托福口語第四題有什么技巧

托福口語第四題有什么技巧，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語第四題有什么技巧

為了幫助大家熟悉托福口語第四題，下面是小編為您整理的關于托福口語第四題技巧，希望對你有所幫助。

托福口語第四題技巧考察ablity of combining the main information of the reading with that of what you heared.考察方式就是閱讀一篇短文。用文中的主要觀點勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。

托福口語第四題技巧

第一：Task4并不要求你發表自己的觀點，而且也不要求你必須具備聽力或者閱讀材料中所涉及的相關學術領域的專業知識，只需要合理地結合兩部分給出的信息，然后依據這些信息進行充分有效地回答!

第二：審題技巧：

帶著一個“概念是什么，現象是什么”的問題用35秒看完短文，然后用10S的時間，用2句話總結出短文所介紹的概念或現象(盡量用短文中的詞匯)。

聽段子的時候，帶著“老師用什么例子來進行說明”這個問題去聽。要聽結構(1+2)，還要聽例子中涉及到的3個基本要素(實驗對象，實驗過程，實驗結果)。其中，實驗過程要詳細。

第三：筆記技巧：

閱讀文章時主要要記錄題目，因為題目一般就是主要內容的概括，然后閱讀并記錄重點。聽力中要注意教授是怎么解釋學術概念的，注意例證。Lecture題型其實只要求在閱讀預見內容的前提下復述講話框架。

筆記記錄內容取舍很有彈性，下面兩者取其一：

(1)多記實詞(N+V)以及數字與時間。對數字敏感的記錄數字及準確的相關含義，用以占據篇幅，避免連貫性動作描述。

(2)記錄連貫性動作描述，避免具體數字及準確的相關含義的表述。

第四：答題格式技巧：

A.TOPIC SENTENCE: The professor talks about the theory that…….

B. SUPPORTING DETAILS: He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point。(接下來陳述實驗對象，實驗過程，實驗結果)。

第五：復述技巧：

進行口頭總結。然后在梗概中加入細節，并再次總結。口語體現的閱讀和聽力的主要重點，不要太關注細節。

聽力的要點和閱讀關鍵詞是匹配的。因此，在復述過程中，我們只要復述出聽力的例子里與閱讀相對應的主干信息，其余的細節信息都是可以省略的。

第四題作為一個解釋說明類的題目，大家要學會用適當的邏輯連接詞串聯句型，即使聽力部分信息不全，也要保證能把聽到的信息流暢的串聯好表達出來。一般來說聽力部分概括在六道七個句子，因果關系陳述完整。

第六：用計時軟件進行訓練，因為當閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學們很有可能什么都想說最后導致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計時軟件訓練，就會避免這種現象。

綜上，托福口語第四題技巧三個步驟：閱讀材料抓關鍵，聽力筆記找對應，例子復述挑主干。

托福口語Task4答題訣竅

對于考過多次托福的你，每每瞄到成績單上口語獨立題limited, 學術題limited，心情依然是百味雜陳。要拿到更好的分數，還是要重新收拾心情，提升基本功，梳理做題的要點和技巧。針對獨立題和校園題，口語組的其他老師已經給出了不少的獨到的見解了。今天由我來給大家講講學術題不能不談的一些東西。

以T4為例，要答好T4, 以下這幾方面是基本的做題步驟。首先閱讀要精準的定位到含義句，并能夠在規定時間內把含義句記錄在稿紙上，聽力要在聽懂的基礎上把一些重要的關鍵詞記錄下來，同時要關注到聽力lecture的時態，準備時要盡量快的在30秒內把閱讀和聽力的關鍵點在腦子里過一遍，接著是60秒的表達時間。好，那今天我們要講解的重點就是T4聽力步驟時要注意的一些細節。

一般我們在做T4聽力時要帶著三個問題：

一、幾個例子;

二、什么時態;

三、什么內容。

要知道一個例子和兩個例子在答題時的整體框架會不同;教授在講解具體lecture例子時有時用的是過去的例子，有時用的是現在的例子，而我們在表達時也要說對相應的時態;例子的具體內容是必須要聽懂并作記錄的。

