00609高級日語（一）（高綱1430）

高綱1430江蘇省高等教育自學考試大綱 00609 高級日語（一）　　　　　　　　　　　　　　　東南大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室一、課程性質與設置目的《高級日語（一）》是高等教育自學考試日語專業（本科）階段的一門必考課程，該課程相當于大學本科三年級的日語精讀課程的水平。本課程設置的目的是：鞏固、強化基礎知識，進一步提高學生綜合運用日語的能力。通過自學，考生應能正確掌握相應水平的語法、句型、詞匯的基本知識，掌握讀、寫、譯的基本技能。為高級日語（二）的學習打好基礎。二、課程內容（1） 高級日語（一）的課程內容以大學日語高年級教程《日語精讀》第三冊為主（宿久高、周異夫主編，外語教學與研究出版社）。（2） 《日語精讀》第三冊中的課文、詞匯、語法現象以及圍繞課文設計的各項練習。三、考核知識點和考核要求詞匯：（1）熟記指定教材中出現的漢字詞的讀音及相應日語漢字的寫法。 （2）掌握指定教材中出現單詞的含義及基本用法。 （3）注意指定教材中出現的詞語的搭配及慣用表現，熟悉部分詞匯的派生意義及用法。語法：考生應熟知指定教材中出現的各種語法現象，會歸納總結和靈活運用。具體為： （1）熟記教材中出現的各語法句型，并會正確運用。 （2）掌握時（過去時、非過去時）、體（準備體、持續體、存續體、完成體等）、態（可能態、被動態、使役態、自發態等）的表達形式及運用。 （3）熟悉會話文中的各種語氣及表達。掌握敬語的用法。 （4）應具備對各語法現象的一定的辨析能力。閱讀：命題范圍為與指定教材課文內容難度相仿的各類報刊雜志文章。題材包括日本政治、經濟、社會、文化、歷史等等。具體要求為： （1）正確把握文中關鍵詞匯的意思和用法，尤其是指示詞所指代的內容。 （2）把握文章的篇章結構及句間邏輯關系。（3）正確理解文章的內容和作者的觀點。翻譯：命題內容為指定教材的課內文章或與指定教材課文內容難度相仿的各類短文。要求： （1）注意一詞多義，譯文選詞及搭配要符合中文表達習慣。 （2）注意中日語法的異同，把握各種長短句的結構及對應的中文表達。寫作：要求考生綜合運用本階段所學詞匯、語法及篇章結構的知識，寫出500~800字的小作文。命題內容為：閱讀文章后，寫主題或歸納大意；閱讀文章后，按要求寫讀后感或評論；按命題要求寫作文，命題體裁包括：隨筆、日記、書信等。具體要求為： （1）注意標點符號的使用、字數限制及文體要求。 （2）使用正確的日語詞匯和句子表達自己的觀點。（3）做到不偏題、離題。四、有關說明和實施要求（一）學習教材與主要參考書指定教材：大學日語高年級教材《日語精讀》第三冊宿久高、周異夫主編，外語教學與研究出版社 2008年版參考教材：大學日語高年級教材《日語精讀》第一、二冊宿久高、周異夫主編，外語教學與研究出版社 2008年版相當于日語二級能力測試水平的讀解文章。（二）關于難易程度和能力層次的說明試題難易程度分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2，這四個難度等級的試題分布在不同的能力層次中。試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：識記占20%，熟練掌握為40%，綜合運用占40%。（三）自學方法的指導本課程設置的目的在于鞏固、強化基礎知識，進一步提高學生綜合運用日語的能力。因此考生在自學前應仔細閱讀課程大綱，了解課程的性質、要求，以便在閱讀教材時做到心中有數。自學教材時，應熟悉課文中出現的詞匯、語法及日語獨特的表達形式，吃透每個知識點。加強對課文篇章句法的把握，遇到問題時勤于思考，多查多問。學完教材的每一課內容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識，增加分析問題、解決問題的能力。（四）對社會助學的要求（1）應熟知考試大綱對課程所提出的要求。（2）對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。（3）輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。（4）注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題和解決問題。（五）、關于命題考試的若干說明本課程的考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。本課程考試試卷可能采用的題型有：填空題、單項選擇題、名詞解釋、讀解題、翻譯題以及作文題等類型（見附錄題型示例）。附錄 題型示例一、１～８の漢字を平仮名に、９～１６の下線部の平仮名を日本の漢字に書き直しなさい。1. 炎上 　　　　 　2．錯覚 　3. 寸前　　 4. 栽培5．ようやく恩返し、おやこうこうができると、たいへんうれしくなりました。二、 次から適切な言葉を一つ選んで、下線部に書き入れなさい。妙に　　　　なんとなく　　　　いまにも　　　　ぴちぴち　　　　余地がない１．その秀麗な橫顔を見ていると、なにやら、右のような意味のことを、　 　　　つぶやきそうに思われてくるのである。2． 人証も物証もあるので、もはや弁護する　 　　 　。三、次の言葉の意味を日本語で説明しなさい。骨を削る貓跨ぎ四、次の文の（　）のところに、何を入れますか。A.B.C.Dの中からいちばんいいものを一つ選びなさい。１．戦爭に　　　、批判の聲が次第に高まっている。 （　　）A.　沿って　　 　 B.　対して　　　　 C.　かけては　　 D.　こたえて２. 家の近くに新しい駅ができた　　　　便利になってうれしい。 　　 （　　）　 　A.　ためには　　 B.　おかげで　　 　C.　せいで　　　 D.　ためで五、 次の文章を読んで後の問に答えなさい。略六、 次の文章をを中國語に訳しなさい。略七、 作文「歴史から學ぶもの」をテーマとして文章を書きなさい。（500～800字）