雅思口語詞匯如何積累_雅思口語如何積累詞匯
2023-09-04 09:07:10 來源:中國教育在線
雅思口語詞匯如何積累_雅思口語如何積累詞匯,相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
雅思 口語詞匯如何積累
雅思口語基礎階段的備考是考生夯實自身英語基礎的重要階段,那么雅思口語詞匯如何積累呢?今天小編給大家分享一些方法,希望對您有所幫助!
1. Connect
將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯系還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。
2. Write
實際使用詞匯能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞匯造句或用一組單詞或表達方式編故事。
3. Draw
激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發記憶。
4. Act
將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者,想象并表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
5. Create
用英語(論壇)設計你的單詞卡并在空閑的時間學習。每周都要制作新的單詞卡,但是要不停的回顧所有的單詞。
6. Associate
不同的單詞指定不同的顏色。這種聯系方式能在今后幫助你回憶單詞。
7. Listen
想一想有沒有什么聽起來和你新學到的單詞接近的單詞,特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。
8. Choose
記得你感興趣的話題要更容易學習。因此,仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!
9.Limit
不要試圖一天之內記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞,你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。
雅思口語如何積累詞匯
1 按照場景記憶:
要知道不管是聽力,閱讀,寫作,口語,單詞一定是按照場景出現的。好比聽力中是借書的場景,那么相應的單詞有哪些呢,然后一起記憶 overdue (過期的adj.),librarian (圖書管理員n.), renew (續借vt.)...它們在考試或者日常借書的時候才會可能一起出現呀~ 閱讀同理,可以記憶一些場景詞匯鞏固背景知識。
寫作按照教育類的,環境類的等來記憶。而口語則是按照人事地物這樣分類記憶,就像人物類應該是人物外觀 (像是什么high-arched nose 高鼻梁, jet-black hair 烏黑的頭發, fashion icon 時尚達人....)和人物內在(a happy-go-lucky sort 樂天派, be down-to-earth 務實的 )那么不管是在雅思口語part1,2,3 當中出現人物題,我們都可以直接用呀。
比如part1 問你喜歡什么樣的朋友,就喜歡時尚達人,還有樂天派的。part2 問一個鄰居,那么鄰居的描述就可以是時尚達人,高鼻梁的,烏黑頭發的,以及非常樂天派,務實。part3 問你什么樣的明星最受歡迎,難道不是好看的比如高鼻梁的,時尚達人型的,或者務實的,踏踏實實磨煉唱功,演技的明星最受歡迎嗎(三觀要正,不接受反駁)
2 用正確的方法重復
重復的正確打開方式是在不同情境中出現同一個單詞。我們要做的事是在不同話題中出現相同的詞。比如:be down-to-earth 務實的 可以在teacher 這個話題,friend這個話題,foreigner這個話題,businessman這個話題,old person 這個話題,neighbour這個話題, famous person這個話題, athlete 這個話題...那么學生不僅記住了這個單詞,還甚至學會了運用。
我相信大家都會有這樣的感受,就是背了100多個單詞基本第二天就忘了,要是這個單詞突然在第二天自己看閱讀理解的時候看到了,就會想起來,并記住,還很興奮;或者在聽力老師講的一個單詞剛好是口語老師講過的,那么十有八九能有很深的印象,也是很興奮。
所以一直以來我上課會故意制造這種興奮感,有意識地不斷重復,故意在講teacher這個話題的時候講解fashion icon 時尚達人,a happy-go-lucky sort樂天派;在講friend這個話題的時候又會重復fashion icon 時尚達人,a happy-go-lucky sort樂天派,順便加一點其他詞匯比如get along well with 相處很好;然后在foreigner這個話題又會重復fashion icon 時尚達人,a happy-go-lucky sort樂天派,順便加一點high-arched nose 高鼻梁...以此類推學生上課在不斷重新遇見之前學的單詞,但同時在學新的東西。這樣一直保持興奮感到下課。