現在開始做聽力，我們在聽記時一定要敏感的記下來一些動詞和名詞，因為動詞和名詞可以幫助我們在短時期內看到詞進行連詞成句，由于一般句子都由主/謂/賓組成，而主/賓是名詞，謂語是動詞，一旦在稿紙上記下一些重要的動詞和名詞，我們在60秒表達時會相應的順暢很多!所以練習記筆記，特別是多記一些動詞，是我們大部分考生后續要進行強化的一個過程。

時態也不能小看，在英語中動詞的發生是用時態來表示的，如果時態錯了，意思可能就相差十萬八千里。所以我們在做T4(以及T6)的聽力時，也要對時態給出更多的關注。過去時是非常容易被我們忽略的一種時態，這里介紹一個三步走的方法。我們在做T4(T6)聽力時，首先要敏感的聽懂過去時，其次要把動詞的過去時時態寫對，如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿紙上記下來動詞的過去時形態，第三步才能在60秒鐘說對過去時!

在準備時間30秒內，我們盡量可以憑著記憶的余溫把一些先前做聽力時未記的一些動詞(及過去時用詞ed)補充完整，然后在腦子里(或口中念念有詞的)把稿紙上的內容用英文盡量多的過一遍，這樣60秒表達時可以做到游刃有余!

托福口語第四題怎么攻克

托福口語綜合類題目分為學術類話題和校園類話題，其中學術類話題難度會較大。

Task 4先要一篇介紹一學術術語的110字左右的閱讀篇章，文章會比較抽象，使用專業或非專業性詞匯解釋該術語，45秒之內讀完，難度較大。 然后一個相關話題的聽力，聽力材料則是上課過程中教授列舉的具體事例。聽力中不會出現較難的專業性詞匯，所以相對比較簡單。

Task 4的45秒限時閱讀對于很大考生而言是可以說是難以逾越的鴻溝。

Task 4 難點

題目涉及的學術范圍主要有生命科學(Life Science)、社會科學(Social Science)、自然科學(Physical Science)和人文科學(Humanity)，因此很多考生在考試當中第四題總是在有限的時間之內答不完，或者看不懂reading passage，甚至是找不到reading和listening之間的關聯。

Task 4 閱讀材料要點

1.標題認識不認識并不重要，即使認識對于做題也沒有什么多大幫助，所以不要期待，更不要看到不認識的標題手足無措。

2.110字的閱讀，一定只是看文中的某一個或者兩個句子即可，并不需要通讀全文。

3.只要語法稍好，對于文章中的重點語句是否能夠深刻體會其意義并不重要。

4.文章中難點的詞匯都會有同義詞解釋，所以即使不認識，跳過去依然不影響理解。

Task 4 得分點

“Using the example from the lecture, explain what behavior modification is and how it works.”

這個要求中包含了三個方面的得分點。

1使用聽力講座中的例子

這個得分點是最重要的，使用聽力中的例子。也就是說，我們要將聽力聽到的內容完整地概括出來。一般來說，聽力中包含一個或兩個具體的例子或實驗，字數約在280-320之間，題目要求考生在一分鐘之內將例子概括完整，實際大約需要45秒左右的時間，我們要概括180字左右。若聽力內容中包含兩個例子，而我們只概括了一個，那么分數就會受到很大的影響。因此這個得分點是三個得分點中最重要的，我們應該把主要的精力放在練習這個得分點上。

2解釋文章中的一個概念是什么(behavior modification)

解釋文章中的一個概念，也就是全篇的topic。其實，做過新托福口語考題的考生都知道，文章中的一個概念及解釋是在reading中出現的，我們只需將reading中的題目(加粗字體)及解釋用簡短的句子概括即可。

3這個概念是如何發揮作用的

這要求我們在回答Task 4時，堅持完整性原則，將自己的答案緊扣題目，建議考生在概括完聽力中的例子后，用一句話來回應第三個得分點。

通過上文的內容介紹，大家對“托福口語第四題有什么技巧”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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