遼寧自學考試林業生態與環境工程專業獨本有關課程說明

　　1.0004毛澤東思想概論（略）

　　2.0015英語（二）（略）

　　3.0009政治經濟學（財經類）（略）

　　4.0045管理學原理（略）

　　5.2471環境生態學該課程是本專業的專業基礎課，是研究森林環境因子與森林生態系統相關作用規律，以及人為干擾下生態系統的內在變化機理和對人類的響應，尋求受損生態系統恢復、重建和保護對策的科學。

　　其主要內容包括：

　　（1）地質、地貌、氣象、土壤、水文等基礎知識和基本原理，以及與森林植被的相互關系；

　　（2）森林群落結構、功能與演替。重點講授森林群落演替的原因、類型以及原生演替與次生演替的特點及其規律，植質循環，特別是生物地球化學循環規律及調節途徑；

　　（3）受損生態系統及生態系統受損程度的判斷，包括生態監測和生態環境質量評價；

　　（4）各類生態系統尤其是森林生態系統的功能和保護策略，包括環境污染防治和生態對策、生態規劃、生態建設和生態管理措施。

　　6.3224生物學基礎該課程是本專業的專業基礎課。其主要內容包括：

　　（1）生物體的生命現象和生命活動規律，包涵構成生命的化學成份和細胞結構，動植物的新陳代謝、發育繁殖、遺傳變異，以及生物多樣性、生物的進化、生物與環境的關系；

　　（2）植物個體的形態、結構，主要植物類群的特點，主要森林群落類型的科種組成及分類識別特征；重點闡述生命科學研究領域特別是動植物研究領域的基本概念、原理、研究方法。

　　7.3225、3226森林資源經營管理該課程是本專業的專業基礎課。其主要內容包括：樹木、林分、大面積森林以及原木產品的數量測算、質量評定和生長動態分析的理論與技術方法，為森林的生長與木材生產提供生產性數據調查，質量評定和生長動態分析的理論與技術。在此基礎上，進一步掌握森林成熟與輪伐期，擇伐周期，森林采伐量的確定，森林規劃及經營單位的組織，森林調查及森林收獲調整的理論與方法。

　　通過教學實踐，要求學員掌握高新技術（如“3S”技術）在經營管理上的應用，能有效地組織森林經營，保護森林資源，使林業納入可持續發展的軌道，更好地發揮森林的效益。

　　8.3227森林保護學該課程是本專業的專業基礎課。在掌握森林病理學和森林昆蟲學的基礎理論和知識的基礎上，著重學習森林病蟲害的綜合治理技術。強調以建立穩定的森林生態系統為目標，利用各種技術，如營林技術、抗性品種的繁育和栽植、病蟲害的生物控制技術等，把森林病蟲害的發生程度控制在一定范圍之內。基本理論部分包括森林病害的癥狀、病原和病害的侵染循環；病害的診斷和病害的預測預報技術。昆蟲的體軀構造和功能、昆蟲生物學、分類學和生態學等。

　　9.3228自然保護區管理該課程是本專業的專業基礎課。其主要內容包括：我國生物多樣性喪失與保護現狀；基因、物種、生態系統多樣性的含義、測度及時空變化規律；生物多樣性喪生的原因及保護的恢復途徑；自然保護的意義和類型；景觀生態學和保護生物學基礎知識和基本原理；自然保護區設計原理和方法；包括島嶼生物地理學原理，最小生存種群以及保護區形狀、大小、聯通性對物種保護的影響等；濕地生物多樣性現狀與保護途徑；自然保護區和森林公園生態旅游的規劃、設計與管理措施；自然保護經營管理技術及相關法規。

　　10.3229林政學該課程是本專業的專業基礎課。主要內容包括：環境政策與環境法規的基本概論、基本理論；環境法規體系，環境法的基本原則；環境保護基本法律制度，自然資源保護法律制度；環境法的法律責任，環境標準，環境污染防治及其立法（含大氣污染防治、海洋環境污染防治、水污染防治、環境噪聲污染防治法、固體廢氣物污染防治法）；自然資源保護及其立法（含土地、水、森林、漁業、草原、礦產、野生物植物資源法等主要自然資源的保護法）；國際環境與資源的法律保護等。由于環境政策與環境法規的嚴肅性、綜合性強的特點，決定了該課程具有較強的理論性和應用性，有利于培養自學者分析、解決實際工作中經常遇到的種環境政策與法律問題的能力。

