高二自學雅思三個月

高二自學雅思三個月，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

高二自學雅思的方法一：

1.拿出一篇英語文章來先看懂，反復看幾遍，爭取記住里面的內容(注意千萬別背)，然后把文章翻扣在桌上，對著墻用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說，不是背誦)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說直到把整個文章說完，反復練習多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章

2.一開始一定要從簡單的文章開始反述，千萬別以為自己水平很高，急著先拿復雜的高級文章來反述。不管你的閱讀水平有多高，在口語上一定要謙虛地把自己當成剛學說話的小嬰兒，要甘心從頭開始學習，要從第一個臺階開始邁起，不要以為一步跨上3個臺階才算進步快，英語不難學，一共也就十個臺階，一個臺階一個臺階地上本來很容易，可大多數人心急，偏要一步邁上第十個臺階，結果把本來很簡單的一件事搞得十分艱難。

高二自學雅思的方法二：

1.三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。

2.通過對語法結構的判斷，可以輕松應對閱讀中的綜合填空;具有較強的語法功底，又可以幫助判斷聽力考試中，是否填對了單詞的正確形式;在寫作項目中，文章的檔次更是由所使用的語法正確與否而直接決定。總而言之，語法是支持IELTS的背后框架，而且IELTS所涉及到的都是那些最基本，最常用的。

高二自學雅思的方法三：

1.過多地去劃分題型，過渡地強調不同題型之間的差別其實正好與考試出題人的思路背道而馳。所以，希望同學們能做完題之后仔細地體會出題人設置這種題型背后是想考察我們什么樣的閱讀技能，分析多了會發現其實很多不同的題型之間背后測試的閱讀能力是一樣的。而總結出這個技能并在以后的閱讀中隨時使用這種技能才算真正洞察了雅思閱讀考試。

2.　前半個月先是做一下上述入門階段的延續，熱一下身——因為已經半年沒碰過雅思了(專業課任務實在太重，相信不少人也有和我一樣的痛苦，無法如期完成老師們所傳授的長期備戰任務);另外呢，在這半個月內還要開始做分項練習，即把聽說讀寫這四項分著練，可以一天一門集中地訓練。這種訓練并不只是做入門階段那種相對簡單的工作;比如今天訓練聽力，可以抽出一小時的時間來做一下聽力模擬，閱讀和寫作也是如此，至于口語，可以等到后半個月再集中訓練。

高二自學雅思的方法四：

1.雅思的聽力是我的最愛，因為我覺得它實在太有意思了!看到聽力的模擬題，我就會忍不住想試著做一做。雅思的聽力旨在訓練我們在國外生活和學習的基本語言能力，它模擬了去國外留學可能遇到的各種場景，有租房、訂餐等生動的生活場景，也有tutorial, seminar 和 lecture 等嚴謹的學習場景。

2.臨場發揮，時間乃勁敵。自備考之日起，可請老師協助制定“每日學習計劃表”，把繁雜的工程，量化到小時。比如，雅思作文有2篇任務，即：圖表和議論，各有具體的時間建議，已被專家們量化到分鐘，可操作性極高。力求精準，訓練有素，是提高效率的先決條件、產生質變的催化劑和人才的終極定義。樹立時間觀念，追求高效培訓，全賴心態調整和持之以恒，非時間本身可限定。

通過上文的內容介紹，大家對“高二自學雅思三個月”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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