關于托福閱讀判斷選項的四大標準

同學們您是否也想知道關于托福閱讀判斷選項的四大標準，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

1）段意對：

如果某個選項恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項為正確選項。題干要求選出三個能概括文章主要內容的選項，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來概括文章的主要內容呢？當然是段意了。

2）細節錯：

人家要的是文章的主要內容，細節顯然是錯誤答案。關鍵是怎么判斷細節——標準就是細節是不需要被解釋的內容。舉個例子：我說“你是個好人”這就不是細節，這個需要解釋：你為什么是好人。可是我說“你朋友借了你100塊錢不還你也不催債”，這就是個細節。這句話不需要解釋，它是用來解釋你是個好人這句話的。所以說，看到一個選項，覺得這話沒什么要解釋的，那這個選項一定錯了。

3）和文意相反的選項是錯的：

這個理由很明白，不用解釋什么，關鍵是你怎么知道哪個選項是和文意相悖的呢？你不是說只讀每段的首末句和轉折句嗎？很多含有細節的`句字都讀不到呀。這個問題的解決辦法在于做題中積累信息。開始的快速閱讀只是構建文章的框架，做主旨題之前的題目的過程就是積累細節的過程，這個不用刻意為之，因為之前的題目都是句子定位或者段落定位的，做題的過程中自然會讀到每段的細節。

4）編造出來的選項是錯的：

有一種情況是比較讓人郁悶的，就是看到一個選項，又不是段意，也不能準確判斷就是個細節，并且也判斷不出這個選項和文中的那個內容有所違背。這時候有些考生就慌了，覺得自己是文章沒有讀仔細，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個選項有關的內容。其實不必回去讀文章了，關鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內容，主要內容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結，所以這時候要做的惟一事情就是把段意再總結一遍，如果這個選項和某一段或某幾段的段意相符，那么正確，否則這就是一個編造選項，當機立斷地把它排除掉！

關于“關于托福閱讀判斷選項的四大標準”以及相關內容，這篇文章中國教育小編先介紹到這里了，如果你還想關注更多，那么可以繼續接著關注其他文章了解。

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