27832 美術基礎（高綱 0415）

南京林業大學編（高綱號 0415）

　　Ⅰ、課程的性質與設置目的

　　《素描》課程是江蘇省面向農村自學考試實驗區，園林方向必考的一門專門課程，其目的是讓初學者通過反復的觀察和素描實踐訓練、培養敏感的視覺反應能力，也就是眼睛對物體的敏銳的洞察力，對物體的分析理解能力及熟練掌握各種素描技巧，通過手將其生動的表達出來的能力。

　　素描是造型藝術的基礎，是練習繪畫基本功的手段，它不僅是一門相對獨立的藝術，還滲透到視覺藝術的各個領域，適用于一切與造型相關的基礎訓練，如園林設計、建筑設計、平面設計、工業造型設計、服裝設計、展示設計等。這門課的實踐性很強，除了要學習專業理論外，更重要的是需要同學們進行長期不懈的訓練，在領悟理論知識的同量，增強自己的動手能力，為以后其它專業課的學習打下基礎。

　　自學者要在全面把握大綱的基礎上，重點學習如下方面的內容：素描學習的原則及方法；靜物寫生的方法與步驟；石膏像寫生的方法與步驟；頭像寫生的步驟與要點；風景寫生的基本知識與步驟；速寫的技巧與步驟。

