如何提高托福閱讀的能力

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中如何提高托福閱讀的能力？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

如何提高 托福 閱讀的能力

提高托福閱讀能力可以使用這些方法：1.要多觀察;2.進行引導閱讀;3.閱讀時要做標記;4.要多發問;5.要學會舉一反三。如果想具體了解如何提高托福閱讀的能力，那不妨接著往下看吧!

1、要多觀察

在平時大家進行托福閱讀考試備考的時候可能會讀一些文章或者段子，那么這時大家可以先試著進行略讀。

要如何進行觀察呢?當你拿到一篇文章的時候，我們可以將文章的首段或者每段的內容時行概括，這樣我就知道你所讀的文章講的是什么內容，此我們就不用去通讀文章，節約大家的考試時間。

如果你按照這樣的方法來進行練習，那么你的托福閱讀能力將會在不知不覺的過程中得到提升的。

2、進行引導閱讀

對于一篇閱讀文章700多字，大概分成5-6個段落，這時如果大家可以將文章的標題、副題、圖片或者首句假設成問題的話，那你就可以將問寫在它們的位置上，這樣我們就可以在閱讀文章的時候將可能會出現的出題點給掌握了，這樣就幫你更清晰的了解了文章的內容。

如此對于你的閱讀能力的提升是非常巨大的。

3、閱讀時要做標記

這里的做標記和聽力考試當中記關鍵詞是差不多的，我們在閱讀時可以將自己遇到了自己所要答問題的關鍵記號或者短語的時候，我們將它們標記下來，并且將它們積累起來，那么對于你的文章脈絡掌握就更加的清晰了，為之后的做題也提供了支撐。

如果在之后的題目當中出現與這些關鍵詞或者短語相關的問題，那么你很輕松就可以找到答案了。

前面也有提到，這種方法不但適用在這里，對于托福考試的其它學科也是通用的，如此積累托福知識，你還在為你托福考試只能得低分而發愁嗎?

4、要多發問

托福閱讀的文章說長也不長，但是說短它并不短，也就那么固定的幾人段落。我們在閱讀的時候要善于提問題。

一般情況下，英文文章中無論是文章還是段落，主要內容一般都放在開頭部分，所以我們閱讀到文章的時候，就要能想出相關聯的一些問題，或許這些問題就是托福閱讀要考你的題目。

這樣不僅讓自己的對段落有了清楚的認識，還能做到很的歸納總結的作用。

5、要學會舉一反三

在托福閱讀考試的整個過程當中，如果考生始終都抱著類推的方法來學習，那么你就會在完全掌握了文章內容之后，對于文章當中的一些問題可以關聯到我們日常的生活當中。

如果你在日常生活中遇到這樣的問題你會如何解決?通過這樣的舉一反三的方法，你就可以昜加的對閱讀文章進行融匯貫通，大在的提高自己的閱讀興趣和能力。這也是托福閱讀提高的一個很好的途徑。

托福閱讀如何備考

新托福閱讀部分考試題型可以分為十種，詞匯題，指代題，修辭結構題，改寫題，連貫題，事實細節題，篩選題，推斷題，拖放式填表題和托放式總結題。

除了原有的托福題型之外，它還新增加了改寫題，連貫題和填表題。這新增的三種題型，從不同的方面考察了學生三種不同的能力。

在托福閱讀題材方面，托福閱讀短文出自北美的大學和學院中常見的學術文章。它包括各個學科的各個領域，藝術，基礎科學，應用科學，社會科學等等。

托福閱讀理解的文章主要考察的是學生們對不同的閱讀題材的理解和分析的能力。我們不需要將每個領域的知識都搞的很明白，我們也不需要成為每個領域的專家，我們需要積累一些學科方面的知識，這樣，我們在遇到不熟悉的學科和領域的時候，就會應變自如。

當然，我們的考生還可以在一些雜志和期刊上了解相關的信息和文章，這樣，我們的背景知識足可以幫助我們完成托福閱讀。

我們在做新托福閱讀題目的時候，我們可以先用幾分鐘的時間來定位一下這篇文章的難易程度。

雖然我們認為，我們在做托福閱讀題目的時間長度保持在11分鐘，但是，有些簡單的文章，我們需要7、8分鐘就可以完成。這時，我們的考生就需要合理的分配自己的時間，這樣，我們就可以避免做不完題目而失分的情況了。

托福閱讀方法策略

對于多數人來說，可能“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內相應部分做題”會比較合適，讀各段首句可以粗略掌握文章大意和結構，做題再看內容再做能大大降低“工作量”。

但是這種做法不利于對全文的消化吸收，從而不利于做總結題，也可能會遺漏文章內的一些細節而導致做錯細節題。

而新托福目前反饋大都是順序出題的，所以建議練習時就盡量往“讀一段做相應題目，再讀一段再做相應題目”這一順序去靠攏，可以對文章有全面的把握，雖然總量上還是要讀完全文，但是對大腦的短期記憶的負擔要比通讀全文再做題目小很多。

在IBT閱讀中，甚至可以擴展到ETS所有考試的閱讀題目中，如果要用一個詞來概括的話，那就是paraphrase，意譯。

無論是題干還是正確選項，大都能在原文中找出一句話來與之相對應，即題目是原文的意譯。這種意譯是通過同義詞來完成的。即題干中多用近義詞來對原文中的句子進行替換，來達到提出問題或者提出正確答案的意思。

準確把握意譯，是多數題目中準確在原文中定位信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個，都有著重要的作用。

關于先看題目還是先看文章的問題。也就是做題時間安排的問題。由于對問題的回答建立在了熟悉全文的基礎上，每個問題又有足夠的時間返回全文，每個選項都一一進行斟酌。

關于“如何提高托福閱讀的能力”以及相關內容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關注更多，那么可以繼續接著關注其他文章了解。

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