　　11.3230環境經濟管理該課程是本專業的專業基礎課。其主要內容包括：環境問題產生的經濟根源及人類對環境服務的需求；競爭、市場與效率，需求、供給和均衡，支付意與消費者剩余，個別需要與總體需求，私人物品與公共物品，市場失靈與政府失靈，外部性與帕累托最優；資源？環境？經濟系統，環境資源價值，環境資源的商品性，環境資源優化配置與政策調控；自然資源開發與環境惡化，經濟發展（收入分配、貧困、城市化）與環境，經濟全球化與國際環境問題；環境資源定價，環境效益評價方法，環境經濟的政策；外部性與污染者負擔原則，排污權交易，環境資源的有償使用，環境許可證制度；

　　12.2752、2753森林培養學該課程是本專業的專業課。其主要內容包括：林木種子生產與經營、苗木培育、森林營造、森林撫育管理等四大部分。

　　林木種子生產與經營主要包括：林木結實規律、采種與種實調制、種子儲藏與調撥、種子品質檢驗等；

　　苗木培育主要包括：苗圃的建立與耕作、播種苗的培育、營養繁殖苗的培育、苗木撫育及出圃、容器育苗與保護地育苗等；

　　森林營造主要包括：造林地的立地類型劃分與立地質量評價、造林樹種的選擇與適地適樹、造林密度與種植點的配置、造林整地、造林季節與方法、造林規劃設計與檢查驗收等；

　　森林撫育管理主要包括：土壤管理、幼林管理、幼林保護等。

　　結合我國林業生態工程建設實踐，要求學員掌握速生豐產用材林基地建設過程中的有關規劃設計、樹種選擇、立地控制、林分管理、收獲更新等方面的內容，能夠獨立編制苗木培育和森林撫育間伐設計方案。

　　13.3231、3232水土保持學該課程是本專業的專業課。其內容涉及水土保持和荒漠化防治兩大部分。水土保持部分主要內容包括：土壤侵蝕的形式、程度，水土流失的成因，水土流失調查，通用土壤侵蝕方程概述，水土保持林的作用和水土保持林體系的建設，水土保持治理措施和水土保持規劃。荒漠化防治部分主要內容包括：土地荒漠化的成因，荒漠化土壤的理化性狀，荒漠化防治的技術理論，尤其是防風固沙林體系營建的技術理論。本課程需重點介紹水土保持與荒漠化防治工程的規劃、設計、監測以及評價技術。

　　要求學員在充分掌握水土保持與荒漠化防治的有關概論、技術措施，能夠獨立編制水土保持和荒漠化防治規劃，并運用有關理論指導水土流失和荒漠化防治的實踐，提高在實踐中分析問題和解決問題的能力。

　　14.3233、3234林業生態工程學該課程是本專業的專業課。其主要任務是應用生態學原理和森林培育學理論，人工規劃、設計和建造以木本植物為主體的森林生態系統，改良、調控現有不良的森林生態系統，以充分發揮森林的功能與效益。該課程除講授森林的功能與效益、森林培育的基本理論外，重點講授林業生態工程的建立技術；

　　（1）江河中上游水源涵養林業生態工程，包括水源涵養建設、天然林保護、次生林經營等；

　　（2）山區水土保持林業生態工程，包括荒坡地林業生態工程、地耕地林業生態工程、侵蝕溝道林業生態工程、水庫及河岸林業生態工程等；

　　（3）平原農區林業生態工程，包括農田防護林、沿海防護林、“三北”防護林、鹽堿地造林和沿沙造林等；

　　（4）生態經濟林業生態工程，主要指農村復合經營、觀光林業等；

　　（5）城市（鎮）與工礦區、城市（鎮）環境改良生態工程、城市與工礦區劣地林業生態工程等；

　　（6）林業生態工程的管理和效益評價。

　　通過教學實踐環節，要求學員在掌握林業生態工程學的基本理論和基本技能的基礎上，能夠獨立編制林業生態環境工程建設與管理的規劃設計方案。

　　15.3235、3236林業生態工程項目管理該課程是本專業的專業課。其主要內容包括：林業生態工程項目的含義、分類、特征及項目的具體描述；林業生態工程項目經理的職責、權限及其作用；林業生態工程項目的組織與控制；林業生態工程項目控制常用的方法；林業生態工程項目管理信息系統；林業生態工程項目評價的指標體系與評價方法；林業生態工程項目可行性研究的程序、方法、內容及報告的撰寫。

　　16.3162林學概論（略）

　　17.3163林業經濟管理（略）

　　18.2745森林生態學（略）