雅思聽力考試發音要點

一、雅思聽力發音技巧

二、雅思聽力提升方法

逐段放聽力材料，在聽材料過程中，將這段材料中的重要名詞(例如時間，數量和地點)等信息聽寫下來，同時在寫的過程中特別注意單詞拼寫、單復數和大小寫，因為這常是丟分點。這樣，我們在邊聽邊記的過程中，也同時訓練了我們快速記錄的能力。

緊接著再將這段聽力材料完整聽一遍，補充之前沒有寫上來的詞，同時改正第一遍聽寫過程中寫錯和聽錯的詞。

對照書本后的聽力材料檢查拼寫問題，同時也檢查單復數和大小寫格式。

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全部改正以后，再放一遍聽力材料，認真聽材料同時對應看自己寫的單詞，鞏固錯誤點，看看自己第一次沒聽出來或者聽錯的單詞，這一次是否能夠準確聽到并且拼寫正確。若還有單詞不能準確聽出，就要按照上面的步驟反復多放幾遍錄音，直到聽懂為止。

在整個聽寫的過程中，既訓練了我們在考試時聽key words的敏感度，同時也提升了我們記錄單詞的能力，包括速度和準確度。相信同學們在使用這種有效的選擇性聽寫方法之后，一定能夠在聽力上有很大提高。

三、雅思聽力備考方法

1.題目要求別忽略

每個同學都會容易被粗體大寫字母吸引眼球，拿到題后直奔題干直接瀏覽，殊不知在題干前面還隱藏著兩個特別重要的東西：題目要求和大標題。最常見的題目要求莫過于“no more than three words and/or a number”，建議大家看到這樣的要求時把它寫成 3+1,3 代表可以填的單詞數，1 代表可填的數字數，以此類推，“no more than two words”就可以直接寫成 2，這樣做非常有利于觀察自己填的答案有沒有超標，很多同學都常常因為忽略要求而失去寶貴的分數。當然了，大標題可以提醒題目場景，讓同學們做到有的放矢，提前聯想可用單詞。

2. 大寫小寫無區別

這是很多人都糾結的問題，到底哪些單詞該大寫，哪些該小寫?無從得知，其實，根據官方就這一問題的權威回應：除了約定熟成的國家名人名一類，其他的單詞，只要拼寫正確，大小寫都得分，甚至你惡搞一下，把一個單詞里的某些字母大寫，某些字母小寫，都可以得分。考場上有專門的 10 分鐘拿給考生謄寫答案，聽力過程中可以寫任何形式都行，但如果想要100%完全不顧及大小寫的話，那就在謄寫到答題卡上的時候，把所有字母全部大寫!Stephanie 保證這個方法不會讓大家因為任何大小寫因素扣分!

3. 中途走神損失大

很多高中生考生甚至某些大學生在考聽力的時候都曾出現過走神的問題，這是平時不規范聽力環境造成的弊病。如果真的在考場上走神了，不要慌張，走神也最多是幾秒鐘時間，所以錄音原文不會過得太離譜，趕緊調整節奏，不管自己是從哪個題開始分心的，做聽力最重要的就是跟上節奏，趕緊豎起耳朵聽原文，快速搜索自己剛才勾的題干關鍵詞，馬上投入到錄音正在講的那題上去!

4.提前定位不慌亂

雅思聽力文章的長度大概在 5-6 分鐘左右，中間涉及到的單詞少則 800，多則上千，要想一次性把每句話都聽得清清楚楚，明明白白是一件要求很高的事情。既為考試，那么我們重點就應在“得分”二字，抱著這樣的想法，我們還需要把所有信息全部聽懂么?不需要。每個答案出現之前我們都可以通過找題干關鍵詞的方法進行定位，但很多同學卻不明白什么是關鍵詞，如何找關鍵詞，由于文章篇幅有限，這里就簡要給大家做個歸納，在 Stephanie 的課堂上會有詳盡的介紹：1.有特殊性質的詞 2.限定詞 3.名詞。

5.入場試音調心態

聽力是雅思考試的第一門，很多同學在考試開始前幾分鐘精神會高度緊張，特別是第一次參加考試的同學，有的甚至會頭皮發麻呼吸困難，這時一定要利用好進場后的試音時間。放音前會有一段輕柔的音樂幫大家舒緩情緒，深呼吸，放下一切雜念和包袱，因為你已經坐在考場上，沒有任何退路，唯一阻礙你得到目標分數的，就是緊張，所以請大家一定調整心態，從容應對。

6.時間緊張巧安排

聽過很多同學抱怨說做到 s3 或者 s4 的時侯幾乎是沒有時間看題就已經開始在聽錄音了，這是非常被動不利的狀態。那么我有兩點建議：1 是考前至少做兩套全真模擬，一切環境和時間點都100%的努力盡量達到和真實考場一樣。2是特別科學地利用剛開卷的那段2分鐘時間，從開卷到“now we shall begin”這句話，中間 2 分鐘的時間一定要火力全開地往后面讀題，這樣可以幫后面的 section 減輕很大的負擔。

