雅思閱讀基本功

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來越多的學生選擇留學，而在申請國外大學時，語言考試是繞不開的一環，本文和大家說一說：雅思閱讀基本功，一起往下來看看吧。

雅思閱讀的課堂里，常有好玩的事情發生。有次一個學生題做到一半，實在沒有感覺，于是投筆長嘆：老師，我要加入古巴籍。一時四座皆驚。這突發奇想的家伙繼續說：中國和古巴外交關系一向不錯，應該比較容易申請入籍。然后我就從古巴偷渡去美國。聽說美國有項政策，可以無條件為古巴叛逃來美國者提供綠卡。然后呢?大家很期待。然后?我就可以不用再做雅思閱讀了!這句話顯然深得人心，以至許多人心有戚戚的同時忘記他的曲線救國計劃是多么的不現實。

我只好跳出來做惡人打消他的異想天開：古巴的官方語言是西班牙語。入籍前要考試的 ---于是這個夢想以哀號告終。我成功為中華人民共和國挽留一名公民。雖然只是玩笑，亦可見大家對雅思閱讀之痛恨。不過，就像我每次安撫做雅思閱讀做到幾乎暴走的學生們說的那樣：其實雅思閱讀是很人道的閱讀考試。它不像某些考試，因為考慮到教育資源從而以考倒人為目的。恰恰相反，它是為了考會 人。因此，雅思閱讀更多測驗參加者的能力。最基本的無外兩個：定位能力和同義替換能力。

剛去諾大讀書的時候，有次寫作業涉及到一個心理學方面的問題。跑去問教授，他極熱心，遞本書給我：這個應該對你會有幫助。出了門迫不及待翻看，不看則已，這一看如五雷轟頂：哪里是書，統統都是書目。每一行，都是一本書，只列出書名，作者，出版社。一頁有幾行，就有幾本書。這厚厚一本代表成千上萬本參考書----大概心理學的典籍都在里面了罷?何止從1870年馮特開始，簡直是從亞里士多德開始。果然，打開第一頁，那家伙的《靈魂論》赫然居首。怎樣在這浩瀚的參考書山中找到寫文章需要的資料，又怎樣在一本4，5厘米厚的書里找到那幾章幾段甚至幾句話以支持自己的觀點?無一不要求學生迅速準確定位。雅思閱讀正是針對這項能力出題。無論哪一種題型，均要求考生首先迅速在千字中迅速定位關鍵詞。

下一步便是同義替換。除開那些不易替換的數字，符號，專有名詞，題目多是原文章中的詞的同義詞----原文原詞再在題目中出現未免太沒有技術含量。這也是有理有據的。寫學術性文章的時候，一定要列出參考文獻(references)，幫助文章順利布局發展，明作者對本領域的了解，介紹業界的進展和動向，幫助讀者查閱有關資料，及保文章的客觀性。讀書時有次寫作業懶的查參考資料，隨手寫上據說---(its said that---)，結果被教授駁回。他以英國人特有的那種一絲不茍在我的文章每句據說旁邊都寫了句誰說的?(who said that?)結果那次重新查資料查到幾乎吐血。

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