有關雅思閱讀Heading題的做題方法

很多同學都很關注有關雅思閱讀Heading題的做題方法這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

一、總分段落。一般第二句話有for example/for instance之類舉例關系詞時, 那么可以斷定第一句為中心句。如劍3T2section C段落可說明此問題。

二、總分總段落，這種段落就是在總分結構段落最后加一個總結句。如劍3T1P3就是這種段落，通過分析此段中心句仍是第一句。

三、分總段落。這種段落把主題句放在了最后。如《劍橋大學老樣題》P2Q12中心句為最后一句This is a purely person-skills match approach to selection。這是個下定義句型，一般下定義的句型（A is B, A is defined as….,A is called…, The definition of A is ….）我們可以看之為中心句，這種方法在劍2T1P2B段和E段都有體現。

四、分總分段落，即在分總的基礎上繼續分述某些具體內容，參見劍3T1P3Q3.

五、對比段落結構。此種段落的特征為段落中間方向發生改變（如轉折），因此，如果段落當中出現but, however, while之類轉折詞，轉折后面是重點，可作為中心句的位置。如劍6T2P1B段。

六、并列段落結構。幾個共同的例子說明同樣的問題。如劍2T3P3A段。

通過以上分析，我們也可得出怎么判斷第一句不是中心句：

一：如第一句有具體的人名地名時間只類，則第一句不是中心句，因為中心句是概括的。

二：如第一句后有however, but 之類轉折詞或refutes之類否定詞時，第一句一般不是中心句。

當然，針對程度較差學生，理解段落確實存在著困難，我們還可通過重復法對段落大意進行敲定，即如果一個段落中同一個詞或它的同義詞重復出現，我們可以選對應的heading. 如《雅思高分閱讀》（第二版）P13第一段通過was introduced, it originated, dating from, 等同義詞重復可以選擇對應HEADING: The origins of the sonnet.

總的來說HEADING題是雅思考試難度較大的一種題型，老師一般建議學生做題時先做細節題把HEADING留最后，相關的細節信息對段落的理解有一定的幫助。總之做HEADING 題要有心理準備，有的段落通過首句即可斷定答案，有的段落需要讀到段落中部，有的段落則須從頭至尾進行理解。

那么以上就是關于有關雅思閱讀Heading題的做題方法的相關內容啦，以上內容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內容可以關注本平臺繼續瀏覽。

>> 雅思 托福 免費課程學習，AI量身規劃讓英語學習不再困難<<