托福閱讀文章題目
2023-10-16 09:01:45 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托福閱讀文章題目？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
托福 閱讀文章題目一
對于托福考試中出現的閱讀題目，也是大家考試的重點內容。這些能夠作為我們平時的練習資料，對于我們的備考是有很大的幫助的。本期整理的10月27日托福閱讀考試題目，詳細內容如下：
托福考試日期：
2018年10月27日
托福考試內容回憶：
學科分類：social science
題目：coal, iron and steam
舊題
內容回憶：文章第一段講了歐洲工業革命，應該的紡織也做了很多貢獻，紡織業的發展主要是由于使用煤炭資源，但是紡織業不是工業革命的唯一原因。第二段說到隨著對煤需求的增加，不斷往地下深處挖煤，這個過程中有水產生，于是發明了抽水的裝置，改進了這些裝置以后發現可以用來運煤，接著就講到煤的產量增加然后鐵的產量也增加，發現用鐵路運煤更方便，于是開始了第一條鐵路產生，第三段講了鐵路如何發展起來及蒸汽機和鐵路一起如何提高了運輸能力，最后一段講到蒸汽機如何用于工業制造，最終煤炭、鐵和蒸汽促進了工業革命。
詞匯題：
Depleted= used up
Hence = therefore
Ultimately=finally
Constraint=limitation
托福閱讀文章題目二
托福考試日期：
2018年10月27日
托福考試內容回憶：
學科分類：歷史
題目：the multiplier effect
舊題
內容回憶：文章舉了Aegean civilization崛起的原因來去證明multiplier effect。一開始有農牧業的發展帶來人口的增長，于是在農耕外第一次有了足夠的craftspeople。然后導致了copper和bronze的發展，這又帶動了其他相關產業的發展，但是craftsmen和他們的產品的分配和制造帶來了社會矛盾，所以促進了對于資源的分配和控制的發展，有人管理，最后管理的發展有促進了文字記錄的發明。在這個例子中，農業是工匠出現，煉金術又提供了技術，使各種產品成為可能，帶來了后續的一系列社會變化。
詞匯題：
1. Simultaneous development=developments that occurred at the same time
2. Justify = provide a rational basis for
3. Promoted=encouraged
4. Hierarchical=having several levels of authority
托福閱讀文章題目三
新托福閱讀題目：水生植物
托福考試日期：
2018年10月27日
托福考試內容回憶：
大致內容
水生植物的一些資料文章從水生植物不同于陸地植物講起的。水生植物可能會有一個woody的東西，幫助種子的傳播，其他大多數情況下都可以借助水的浮力來實現。下一段講了水生植物的營養來源，主要是來自于水，水里面的元素夠了。而陸地植物需要發達的根系去獲取水和營養物質。因此，這樣的植物是不需要光合作用的。而有的植物通過光合作用來制造營養物質。光合作用有兩個條件:光源和碳。由此構成下文的行文邏輯。首先是光源。對于大多數植物，在水里便能直接接受光源。而當水比較淺，有很多particle的時候，獲取光便很困難了。有些植物需要浮出水面獲得光，這樣他們便不能扎根太深，因為莖長不到這么長。后面講了碳的來源。有一個點比較重要，白天植物呼吸作用產生了二氧化碳，在夜晚會達到最高，因為晚.上不進行光合作用。
托福閱讀文章題目四
對于托福考試中出現的閱讀題目，也是大家考試的重點內容。這些能夠作為我們平時的練習資料，對于我們的備考是有很大的幫助的。本期整理的10月27日新托福閱讀題目：日本經濟的發展，詳細內容如下：
托福考試日期：
2018年10月27日
托福考試內容回憶：
日本經濟，就是說因為need和tech發展，Jap vllage喜歡變大，因為大了就安全，然后又說他們發展灌溉，開海運，和中國通商，然后中國的貨幣讓他們的統治階級unstable就發展出了一個za，一開始za專供統治階級的用品，后來這個za就自己經營。
那么以上就是關于托福閱讀文章題目的相關內容啦，以上內容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內容可以關注本平臺繼續瀏覽。
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