制約托福閱讀速度慢的三個原因

很多同學都很關注制約托福閱讀速度慢的三個原因這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

必須有詞匯支持

托福考試要求考生有較高的詞匯量，而閱讀部分是強調這一要求的考試部分。無論是閱讀文章中大量的生詞，還是專門設計詞匯題來考查考生的詞匯水平，都可以體現出來。

如果考生總是因為詞匯題而陷入閱讀旋渦中，那么不要說閱讀文章的速度提高了，甚至正確理解文章的意思都會成為一種奢望。

詞匯量會成為閱讀提速的障礙，除了對詞匯量的高要求，還有詞匯質量的限制。托福閱讀中除了一些常用的詞匯外，還會有大量與專業學科知識相關的詞匯。

例如，在常見的歷史生物等高頻話題中，會有許多考生從未見過的陌生詞匯，因此，考生在充分掌握常用詞匯的同時，必須對這些淺顯的學術詞匯有一定的認知積累。

為了積累閱讀詞匯量，需要在背單詞的過程中下點功夫，具體的記憶方法在網上隨處可見，可以選擇適合自己的記憶方法和備考計劃，所以我就不詳細講了。

理解句子結構

除了詞匯量限制托福閱讀外，句子結構也是一個重要因素。托福長難句是做過閱讀練習題考生所領教過的，這些句子結構復雜多樣，給考生最大的感受就是閱讀起來非常難，雖然讀完了，但有時根本不明白這句話的意思。

也就是說，“我知道這句話里的每一個單詞，但當連接在一起的時候，卻無法理解它。”正是因為這些又長又難的句子，考生無法理解文章內容，或者需要重新看幾遍，所以考生的閱讀速度無法提高。

為了解決這個問題，考生需要學會快速準確地從句子結構中解析長難句。例如，句子是簡單句還是復句，句子的主謂賓等成分各是什么，哪一部分是修飾成分，哪一部分對應了哪個主要部分。

而且要有一眼看穿句子結構的能力，必須通過大量的實踐訓練來積累經驗。建議考生找一些專門為長難句設計的教材，認真練習，可以在第一時間理解長難句的句子結構，長期下來，閱讀速度明顯提高。

掌握背景知識

最后一個制約考生閱讀速度的因素是背景知識，這是托福閱讀不同話題文章所涉及的學術知識。不要被學術詞匯嚇倒，托福作為一項通用考試，會保證基本的公平性，學術知識并不意味著考察很高的專業知識，考生可以放心。

當然，雖然大多數所謂的背景知識只能被看作是大眾科學水平的基本信息，但是考慮到每個考生的學術背景、知識儲備和個人興趣，即使面對的是同一個話題，每個人的接受程度都不同，理解的速度也會有很大的不同。

例如，文科生在面對文科類話題時可能更容易理解，理科生更容易理解生物科學。

那么需要掌握什么樣的背景知識呢?建議以托福官方模考真題TPO為標準。目前，有50多套模型測試集，而閱讀文章中的每一套題，希望大家如果有條件，去仔細閱讀。

這些文章涵蓋了托福閱讀的各個話題和專業知識，可以幫助考生補充考試所需的背景知識，同時做針對練習，提高閱讀速度。

以上就是“制約托福閱讀速度慢的三個原因”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內容。

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