托福考試聽力注意事項

很多同學都很關注托福考試聽力注意事項這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

誤區一:把聽力做成閱讀

如果學生聽不懂文章，他們會看著文本來聽。毫無疑問，這樣做的直接后果是文章聽懂了，然而這個理解的過程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了考生的閱讀。

誤區二：做一些口譯練習

有一個誤區，很多考生經常會踩到，那就是口譯訓練，其實它并不適合托福聽力。聽力不需要中英文之間的轉換能力。許多受過口譯訓練出身的教師建議在聽力中做翻譯，但我們聽懂的步驟是在聽過聲音形象后理解其含義，不需要翻譯。

誤區三:聽寫訓練方法錯誤

聽力能力包括語音識別、語義識別和結構層次三種能力，分別對應于單詞、句子和文本層次。聽寫本身涉及的是語音識別，而不是理解句子的意思或結構的層次。聽寫不用寫下來，首先，寫下來是浪費時間，雖然每一種方法都可以有效地備考聽力考試，但關鍵是要考慮它是否具有效率。

因此，聽寫沒必要記錄下來。如果你發現有些東西不寫下來就聽不懂，請參考第一條，不要把聽力做成閱讀，強迫自己去聽。聽寫是要做，但只是一項基本的工作。如果你只做聽寫，聽力永遠不會提高，千萬不要忘記語義識別和結構層次。

以上就是托福聽力備考中出現的三種誤區的解讀，希望大家能夠糾正這種缺乏鼓勵，掌握和使用正確的方法來備考聽力。

通過上文的內容介紹，大家對“托福考試聽力注意事項”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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