然后下課后我還會要求學生課后再做一遍作業,學生在teacher 這個話題,friend這個話題,foreigner這個話題,businessman這個話題,old person 這個話題,neighbour這個話題, famous person這個話題, athlete 這個話題...又?叒叕重復了fashion icon 時尚達人,a happy-go-lucky sort樂天派,順便加一點high-arched nose 高鼻梁差不多十多遍了。寶寶們覺得會記不住嘛?方法要對呢~
雅思口語如何復習備考
杜絕低級錯誤
在同學們的口語答案中,最常出現的低級錯誤就是讀音、時態、語法和單詞搭配錯誤,而這種錯誤在雅思口考試中是失分的一大罪魁禍首。很多同學抱有「考場上我只要稍加注意就可以避免低級失誤」的偷懶心態,平時不愿意花時間訂正,得過且過。然而平時不努力,考場只會更加漏洞百出,大家一定要在練習中保證零失誤,才能在考場的高壓環境下保證一個較好的狀態。這就需要大家在修改素材時,把口語素材當成大作文來寫,拿不準的詞組建議去google或者bing,看看有無類似用法,保證寫出來的素材零語法錯誤。
升級詞匯與句式
因為雅思口語考試考查的多為生活和學術場景,所以積累一些固定的搭配本不是難事。如果準備得多了,會漸漸發現,自己常用、慣用的表達也就那么多。
首先,記憶一些固定搭配。我們的建議是:
不必每一個都記憶,而是要選擇「對自己胃口的」「較為容易掌握的」。泛泛地記憶100個單詞或詞組也許對閱讀能力的提升很有幫助,但在口語中,熟練掌握10個表達方式才是正確的能力提升方式。
對于精選出來的表達,要多做模仿造句練習(模仿的對象最好是英英字典中的例句),最好能和第一步整理出來的真題思路和素材對應著造句。對于基礎很薄弱的同學,雖然這種方法需要比較多毅力,也比較耗時,但這一步難以避免。
開口練習很重要
很多同學表示,自己準備了足夠多的素材,也知道了答題思路,但一到考場就懵圈,肚子里貨,但嘴皮子不夠利索。這其實就是平時缺乏開口練習導致的。就算沒有辦法找人1對1練習,其實我們也可以自己進行錄音,在不看答案的前提下,模擬考場環境,看看你的Part2素材能否支持自己說完2分鐘;檢查在回答Part3問題的過程中,是不是有哪些地方很容易出現低級的語法錯誤。同學們可以重復循環這個訂正與修改的步驟,直到自己完全查不出來問題,這個時候就可以請大神幫你再看看語音語調上面有沒有什么瑕疵,進行進一步的提高。當然,參加朗播雅思口語訓練營,就有機會請老師幫你修正語音問題啦。
雖然雅思口語考試對同學們的英語綜合能力要求較高,容易讓同學們產生畏難情緒,甚至嚴重的備考拖延癥,但事實上,如果按照如上三個步驟進行復習備考,拆分任務,化繁為簡,完成雅思口語考試并不是一件難以做到的事。祝大家學有成效,早日與雅思考試分手。
如何應對雅思口語的意外狀況
一、答題卡殼
首先,我們來看看回答的時候為什么會容易停頓。
1.沒話說(碰到不熟悉的話題,特別是第二部分的卡片題,說不夠兩分鐘);
3.不知怎么說(腦中出現的總是幾個關鍵詞而已,口頭連詞成句的能力還有欠缺,導致只能說出1-2句拼湊的句子)。
3.怕一說就錯,答題沒有亮點(簡單錯誤容易犯,overused words和簡單句太多)
解決經常出現停頓猶豫的方法:
如果是由于考前準備不足,對話題不夠熟悉,建議烤鴨們把題庫的話題都過一遍,對每個話題可能用到的核心詞匯都有個基本的了解。
那怎樣才算是熟悉話題呢?如果你看到這道題的時候有比較清晰的思路,能想起素材和討論角度,那就可以了。
雅思口語考試是允許考生犯錯的,而且高分考生也會犯錯,沒有必要害怕出錯,但要注意控制犯錯的頻率,避免犯一些低級錯誤。比如,時態的混亂使用、人稱的男女不分、主謂不一致等等。
同時,提醒目標分數6分以上的考生,不要因為怕出錯而不敢嘗試高級句子結構。語法6的評斷標準包括你是否有attempt to use advanced sentence structures,一定要讓考官看到你使用高級語法結構的意識。
二、被考官打斷
考官打斷考生答題主要有以下兩方面的原因:
1.答題時間過長。建議烤鴨們控制一下每道題的答題時間:Part 1基礎題的題目,每道題的理想答題時長為15-25s,Part 2卡片題答題時間為兩分鐘,Part 3提高題的題目,每道題回答時間應該控制在30-40s。如果考生的答題內容太過冗長,考官就會打斷繼續問下一題。
2.考官發現考生有背誦或過度準備的嫌疑。如果考官懷疑考生是在背誦提前準備好的答案,他們可能會打斷你的回答,并轉移到下一個問題以測試你的真實的口語表達水平。
那么,如何防止在考試中被考官打斷呢?
1.注意在考前準備時注意控制答題時間,烤鴨們可以在練習時關注時間記錄,使自己答題控制在上面提到的合理的范圍內。
2.備考時應該避免直接背誦答題范例,而是應該學習范例中的答題思路和地道表達,再通過結合個人的實際情況,整合成自己的素材,不要追求把范例一五一十的全部背下來。
3.已經背了怎么辦?表達中適當加一些fillers (well, you know, I mean, honestly, what I'm trying to say is...記得,適量!)和肢體語言,增加即興感。同時,也要多一些和考官的眼神交流。
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