怎樣可以提高雅思閱讀速度-提高方法-答題方法

很多同學都很關注怎樣可以提高雅思閱讀速度-提高方法-答題方法這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

怎樣可以提高 雅思 閱讀速度

提高雅思閱讀速度的方法有這些：一是學會詳讀和略讀;二是培養良好的閱讀習慣;三是提高對長難句的理解。如果想具體了解怎樣可以提高雅思閱讀速度，那不妨接著往下看吧!

1、詳讀和略讀

雅思閱讀考試中有大量的填空題、問答題以及多項選擇題，另外雅思閱讀考試中同義詞(synonyms)和釋義表達(paraphrasing)非常多。

雅思閱讀一般取材于報刊、雜志等，因此平時應大量閱讀英文報刊，像《英國鏡報》、《衛報》等，以了解英文報刊文章的表達習慣和常用表達式。

根據上面所列的兩個特點，考生在做題目的過程中，要首先判斷哪個是關鍵詞(keywords)，以及它的同義詞，然后根據該詞迅速在文章中尋找，準確定位(locating the expected information)，最后根據要求填空。

這個過程中詳讀和略讀就起到了非常重要的作用，在關鍵詞周圍的段落一定要詳細閱讀，在不影響中心思想的過渡段落則可以適當的略讀。

如果大家能夠掌握雅思閱讀文章的寫作特點，這兩個方法的運用會更加成熟，也就會更快的找到答案。

2、培養良好的閱讀習慣

很多考生在平時訓練閱讀時沒有養成良好的閱讀習慣，在閱讀過程中，往往一遇到生詞就想查文曲星、字典之類的輔助工具。

由于雅思閱讀考試的取材都來自原版報刊雜志，文章中必然出現不少考生沒有見過或者很少碰到的生詞，尤其是學術類閱讀第三篇文章的詞匯量往往很大，這時良好的閱讀習慣就成了我們能否獲取理想成績的關鍵。

詞匯分：名詞(用作主語或賓語)，動詞(用作謂語)，形容詞和副詞(用作定語或狀語)，我們發現，在相當多的情況下，形容詞和副詞是最難以記憶的，也就是我們不常熟悉的。但是它們一般不太會影響我們的句子理解能力。

3、長難句的理解

很多考生過分注重應試技巧，沒有注重閱讀理解能力的提高，在考試中往往面對一堆長長的句子，不知所措，稀里糊涂。

我們知道，英文句子由主語、謂語和賓語構成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它們的成分，如定語或者定語從句，狀語等等在句子中僅僅起到對“核心意群”的修飾或者補充作用而已，不會對它產生很大的影響。

雅思閱讀速度的提高方法

1、長難句的不回讀練習

分析長難句的核心在于找到主干句子的動詞，通常沒有連詞的動詞就是最核心的動詞;找到了句子的主干，分析起來也就輕而易舉。

2、學會抓取關鍵信息

在正式閱讀文章的時候，需要帶著關鍵詞在文中找答案，培養傳說中的語感，而且沒有大量的練習是不行的，每次練習完成之后都需要用精讀來分析每一篇文章，掌握文章的結構和考點所在，也就是了解出題者的意圖。

3、掌握各題型做題方法

主旨題需要了解段落大意需要學會略讀(skimming);找定位詞需要學會掃讀(scanning);發現答案位置需要學會精讀(close reading)。

提高雅思閱讀答題速度的方法

1、分清文章類型和題型的輕重緩急

閱讀考場上，機械性均分考試時間不是高明的選擇。建議同學們在動筆之前，統觀一下三篇文章的難度決定先后順序，可以從文章類型和題材來確定，先從自己熟悉的下手。這樣難度遞進，信心也是遞進式的，會更有動力完成難題。

不過大家可能還是會碰到第三篇文章時間不夠的情況。這個時候一定要將精力先放在匹配題、填空題和總結題等不能靠猜獲得分數的題型上面，努力從文章中找出答案，不丟失應得的分數。

而判斷題和選擇題等題型可以放在最后完成，實在萬不得已時間不夠，可以通過語法結構、詞性還有對文章的印象等來判斷出一個選項，正確的概率也會加大。

2、鍛煉長難句分析能力

雅思閱讀的文章通常結構嚴謹，邏輯縝密，不乏長難句，所以要想提高閱讀速度，不被長難句絆住是必須的。

但閱讀考試不是語法測試，不需要把每個成分都分析清楚，只要能甄別句子的主干和枝干，了解句子大意即可。

3、學習定位技能，巧妙利用答案句

征服長難句之后，讀文章的速度確實可以提升，但最終的目的還是要做出題目，所以大家的定位技巧要同時跟上。

就目前的考題來說，閱讀大部分題目的本質其實是同義替換!需要考生定位題目與文章內容的替換詞句，得出答案。這個步驟能快速進行的基礎就是核心同義替換詞匯的掌握。

"同義替換"只是個籠統的叫法，常見的替換方式主要有：衍生詞、同義/近義詞、解釋/概括、反義詞等。所以同學們在總結替換時，也要對單詞的熟詞僻義、同義詞、反義詞和同根詞進行積累。

如果大家碰到在考場上怎么都定位不到答案的情況，千萬不要死磕，先做下一題，甚至是余下的題，再回過頭來確定這道題的答案。

因為閱讀基本都是按段落順序來出題，同學們得到答案之后可以在答案句上做上記號，這樣就可以通過前后兩道題在文中的位置來定位做不出來的題目的答案。

即使是List of Headings等不按照順序出現的題目，也可以先做完余下的題，縮小答案范圍，再做出選擇，難度會減小許多。

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