7.填寫答案要簡潔

由于平時“聽力詞匯”積累稀少，很多同學的詞匯都停留在認知詞匯這個階段，所以很少有人能即聽即寫。當好不容易聽到答案時，大部分同學都很希望能把它完整地寫出來，以求心安，殊不知在反應拼寫的那幾秒鐘，錄音原文早已飆出大老遠，想跟上節奏又得花一番功夫。所以各位考生一定要在平時練習時特意訓練，聽到答案后只寫單詞前三個字母，但一定要同時把單復數形式記下來，最后的 10 分鐘謄答案時，再認真地拼寫完整。

8. 同義轉換是王道和發展才是硬道理一樣，雅思聽力最核心最本質最重要最精華的一個終極考點就是----同意轉換!經過我把真題翻來覆去做個 5 遍的經驗發現：雅思聽力題的難度和同意轉換的難度增長是成正比的，換句話說，同意轉換越多，越不明顯那么題就越難，越不好做。所以給同學們一個黃金建議：一定要用英語定期定時地積累自己表達同一意思的不同表達法!

9. 單復不分得分難

考完后很多同學都自信滿滿地來報告說這次絕對沒問題，肯定分數不錯，但當真正知道成績后才發現并不理想。問題就出在在考場里自己以為答對了的題其實沒得分。其中一個很大的因素就在于單復數不分，導致頻頻失分。問題根源在于同學對單詞本身的拼寫就不熟悉，當聽到單詞后第一反應是把單詞拼寫出來，而無法分出更多的精力去聽那些真正決定分數的“細節格式”!建議各位在實在沒聽清時，選擇復數形式!因為英文是一種更加善用復數的語言。

10. 營造氛圍好處多

長期不用大腦，反應會變慢;長期不講英語，嘴巴會打結;長期不聽英語，耳朵會生銹!所以童鞋們，考試當天千萬別讓自己進了考場才聽到當天的第一句英文!中文到英文的聽力需要一段適應時間，若是能提前讓自己進入英文狀態，是否對考試來說更加有利呢?所以請大家在起床后就開始聽聽平時熟悉的真題 section，一定要是熟悉的段落，避免太難而給自己造成壓力，最好是 section 2 或者 section3。有了這樣的真題給大家打氣，相信各位的心里也能更加自信，穩重，大氣!

四、雅思聽力復習指南

第一步：強調語言知識的教授

（1）要嚴格把好音的關系。學習語音系統是考試教育下的學習拼音為基礎的語音前提英語好還是壞的決定，是好是壞的語調，聲音，奠定了提高學生的聽力水平無疑會起到事半功倍的效果奠定了基礎。

（2）要注意培養和閱讀技能的培養。許多學生在整體的反應感到“慢半拍”，一方面，記錄信息是聞啼詞匯，但它是有很重要的因素是，當學生本身是不同的聲音和錄音時間，這將花費學生的時間來響應，這將導致在信息捕捉的延誤，建議教師應在課堂上教意識，如強調句，節奏弱化，聲調和語調等知識的學生。

（3）要引導學生記住單詞。任何語言詞匯學習是分不開的學習和積累，了解雅思聽，至少掌握大學英語詞匯相似。如果語法是比較堅實的努力，能夠從上下文猜詞的大意，確定句子的詞匯，但最需要學習，而在心中，最有效的方法是對的發音規則為基礎，以記憶詞匯;過程中，雅思聽力，為現場記憶單詞帶來一些規律性。

第二步：注意聽取學生的技能問題

學生經常有這樣的感覺，聽，但內容并不難，開始受到的不確定性。這個問題是不聽或解決問題的能力通常不養成良好的聽力習慣。怎樣提高學生在這方面的能力?

（1）教導學生聽前巡回賽冠軍，捕捉每一個從標題收到的信息可能表面。

（2）集中力量，抓住重點聯系之前和之后的內容。當聽，注意句子和短期的整體內容，抓住關鍵詞，并指出，不堅持聽梅益字;可以預覽效果，并捕獲了正確的答案，聽取有關資料的內容。

（3）耳朵和眼睛，并以書面記錄的筆。記錄應當有重點，有技能，如使用阿拉伯數字記錄，與代碼，長期使用地名的縮寫。

第三步：重視日常教學的聽力訓練

聽取學生的能力，以從根本上提高短命的時尚不能做到的。龍閣海外考試中心建議，在日常教學，特別是一類比較長的時間，教師組織英語教學，使用盡可能多的，如果必要的手勢，表情，加上棒圖等，學生將更多的注意力集中想辦法理解老師的話;教材和教學輔助材料的充分利用，堅持教學與訓練。

第四步：聽取和正確的工作后