怎么定位托福閱讀關鍵詞

很多同學都很關注怎么定位托福閱讀關鍵詞這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

選對定位關鍵詞

首先需要定位出現在題目和文章中的相應關鍵詞，這是為了幫助考生回到原文定位答案，那么這些關鍵詞必須是具體的，容易識別的。

建議考生考慮名詞部分,特別是題目的主干部分名詞,主語賓語信息或者主語表語信息,當然,也要排除文章的核心詞,也就是說,文章題目或段落中心句經常出現的內容,因為這些詞在一篇文章或段落中出現的頻率太高了,已經失去了它的特殊性。

注意關鍵詞替換

有時定位的障礙來自于原文本中的關鍵詞替換，在原文中出現的不是關鍵詞的原型，而是用另一種更為接近的語句代替。一些有一根筋的考生可能沒有意識到這一點，這就是題目的定位。

同義替換的最低層次是相同詞根間不同詞性的替換。例如，當題目提到of importance這個詞時，回到原文本，它就變成了important，當然，這是一個相對較低的替換，所以出現的頻率不是太高。

更常見的同義詞替換是近義詞之間的替換。例如，題目說的of importance，在原文中變成了significance，這種替換要求考生掌握一定的詞匯。

更困難的是反義詞之間的替換，例如，題目中說生態系統的性質是stable，回到原文就成了not change。

注意原文出題點

如果大家認為關鍵詞的替換程度比較大，并且不容易確定，也可以通過確定高頻考點的位置來建立原文和題目之間的關系。由于托福閱讀的原文主要來源于美國大學的教材，所以一些理論和觀點講解是核心信息。

通常在這些地方會有很多的考點，所以考生應該對theory、hypothesis等詞匯敏感一點。這種詞，仔細考慮它是否與題目有一定的相關性，此外，生物學和心理學的文章也會描述一些實驗和研究過程，所以研究的內容也是高頻考點。

類似的詞匯包括experiment、study等。總之，托福閱讀題目中一定會有值得考察的信息，區分信息的重要性也是考生在閱讀備考過程中都需要培養的能力。

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