托福綜合作文技巧

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綜合寫作長期以來都是新托福寫作的難點之一，它綜合考察考生快速閱讀、聽關鍵信息和復述原文的能力。

很多考生在備考過程中片面注重獨立寫作，忽視綜合寫作，甚至稱綜合寫作是一篇小作文，而獨立寫作是一篇大作文，這種想法是極其錯誤的。托福寫作的分數是由綜合寫作和獨立寫作兩者之和的平均分決定的。換句話說，兩者同等重要，不可忽視。

然而，仍然有很多考生有這樣的想法，由于他們的閱讀和聽力能力較弱，導致綜合寫作失分嚴重，但如果他們想提高，就不能這樣做。從傳統的備考方式中提高閱讀和聽力水平固然正確，但在有限的時間內提高針對性和效率是關鍵。

要達到快速提高的效果，首先要注意綜合寫作本身的設計理念。與托福考試的閱讀和聽力部分不同，綜合寫作中的閱讀和聽力主要是學術性的題目，兩者在同一題目上表現出來，形成對立或支持的關系。所以閱讀和聽力就不那么困難了。那么考生能否在快速閱讀的基礎上做出正確的預測呢?

縱觀美國ETS設計的各種考試，你不難發現，雖然考察重點不同，但一些基本思想卻有相似點。在gre寫作部分，學生還需要寫兩篇論文:Argument與 Issue。在Argument部分，考生應先閱讀文章，然后寫下文章中的邏輯漏洞。

這種形式的考試與托福綜合寫作有很多相似之處，只不過在托福綜合寫作中考生不需要主動描述閱讀中的邏輯漏洞，而是要復述說話者在閱讀中是如何反駁觀點的。

因此，參加過gre考試的考生可以通過反復練習，利用TPO等備考材料不斷糾正觀點，從而培養從閱讀文章預測聽力內容的能力。在合理判斷的基礎上，有的放矢，提高聽取關鍵詞完整復述的能力。

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