04310 透視與解剖（實踐）（高綱0577）

南京藝術學院編（高綱號 0577）

[透視學部分]

一、課程性質

本課程是作為江蘇省高等教育自學考試美術專業基礎課程之一，是每位應考者必須掌握和熟練運用的基本技能；它在理論上形象直觀地解釋了物體在平面上呈三維空間的基本原理和規律。

二、課程設置的目的和要求

應考者通過對該門課程的學習，使他們能很快地判斷所畫對象線與面應該產生的透視變化及物體在不同空間位置所表現出來的透視特點。同時，要求應考者在自己的專業領域中主動地結合這些理論基礎知識，自覺地進行相關的美術創作、藝術設計等活動，進一步提高學生的視覺表達能力與水平，從而達到完善學生專業知識結構，為以后專業良性發展奠定扎實基礎。

三、考核知識點與要點

該課程共分四個部分，每部分考核知識點與要點如下：

a）視覺的科學原理和透視的基本規律 （1）透視的基本概念及有關名詞 （2）透視的基本規律 b）畫家視點最佳位置的選擇 （1）畫家視點的高低位置——關于視平線的運用 （2）畫家視點的左右位置——關于心點的運用 （3）畫家視點的遠近位置——關于距點的運用 c）被畫物體的最佳位置 （1）平行透視 （2）成角透視 （3）傾斜透視 （4）各種透視構圖的視覺效果及其藝術運用 d）中國傳統繪畫中空間形體構成和視點運動的軌跡 （1）獨特的視覺觀 （2）中國傳統藝術的瑰寶和典范 （3）傳統繪畫中空間形體構成分析

四、課程考試目標

1、為使考核內容具體化和考試要求標準化，該大綱在列出考試內容的基礎上，規定了各章節的考核知識點和要點，使自考者能夠進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統學習教材；使社會助學者能夠全面地有針對性地分層次進行輔導，并能合理進行命題，以準確地安排試題知識能力層次的難易度。

2、該課程是美術專業中較有代表性的基礎技能課程之一。應考者在掌握這些知識時，應盡可能地理解并與實踐相結合，對該課程的知識內容做到識記、領會與應用三者合而為一的合理貫通。

五、自學方法與社會助學

1、應考者首先應以本大綱對考核的知識點與要點作出的規定為準，認真鉆石教材。重點把握透視的基本原理與繪畫的相互關系，全面融會貫通熟識課程各章內容，應考者要堅持把該課程和本人專業相結合，深入領會其內在的基本精神與實際意義。

2、社會助學單位也應認真鉆研指定的教材，對應考者進行切實有效的輔導，引導應考者把基本知識轉化為實際工作能力，并著重培養和提高應考者的素質和思想水平，切勿孤立地抓重點。

六、命題考試內容及要求

1、本課程的命題考試，以大綱所規定的考核知識點與要點所涉及的各章節范圍為本，并體現本課程的重點內容。

2、該課程的考試以卷面筆試考核為主。每份試卷中，不同難易試題的分數比例為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層面中都存在不同難度問題。

3、本課程考試可能采用的題型有：填充題、名詞解釋題、簡答題、論述題和實際運用題。

七、自學指定教材與相關參考書目

1、教材：《繪畫與透視》——自學考試課程指定教材 蒲新成編著 湖北美術出版社 2002年版

2、參考書目：《透視》殷光宇著 中國美術學院出版社2002年版

[解剖學部分]

一、課程性質

該課程是江蘇省高等教育自學考試美術專業（獨立本科段）基礎課程。它是從造型藝術出發，研究人體的骨骼肌肉、體表形態及人體動態等一門學科，是美術基礎教學中技法理論之一，主要應用于繪畫、雕塑、設計等學科，是表現人的形態時必須具備的知識。

二、課程設置的目的和要求

使應考者深入研究人體有關比例結構、形體塊面等造型的基本規律和基礎知識，讓學生了解人體的基本結構，熟悉經們的構造、開關及其影響體表的一些結構。要求應考者在自學過程中堅持理論與實踐相結合，把人體結構規律與藝術專業要求相一致，科學地運用。

三、考核知識點與要求

該課程共分為九章講述。每章考核的知識點及要點安排如下：

1、繪畫與比例 （1）人體的比例、體型、性別、動態及部分區別 （2）對人體或對模型作像之方法 2、骨骼部分 （1）骨骼的名稱與特征認識 （2）骨骼的部位歸納與功能性 3、人體的全身肌肉 （1）肌肉的名稱與特征認識 （2）肌肉的功能性及動態研究 4、頭頸部分 （1）頭頸部的骨骼結構 （2）頭頸部的肌肉及特征 （3）頭頸部的動態及透視特點（面部概括描繪法） （4）頭部的五官及表情 5、軀干部分 （1）軀干各部分的骨骼名稱及特征 （2）軀干各部分的肌肉名稱及結構形狀 （3）肌肉的功能特點 6、臂腕部分 （1）臂腕的骨骼結構特征及名稱 （2）臂腕的肌肉分布特點及名稱 （3）臂腕各部分結構中的功能性 7、手部 （1）手部的骨骼構成及形狀特征 （2）手中的肌肉分布及功能特點 （3）手的畫法 8、腿部 （1）腿部的骨骼結構及形狀特征 （2）腿部的肌肉分布及功能特點 （3）腿的動態、透視及畫法 9、腳部 （1）胸部的結構及形狀特征 （2）腳部的肌肉分布及功能特點 （3）腳的動態、透視及畫法

四、考核目標

1、為使考核內容具體化和考試要求標準化，該大綱在列出考試內容的基礎上，規定了各章節的考核知識點和要點，使自考者能夠進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統學習教材；使社會助學者能夠全面地有針對性地分層次進行輔導，并能合理進行命題，以準確地安排試題知識能力層次的難易度。

2、該課程是美術專業中較有代表性的基礎技能課程之一。應考者在掌握這些知識時，應盡可能地理解并與實踐相結合，對該課程的知識內容做到識記、領會與應用三者合而為一的合理貫通。

五、自學方法與社會助學

1、應考者自學時，首先應以本大綱對考核的知識點與要點作出的規定為準，認真鉆研教材。重點把握藝用人體解剖與藝術運用的相互關系，全面融會貫通熟識課程各章內容，應考者要堅持把該課程和本人專業相結合，深入領會其內在的基本精神與實際意義。

2、社會助學單位與應認真鉆研指定的教材，對應考者進行切實有效的輔導，引導把基本知識轉化為實際工作能力，并著重培養和提高應考者的素質和思想水平，切勿孤立地抓重點。

六、命題考試內容及要求

1、本課程的命題考試，以大綱所規定的考核知識點與要點涉及的各章節范圍為本，并體現本課程的重點內容。

2、該課程的考試以卷面筆試考核為主，每份試卷中，不同難易試題的分數比例為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層面中都會存在不同難度問題。

3、本課程考試可能采用的題型有：填充題、名詞解釋題、簡答題、論述題和實際運用題。

七、自學指定教材與相關參考書目

1、教材：《藝用人體解剖》——自學考試課程指定教材，李景凱編譯，陜西人民美術出版社，2003年版。

2、參考書目：

《美術技法理論》（解剖部分），魏永利、殷金山著，高等教育出版社，1998年版。

《藝用人體解剖》，中央美術學院編著；2000年版。