自考英語詞匯記憶策略是什么？

自考作為現在熱門的繼續教育形式，越來越多的人選擇自考來提升自身的學歷，但是對于初次參加自考的考生來說，不清楚自考過程中的事項。自考英語詞匯記憶策略是什么？

自考英語詞匯記憶策略是什么？

自考非英語專業詞匯自學策略之反思行為

Chamot把元認知策略分為制定計劃、自我評估、自我檢查和選擇性分配注意力四種，并提出：盡管詞匯記憶中元認知策略不能對記憶過程產生直接影響，但對記憶效果的作用卻很大。

心理學上，反思行為是對問題的一種初探，反思能使人找到更好、更有效的解決問題的辦法。對于大多自學考生，公共英語課程的學習幾乎完全靠自學完成，因此詞匯學習過程中的自我管理、自我反省、自我表現調整尤為重要。在反省中制定修改學習計劃，進行自我評估、自我檢查、不斷選擇，調整學習策略，找出最適合自己的英語詞匯自學模式，從而達到提高詞匯記憶效果的目的。

記憶力的訓練方法是多種多樣的，單詞成千上萬，任何一種記憶方法，只適用一部分單詞，所以千萬不要迷信某一種記憶方法。

自考考生應在詞匯的記憶過程中采用一系列詞匯記憶策略和方法，同時對自己的記憶過程自覺地進行規劃和管理，不斷完善自身的詞匯自學模式，以達到詞匯記憶的最好效果。

自考優勢作用是什么？

1、報考門檻低。中華人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可報考。

2、學習時間自由，工作矛盾小。

3、成本低廉。如果是個人自學，不上輔導班的話，就只需支付報考費用和買教材的錢。

4、承認度相對較高。對公務員考試、考研等與普通本科學歷同等對待。特別是歐美發達國家對我國自學考試所獲得的學歷都給予高規格認可，因為自學考試必須由考生硬過每門課程，參加每年國家組織的統一考試，試卷保密程度為絕密級別，客觀上決定了本學歷沒有水份。5、文憑的含金量高。相對于成人考試、國開電大等，自學考試的含金量最高，國家的認可率也是最高的。

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