雅思大作文答題思路解析_學生應該學習飲食知識和做飯

雅思大作文答題思路解析【學生應該學習飲食知識和做飯】，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

Some people think school students should learn the science of food and how to prepare it, others think students should spend time on other more important subjects. Discuss both views and give your own opinion.

題目來源：2021年1月16日亞太雅思大作文

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題目大意

有人認為學生應該學習食物的科學，和如何準備食物。其他人認為學生應該把時間花在其他更重要的課程上。討論雙邊并給出你的觀點。

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思路解析

這是一道雙邊討論類的題目，可以自由討論雙方各自的利弊。這道題目中的兩個觀點，都有不合理性，甲方觀點錯誤在于school students是一個籠統寬泛的概念；乙方觀點錯誤在于 more important表達模糊，無法用理性方式論證得出誰才更加重要。下面我們就具體梳理下兩方觀點的合理與不合理。

甲方認為學生應該學習食物的科學，和如何準備食物，這個觀點有合理性：

首先學習食物的科學，可以改善學生的飲食習慣，養成更加健康的生活方式。現在生活便利了，點外賣幾分鐘搞定，學生吃各種快餐和零食、喝各類奶茶的頻率越來越高。那么通過學習均衡膳食、營養配比等相關知識，了解過度攝入糖分、脂肪和鹽分的危害，能夠幫助學生養成少吃垃圾食品的習慣，從而生活得更加健康。

其次，學會如何準備食物 or 做飯可以讓學生在未來更加獨立地生活，甚至部分學生也可能以此作為謀生的職業。

但是，甲方觀點錯誤的方面在于：要求所有學生都去學習食物的科學或如何準備食物不現實，因為并不是所有學生都對這方面的知識有興趣 or 不是所有專業都有時間讓學生去學習與專業知識無關的內容。

下面看看乙方的觀點，乙方認為學生應該把時間花在其他更重要的課程上，先承認乙方觀點的合理性：學生應該學習對自己未來發展有利的課程，比如數學、物理、化學或者人文學科，掌握了這些基礎知識，才能更好地為個人發展打下基礎，不管是求職還是繼續深造學術都更加有競爭力。

而乙方觀點不合理的方面在于：學生努力成為精英，也不能不注重飲食健康，也要健康地生活，很難得出誰才是更加重要的課程的結論。

以上就是“雅思大作文答題思路解析【學生應該學習飲食知識和做飯】”的全部內容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注外語頻道，為您提供更多精彩內容。

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