　Ⅱ、課程內容與考核目標

　第一章 素描的概念

　第一節 什么是素描

　一、考核知識點

　（一）素描的概念及適用領域

　二、考核目標

　　１、領會：素描的概念及適用領域。

　　第二節 素描發展史

　　一、考核知識點

　　（一）西方素描發展史　　（二）我國的素描發展

　　二、考核目標

　　第三節 素描學習的原則及方法　　　　一、考核知識點

　　（一）素描學習的根本原則　　（二）掌握正確的素描學習方法

　　二、考核目標

　　１、領會：了解、掌握素描學習的原則及方法。

　　第四節 素描的工具材料與技能

　　一、考核知識點

　　（一）素描的工具材料與使用方法　　（二）體畫的常識

　　二、考核目標

　　１、領會；了解素描的使用工具及一些體畫之常識

　　第二章 石膏幾何體素描

　　第一節 幾何形體與形體造型

　　一、考核知識點

　　（一）造型與結構　　（二）石膏幾何體的表現　　　　二、考核目標

　　１、應用：熟練掌握復雜形體簡單化的方法。

　　第二節 形體的透視

　　一、考核知識點

　　（一）透視的概念　　（二）透視的特點及規律

　　二、考核目標

　　１、領會：理解透視這門學科的一些術語。　　２、應用：掌握透視的不同方式。

　　第三節 石膏幾何體結構造型與明暗造型

　　一、考核知識點

　　（一）素描的觀察方法及原則　　（二）結構造型的表現方法　　（三）明暗造型的表現方法

　　二、考核目標

　　１、領會：了解素描中觀察的基本方法。　　２、應用：石膏幾何體的表現方法。

　　第三章 靜物寫生

　　第一節 靜物寫生的法則

　　一、考核知識點

　　（一）靜物的組合　　（二）構圖的法則

　　二、考核目的　　　　１、領會：了解靜物寫生的物體如何組合。　　２、應用：理解構圖的法則。

　　第二節 靜物寫生的步驟

　　一、考核知識點

　　（一）輪廓　　（二）鋪大體明暗關系　　（三）深入刻現畫　　（四）調整

　　二、考核目標

　　１、應用：掌握靜物寫生的具體步驟。

　　第三節 靜物寫生的表現

　　一、考核知識點

　　（一）體積感與空間感的表現　　（二）靜物色彩的表現　　（三）靜物質感的表現

　　二、考核目標

　　１、應用：熟練掌握靜物寫生的具體表現。

　　第四章 石膏像寫生

　　第一節 石膏像寫生的準備工作

　　一、考核知識點

　（一）石膏像概述

　　二、考核目標

　　１、領會：理解石膏像寫生的重要性。

　　第二節 石膏像寫生的步驟

　　一、考核知識點

　　（一）構圖　　（二）對形體結構的認識　　（三）明暗造型　　（四）線的運用與體現

　　二、考核目標　　　　１、應用：熟練掌握石膏像寫生的具體步驟。

　　第三節 石膏像寫生的表現技法

　　一、考核知識點

　　（一）了解石膏像寫生過程的一些注意點

　　第五章 人物頭像寫生

　　第一節 頭部結構　　　　一、考核知識點

　　（一）頭部的解剖結構　　（二）頭部的運動規律與透視　　（三）頭部五官的比例與特征

　　二、考核目標

　　１、領會：了解藝用人體解剖學這一造型藝術的重要基礎理論。

　　第二節　人物頭像寫生的步驟

　　一、考核知識點　　　　（一）模特兒的選擇　　（二）構圖　　（三）基本輪廓　　（四）明暗的塑造　　（五）細部的刻畫　　（六）調整統一

　　二、考核目標　　　　１、領會：掌握人物頭像寫生的具休步驟。

　　第三節 人物頭像寫生要點

　　一、考核知識點

　　（一）形體特征　　（二）神態　　（三）動態變化

　　二、考核目標　　　１、領會：力求熟練掌握人物頭像寫生的注意要點。

　　第六章 半身人像與全身人像寫生

　　第一節 人體的結構

　　一、考核知識點

　　（一）人體的結構、比例和透視

　　二、考核目標

　　１、領會；了解掌握人體結構比例及多角度透視方法。

　　第二節 半身人像寫生的步驟

　　一、考核知識點

　　（一）半身人像寫生步驟

　　二、考核目標

　　１、領會：掌握半身人像寫生的具體步驟和具體要點。

　　第三節 全身人像寫生的步驟

　　一、考核知識點

　　（一）全身人像寫生的步驟

　　二、考核目標

　　１、領會：了解和掌握人像寫生的步驟及注意點。

　　第七章 風景寫生

第一節 風景寫生的基礎知識

　　一、考核知識點

　　（一）目的　　（二）風景寫生中的構圖法則　　（三）風景寫生中的透視規律

　　二、考核目標

　　１、應用：掌握風景寫生中的構圖法則。　　２、應用：２－３種風景寫生中的一些透視規律。

　　第二節 風景寫生的步驟

　　一、考核知識點

　　（一）取景的法則　　（二）形面分析　　（三）色調處理　　（四）空間感的處理　　（五）深入刻畫

　　二、考核目標　　　１、應用：掌握取景的法則。　　２、應用；學會形面分析、色調處理方法、空間感的處理。

　　第三節 風景寫生的技巧

　　一、考核知識點

　　１、應用：具體的風景寫生的技巧。

　　第八章 速寫

　　第一節 人物速寫

　　一、考核知識點

　　（一）目的　　（二）步驟　　（三）表現技巧與要點

　　二、考核目標

　　１、應用：掌握人物速寫的步驟及不同表現技法。　　２、應用：注意人物速寫的一些要點。

　　第二節 風景速寫

　　一、考核知識點

　　（一）目的　　（二）風景速寫的步驟

　　二、考核目標　　　　１、應用：掌握風景速寫的具體步驟。

　　Ⅲ、有關說明與實施要求

　　一、關于課程內容與考核目標

　　（一）關于大綱與教材的關系

　　為了考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱在列出課程內容的基礎上，對各章規定了考核目標，包括知識點和考核要求，明確考核目標，使自學者能夠味進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統學習教材；使考核命題能夠更加明確命題范圍，更準確地安排試題的知識能力層次和難易度。大綱中的課程內容與教材中的內容相一致，本課程要求學生學習和掌握的考核成績知識點都作為考核的內容。

　　（二）關于考核目標

　　本大綱在考核中，按照識記、領會、應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個層次是遞進等級關系，各能力層次的含義是：

　　識記：能知道有關的名詞、概念知識的含義，并能正確認識和表達，是低層次的要求。

　　領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本方法、基本步驟，是較高層次。

　　應用：在領會的基礎上，能運用基本概念、基本原理解決作畫過程中的一些問題，為其它專業課打下基礎。

　　二、推薦參考書

　　《素描》，丁山編著，中國林業出版社，２０００年

　　三、自學方法指導

　　１、在全面系統學習理論知識的基礎上，熟練掌握繪畫的多種步驟。本課程涉及素描繪畫各個方面，主要包括素描的基本概念以及石膏幾何體、石膏頭像、人像、風景寫生、速寫等各方面的不同表現手法。

