雅思閱讀_有關是非無判斷題的分析

2024-08-04 12:51:28 來源：中國教育在線

如果大家想進入國外大學，那么基本上都需要準備語言成績，下面是由小編為大家整理的“雅思閱讀：有關是非無判斷題的分析”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

雅思閱讀：有關是非無判斷題的分析

在是非無判斷題的考試中,考生要對試卷上所列出的一系列命題(即陳述句)進行判斷。如果這些陳述句是反映觀點或者態度的,那么考生的任務就是判斷這些句子是否和作者的觀點一致。在這種情況下,答案的選擇是Yes,No或者是Not Given。如果這些陳述句表述的內容是有關事實信息,那么考生就要判斷這些句子是否和文中的信息一致。在這種情況下,答案的選擇是True,False或者是Not Given。這里要特別說明的是在考試中Yes,No,Not Given和True,False,Not Given只是考試形式的區別,在判斷方式上并沒有本質區別。

學生通常發現這種題型很難。其中的原因之一是這些學生習慣于做true和false題目,其中的false涵蓋了false和not given兩種情況。所以當學生在做true, false和not given的題目時他們無法區分矛盾對立狀況和not given的區別。首先來看一道關于false題目的分析:

原文:Hurricanes have winds of at least 74 miles per hour.

題目:Hurricanes are winds with the speed of up to 74 miles per hour.

分析:由于原文中的核心內容是atleast74milesperhour,而題目中是up to 74 miles per hour。因此,本題判斷為false,因為命題與原文內容對立(相反)。

另外來看一題not given的題目:

原文:The Mayans also showed their respect for hurricanes by building their major settlements away from the hurricane-prone coast-line.

題目:The Mayans lost many of their major settlements because of hurricanes.

分析:盡管題目和原文中有對應的詞出現:The Mayans和major settlements,但是題目中的因果關系在文章中并沒有體現。也沒有出現有關lost的相應表述。因此我們可以判斷此題為not given。

通過以上兩題的分析我們了解了做是非無判斷題時語言理解和思維方式的把握。應對是非無判斷題,還需要完全掌握該題型所要求的閱讀能力以及相關的考點。這些閱讀能力包括快速閱讀能力(Speed Reading),信息定位能力(Locating Information)和同義轉換能力(Paraphrasing)。在這三種能力當中同義轉換能力是雅思考生需要作充分準備的。我們通過對一道TRUE/YES考題的分析來掌握同義轉換能力。

原文:Until recently, criminologists could not afford to analyze DNA evidence for all homicide cases.

題目:Crime labs now can use DNA for all murder cases.

該題包含了四種同義詞轉換技巧

◆Replace a Phrase with a Word (or a Word with a Phrase)單詞詞組轉換

Until recently轉換成了now, criminologists轉換成了Crime labs

◆Start the Sentence Differently句型結構轉換

原句采用了Until recentlycriminologists could not的結構,而在題目中的運用了Crime labs now can的結構

◆Replace a Word with a Synonym同義詞轉換

同義詞轉換包含了詞匯轉換的內容,但更注重的是對于單詞本身的替換。

上面例子中最明顯的同義詞替換就是homicide和murder。另外analyze和use的替換也屬于這種情況。

◆Change Passive into Active Voice/Negative Slant to Positive主動被動轉換/否定肯定轉換

這種轉換方式和句型結構的轉換有相似的地方,但更注重表達方式的理解。如until recentlycould not afford to analyze轉換成了now can use