成人自考復習沒有動力了怎么辦?

隨著社會的發展，時代的變遷。越來越多的企業對就業的要求不斷提高。因此很多自考考生選擇了自考來提高自己的學歷，獲取更多的就業機會，那么成人自考復習沒有動力了怎么辦?

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成人自考復習沒有動力了怎么辦?

第一步，找到內源性學習動機。

學習動機從來源上來說，主要分為外源性學習動機和內源性學習動機。

外源性學習動機，主要是從外界產生的，推動你學習的動力，不管是父母的督促、老師的夸贊還是同齡人的競爭，都屬于外源性學習動機，同時，這也是許多人學習的主要動力。當考生主要依靠外源性動力推動自己學習，就容易產生厭學心態，學習效率自然不高。

因此，自考生在考試備考之前，找到自己的內源性學習動機，也就是找到從自身出發，想要通過自考達到的目標，不管是為了升職加薪、考研，還是落戶，這樣，在學習的時候，學習欲望會更強，勁頭也會更猛。

第二步，營造學習場景，進入學習狀態。

光有學習動機，但如果始終處于一個沒有學習氛圍的場景之中，也很容易產生偷懶的想法，所以離開家、離開宿舍，去到自習室、圖書館，同時，復習的時候，眼前只有要用的復習資料和筆，這樣從空間上，不僅能增強學習欲，也能更加專注。

第三步，制定合理的復習計劃，量化自己的學習目標，并將激勵機制引入到學習之中。

自考與其他教育不同

自學考試既是一種國家考試制度，也是國家考試、個人自學和社會助學相結合的教育形式。作為高等教育的一種形式，自學考試有鮮明的特點：

（1）開放，無門檻：沒有入學考試，只要有自學能力，均可參加；

（2）靈活：學習形式以個人自學為主，不受時間、地點的限制，考生也可參加高等學校和社會助學組織舉行的助學輔導；

（3）經濟：考試費用低，如采用自學形式，則學習費用也低；

（4）權威：自學考試是國家考試，有良好的社會信譽,其課程合格證書和畢業證書為國家所承認,并可受教育行政部門授權對不具有學歷文憑頒發資格的社會教育機構的學生進行驗收考試；

（5)可以與各種教育形式銜接溝通。

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