　　這樣，全書是一個有機整體，各章又有各自的不同的要求。自學應考者首先應當系統地學習各章，深刻理解每一方面；其次應當識記一些基本概念和方法，并注意各章之間的聯系；然后，在全面掌握理論知識的基礎上，應用到每一幅畫的制作中去，并將各章融為一體，有目的地深入學習重點章節，便切忌在沒有了解全貌的情況下，孤立地抓重點。

　　２、把學習理論和應用的方法結合起來。本課程的內容既有理論又有方法，自學應考者應當在學習有關素描理論的知識的同時，通過大量的練習來提高自己的表現能力，為以后的專業課打下基礎。

　　四、對社會助學的要求

　　１、社會助學者應根據本大綱規定的考核內容和考核目標，真鉆研指定教材，明確本課程與其他課程不同的特點和學習要求，對自學應考者進行切實有效的輔導，防止自學中的各種偏向，把握社會助學的正確導向。

　　２、要正確處理基本知識和應用能力的關系，努力引導自學應考者將識記、理解同應用聯系起來，把基本知識轉化為實際能力，在全面輔導的基礎上，著重培養和提高自學應考者實際動手繪畫能力。

　　３、要正確處理重點和一般的關系。課程內容有重點與一般之分，但考試內容是全面的，而且重點與一般是相互聯系的，不是截然分開的。社會助學者應指導自學應考者全面系統地學習教材，掌握全部考試內容和考核知識點，并著重突出個人動手繪畫的質量與效率。

　　五、關于命題考試的若干要求

　　１、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的內容和考試目標來確定考試范圍和考核目標，不要任意擴大和縮小考試范圍，提高和降低考核目標。考核命題覆蓋到各章，并適當突出重點章節，體現本課程的重點內容。

　　Ⅳ、附錄

　　考試注意事項

　　由于本課程考試形式為開卷，所以考生要注意考前需準備好所有的繪圖工具及紙張等，具體如下：

　　繪圖筆：ＨＢ－６Ｂ鉛筆，碳精條，碳筆　　圖紙：８Ｋ或４Ｋ，鉛畫紙或素描紙　　圖板：４Ｋ大小　　另準備橡皮。

時間分配：

　　第一步 起大輪廓，３０分鐘左右　　第二步 輔大體調子，４０分鐘左右　　第三步 逐步深入刻畫，８０分鐘左右　　第四步 整體調整，３０分鐘左右

評分標準：

　　１、外形３０分

　　較準確刻畫物體外形20-３０分　　基本正確的刻畫物體基本形狀，能認出所要表達的物體１０－２０分　　刻畫物體已嚴重變形，不能正確反映物體的基本形狀０－１０分

２、比例２０分

　　準確按比例畫出物體尺寸１５－２０分　　按比例繪畫基本正確，偏差不是很大５－１５分　　未按給定比例繪畫，或繪畫比例嚴重失調，或一張圖上沒有統一比例０－５分

３、質感１０分

　　準確反映物體表面質感，如石膏、建筑物材料、植物等７－１０分　　基本正確的反映物體表面質感，根據不同素材，質感有所區分３－７分　　對于不同素材，其表面質感未進行區分，或已區分但并不能表達正確的形象０－３分

４、層次１０分

　　畫面層次豐富，用適當的手法進行前后、遠近層次劃分７－１０分　　畫面根據遠近不同進行了層次的劃分，但表現力度或手法欠缺２－７分　　畫面無層次，或未能表達出層次０－２分

５、明暗１０分

　　畫面根據需要為突出重點有選擇的進行明暗處理，手法多變，表現效果較好６－１０分　　畫面時行了明暗處理，手法有所變化，為突出重點起到一定效果３－６分　　畫面無明暗或有明暗，但未起到突出重點的效果，表現手法單一０－３分

６、構圖１０分

　　畫面根據構圖需要，采用適當的手法完善構圖，如寫字、畫配景（天、云、人物、汽車等周圍環境）等７－１０分　　畫面采用一定手法完善構圖，并取得一定的效果３－７分　　未能根據畫面需要完善構圖，未處理或處理但無效果０－３分

７、空間氛圍的表達１０分

　　空間遠近、虛實、明暗關系明確，效果好，空間氛圍好７－１０分　　空間遠近、虛實、明暗關系進行了處理，有一定的效果３－７分　　空間無層次、無虛實、明暗關系平淡或未能表達出空間氛圍０－３分