托福獨立寫作需理順論述邏輯 從審題列提綱開始構建邏輯鏈

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福獨立寫作需理順論述邏輯 從審題列提綱開始構建邏輯鏈”這個問題

官方指南OG對作文題目展開的要求介紹

首先我們來看一下OG是如何要求well-developed的：

*Have I done my best to support and develop my ideas?

(有沒有支持立場的分論點?)

*Do I include enough details in each paragraph so that the main idea and topic sentence are explained fully?

(每段是否有很充分的細節支持分論點?)

*Do I use words and phrases that help the reader think about relationships between different ideas in the essay?

(句與句之間是否有用邏輯連接詞/短語?)

不是硬塞邏輯詞就能強行展開

每個段落要做到很好的展開，就要注意句與句之間的邏輯性。OG中介紹了很多種展開的方法，包括講故事、舉例子、說道理等等，同時補充了大量的邏輯連接詞。同學們習慣于把邏輯連接詞/短語事先準備好，平時練習或者考試時都先打出來再往里面僵硬地填充內容，以為可以騙過e-rater和考官。但在這些邏輯詞下，我們往往會看到同學寫出這樣的內容：因為獨生子女，所以自私;因為科技和經濟發展，所以壓力大。

其實第二句和第一句之間并沒有直接的因果關系，第二句并不是對第一句的進一步論述，所以即便有暗示邏輯關系的連接詞/短語，內容上并非如此。也就是不符合評分標準中的漸進性(progression)。

實例講解如何展開論述邏輯鏈

在上面第一個因為獨生子女，所以自私的例子中，我們可以這樣推理：獨生子女(only-child)得到更多家人的關注(limelight)缺少付出的意識(less give, more take)自私(egoism);此外，獨生子女缺少和兄弟姐妹的相處(interact with siblings)缺少分享的意識(share)自私。這樣的兩條簡單邏輯鏈就可以推出自私的結果。

第二個因為科技和經濟發展，所以壓力大的例子展開方式也有很多，大家即可以說科技和經濟發展人口增加競爭激烈壓力大，也可以說科技和經濟發展工作方式更加復雜要掌握的工作技能更多壓力大。同樣是兩條邏輯鏈讓推導變得更加合理自洽。

所以針對這一問題，小編建議同學們結合托福考前預測機經中的主題句，在草稿紙上用中文關鍵詞羅列因果鏈，訓練演繹推理的方法，反復追問因果關系(causality)是否成立。

關于如何展開托福寫作題目小編就為大家介紹到這里，考生想要避免遇到看見作文題目不知道如何展開的情況，學習一下本文中的邏輯展開寫作思路，相信會獲得更多啟發和靈感。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托福獨立寫作需理順論述邏輯 從審題列提綱開始構建邏輯鏈其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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