自考二本和在學校有什么區別?

【導語】自考二本和在學校區別：生源不同、錄取批次不同、畢業條件不同、文憑不同；自考本科學校有區別：每個院校開設的自考專業不同，如廣東財經大學開設的是財稅專業、暨南大學的是物業管理、市場營銷，中山大學開設的是行政管理等。

一、自考二本和在學校有什么區別?

生源不同：二本的生源全部是高中生，即高中生通過高考考進二本學校，生源單一。自考生源廣泛。凡是有開設自考本科層次教育的學校其生源從理論上來說是我國公民，而不僅僅是高中生，還可以是在職員工等。

錄取批次不同：由于在每個省份錄取考生的高校數量較多，所有高校不可能同時錄取，所以將不同類型高校分批分期錄取，由此形成錄取批次，有了‘二本’的說法。但自學考試的主考學校并不設置錄取批次，廣大考生均可憑個人意愿報考學校。

畢業條件不同：二本統招本科只要修完所有課程并考試合格就可以畢業取得畢業證書和學位證書，自考本科則需要有國家承認的大專學歷才可以申請畢業。

文憑不同：自考畢業生的文憑上是需要蓋兩個公章的，一個是主考院校的，一個是當地自考教育局的章，屬于第二學歷。二本統招本科考生畢業后拿到的文憑上會顯示全日制普通高等教育，屬于第一學歷。

自考本科和專升本有什么區別?

1、自考本科可以省下兩年

眾所周知，專升本在學校必須是畢業的最后一年才能報考，而且只有一次機會，錯過永遠不會。進入專升本考試后，我還要繼續學習兩年。兩年后，我可以準備畢業或準備考試。

自考是不同的。新生可以開始準備了。一般來說，專業只需要兩年就可以申請畢業。另外，申請學位需要三年時間。不僅大專能從大專畢業，而且本科能同時畢業。畢業后，我去考研，不用再等兩年。最高的學歷是碩士學位學歷，什么都不會耽誤。

2、對自考幾乎沒有限制

對自考本報名沒有要求，只要他18歲，他就可以報考，這屬于“寬進嚴出”。學校里的專升本不一樣，特別是在過去的兩年里，報考需要很多。例如，必須是年級前40%的學生，學校的報考不能在省外等等。

專升本中的學校學生都是按分數從高到低的順序計劃招生的，每個學校都有一定的名額。沒有配額。只要你完成了所有的科目，你就可以申請畢業和學位。更簡單。

3、成本更低

沒有學費。如果自學，不是報考機構或者學校，那么基本上花一些教材和考試費，大概一兩千元就可以辦到。如果報考機構參加培訓，低一點的只有四五千元，高一點的是七萬元或一萬元，總成本就高了。

在專升本學校學習需要兩年的時間，一年的學費大約是五六千，這取決于學校。加上日常生活費，兩年后就花了2萬元。

二、自考本科學校有區別嗎?

自考本科院校是有區別的，每個院校開設的自考專業不同，如廣東財經大學開設的是財稅專業、暨南大學的是物業管理、市場營銷，中山大學開設的是行政管理等。

一、招生方式區別：

1、本科是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生。

2、自考本科的學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

二、學習制度區別：

1、本科是全日制教學，學制4—6年。

2、自考本科沒有固定修業年限，學習方式多種多樣。

三、認可度區別：

本科的認可度強于自考本科。

自學考試專業的考試科目設置分為：

1、公共基礎課：所有專業或者同類專業應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業有直接聯系，但它是培養德、智、體全面發展人才，為進一步學習其他內容提供方法論不可少的課程。

2、專業基礎課：該專業考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程。基礎課是為了應考者掌握專業的知識，學習專業的科學技術，發展我們有關能力打下基礎。像工商企業管理(本)專業中的《管理學原理》和電子商務專業的《電子商務基礎與應用》這類的，就屬于基礎課了。

3、專業課：同專業知識、技能直接聯系的基本課程(簡稱專業課)。

4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的，只能在專業考試計劃規定的課程內選擇。簡單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學。考生根據自己的能力和興趣選擇想考的科目。

三、自考優勢

1、國家認可：自考考生在中國高等教育學生信息網查詢可以查詢到自己的學歷，國家認可，現今，加拿大，美國，澳大利亞等多個國家認可自考文憑。

2、選擇專業自由：自考考生可以根據自己的喜好，特長等選擇。

3、報名費低：自學考試各省報名時間不同，報名費較低。

4、入學門檻低：自考考生是不需要進行入學考試，但需要在各省份規定的報名時間進行。

5、學習方式靈活：自考考生沒有學期及學制的限制，按照考試的進度計劃自己課程的學習。

6、自考文憑可以打敗公司和企業對于學歷的要求，獲取更多的就業的就會。進入各個行業，考取各類資格證，比如會計證，教師資格證，提升自己的專業知識及文憑，獲取自考本科文憑，直接選擇考研，還可以評職稱，升職。