問題進行分析，找到原因，原因處要重點記。

解決問題：ETS傾向于圓滿性的大結局，也體現了美校園生活中良好的服務這一項，所以老師為了幫學生解決問題會提出一些建議，但難免有些建議會有些弊端，對話人再分析這個建議，進而提出更好的辦法，直到學生欣然接受為止。所以我們需要重點聽的是有哪些建議，它的弊端是哪些等。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托福聽力一點都聽不懂怎么辦其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

>> 雅思 托福 免費課程學習，AI量身規劃讓英語學習不再困難<<