2024年4月廣東自考00031心理學試題考試試卷

2024年4月高等教育自學考試心理學試題課程代碼：000311.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。選擇題部分注意事項：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1. 李老師通過觀看教室內錄像設備錄制的兒童分組搭積木的過程，分析了解幼兒合作能力的發展狀況。李老師使用的這種心理學研究方法是A.測驗法B. 觀察法C. 實驗法 D. 調查法2. 強調“心理學應該研究無意識現象”的心理學流派是A. 精神分析學派B.格式塔學派C. 機能主義學派 D. 行為主義學派3. 組成中樞神經系統的兩大部分是A.大腦和間腦B.大腦和中腦C.腦和延髓 D. 腦和脊髓4. 由外界刺激引起并沿神經纖維傳導的電位活動稱為A.神經編碼B.神經沖動C. 神經極化D. 神經適應5.小雨在聽講座的過程中使自己的心理活動一直保持適度緊張的狀態。這體現的注意功能是A.選擇功能B.適應功能C.調節功能D. 維持功能00031#心理學試題第1頁(共4頁)

6. 下列關于感覺和知覺關系的表述，不正確的是A.感覺是知覺的基礎B.知覺是對感覺信息的整合和解釋C.知覺是多種感覺的簡單相加D.二者都是對當前刺激的直接反映7.對信息在短時記憶和長時記憶中的保存都具有重要作用的是A.計劃B.監控C.復述D.組織8. 艾賓浩斯遺忘曲線表明，與遺忘率緊密相關的因素是A.時間間隔B. 信息數量C. 材料性質 D. 學習程度9.3歲前孩子的主要思維類型是A.創造思維 B.抽象思維C. 具體形象思維 D.直覺動作思維10.接收、加工、儲存和應用信息的能力稱為A.認知能力B. 特殊能力C.言語能力D. 操作能力11. 離差智商IQ=100+15Z, 其中Z=(X-X)/S。該計算公式中的文代表A.團體平均分數 B.個體測驗分數C. 團體的標準差 D. 個體標準分數12.馬斯洛的需要層次理論認為，人的需要是有層次的。處于最低層次的需要是A.安全需要B.尊重需要C.社交需要D.生理需要13. 四種基本情緒指的是快樂、憤怒、恐懼和A. 驚訝B. 悲哀C. 喜悅D.抑郁14.《水滸傳》中刻畫了不同人物的典型特征，如林沖堅忍、李逵忠誠、吳用智慧、武松威猛等。這些差異所體現的人格特性是A. 功能性 B. 統合性C. 穩定性 D.獨特性15.小瑩安靜穩重、沉默寡言、情緒不易外露。她的氣質類型屬于A. 膽汁質B.多血質 C.粘液質D. 抑郁質00031#心理學試題第2頁(共4頁)

16.小鵬和小銘對許多問題的看法比較一致，因而相互欣賞并建立了良好的關系。這體現的人際吸引的條件是A.相似性B.互補性C.鄰近性D.熟悉性17.小陽對工作缺乏信心并擔心遭到上司的責難，因而緊張焦慮。他的這種壓力來源屬于A.社會性壓力源B.軀體性壓力源C.心理性壓力源D.文化性壓力源18.加拿大心理學家漢斯·薛利把壓力下的生理反應劃分為三個階段，分別是警戒階段、抵抗階段和A.恢復階段 B.衰竭階段C.崩潰階段D.代償階段19. 下列選項中，不屬于6-12歲學齡兒童心理發展主要任務的是A.運動技能發展B.具體思維和書面語言發展C.同伴關系、自我概念和自尊發展D.兩性關系的建立與發展20.小琪把準則看作是同伴的共同約定，而不是一成不變的東西；只要所有人都同意，規則是可以改變的。根據皮亞杰的理論，小琪道德判斷的發展處于A.自我中心階段B.權威階段C.可逆性階段 D. 公正階段非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。21.絕對感覺閾限22.記憶23. 推理00031#心理學試題第3頁(共4頁)