28174 自然地理學

第一章 宇宙中的行星地求 一、考試目的要求 認識地球在宇宙中的位置和地位，了解地球和其它天體之間的相互關系、行星地球的基本參數，掌握地球的運動及其地理意義。 二、考試內容 第一節 地球-人類在宇宙中的唯一家園 太陽系的結構、太陽的能量和太陽活動及其對地球的影響、行星地球的基本參數與地球生命演化和人類發展。 識記：類地行星、太陽常數、行星地球的基本參數 理解：太陽活動及其對地球的影響、地球生命演化和人類發展與地球天文位置的關系 第二節 地球在太陽系中的運動 地理坐標與天球坐標、地球的自轉和公轉、地月關系、地球軌道參數 識記：天球坐標、恒星日、太陽日、國際日界線、科里奧利力、月地距離、恒星月、朔望月、引潮力、黃赤交角、太陽回歸運動、歲差 理解：地球運動及其地理意義 應用：應用天文知識批判迷信與邪說 第二章 宇宙、地球的起源與演化 一、考試目的要求 了解宇宙、銀河系、太陽系、恒星、地球等起源與演化的一般理論與學說。 二、考試內容 第一節 銀河系和宇宙起源學說 銀河系結構、星系運動與總星系、大爆炸學說與宇宙的起源。 識記：銀河系結構、總星系、多普勒效應、哈勃定律 理解：大爆炸學說與宇宙的起源 第二節 恒星演化與太陽系形成 星系的起源學說、恒星的起源與演化學說、太陽系形成學說。 識記：赫羅圖、主序星與主星序、白矮星、中子星、黑洞 理解：星系的起源學說、恒星的起源與演化學說、太陽系形成學說 第三節 地球的起源與演化 地球的起源與圈層分異、地球的年齡、地球上的生命起源、生物圈的形成和發展、人類圈的形成和發展趨勢、生物進化與地質年表。 識記：地球的年齡、寒武紀生物爆發、地質年表 理解：地球上的生命起源學說、生物圈的形成和發展學說、人類圈的形成和發展趨勢 第三章 地球的物理性質和圈層結構 一、考試目的要求 了解地球的圈層結構及其耦合關系，認識地球系統的自然驅動力、地球的能量和地震現象及其原因，掌握地球的主要物理性質。 二、考核內容 第一節 地球的密度和彈性 地球的質量與密度、固體潮與地球的彈性、地球的振蕩、地球的粘性 識記：地震波、固體潮 理解：地震波與地球內部信息、地球的彈性、地球的振蕩、地球的粘性 第二節 地球的重力場 地球上的重力、地球的壓力 識記：重力計算公式、地球的壓力公式 理解：地球上的重力場 第三節 地球內部的圈層結構與圈層耦合 地球內部的圈層劃分、地殼、地幔和地核之間的圈層耦合、地球系統的自然驅動力 識記：地球內部的圈層劃分與界面名稱 理解：地球系統的自然驅動力 第四節 地球的磁場 地球磁場的基本特征和地磁要素、地球磁場反轉與大陸漂移 識記：地磁場、范艾侖輻射帶、磁暴 理解：地球磁場反轉與大陸漂移 第五節 地球的能量和地震 地球內部的溫度、地球的能量、地震及成因 識記：地溫梯度、地熱、地震 理解：地球的內部能量及其作用、地震及其成因 第四章 地球及各圈層的物質組成 一、考核目的要求 了解地球及各圈層的物質結構與化學組成，不同圈層之間物質和能量的變換，掌握常見巖石的類型及其屬性、礦物的分類、晶形及其物理性質。 二、考試內容 第一節 地球的物質組成 地球的元素豐度與地球模型 識記：地球的元素豐度 理解：地球模型 第二節 地殼的結構與物質組成 地殼元素的組成與分類、礦物的分類、晶形及其物理性質、地殼的結構與巖石組成。 識記：地殼元素的組成與分類、礦物的分類、晶形及其物質性質 理解：地殼的結構與巖石組成 第三節 地球深部的物質成分分層 第四節 地球不同圈層之間物質一能量的交換 不同圈層之間能量的交換、不同圈層之間物質的交換、地殼一地幔的元素遷移和富集、地殼表層的元素遷移和富集 識記：大陸熱流、海底熱流、地球化學障、礦床 理解：地球不同圈層之間物質一能量的交換的機理與意義 第五章 巖石圈板塊運動與地質作用 一、考試目的要求 了解大陸漂移學說和板塊構造理論，掌握板塊構造與地殼運動的關系。 二、考試內容 第一節 從大陸漂移到板塊構造 大陸漂移的證據、海底擴張、板塊構造理論、板塊構造的驅動機制、超級地幔柱學說 識記：岡瓦納大陸、聯合古陸、大陸漂移學說、板塊、威爾遜旋回、超級地幔柱 理解：大陸漂移的證據、板塊構造理論、板塊構造的驅動機制、超級地幔柱學說 第二節 板塊構造與地殼運動 板塊運動與地殼運動類型、構造變形 識記：造山運動、造陸運動、節理、斷層 理解：板塊構造與地殼運動的關系 第三節 巖漿作用、變質作用與板塊構造 巖漿作用與板塊構造、火山的類型及其分布、變質作用及板塊構造 識記：巖漿作用、侵入作用、火山作用、變質作用、變質帶、變質礦床 理解：巖漿作用與板塊構造的關系、變質作用與板塊構造的關系、火山形成與分布 第四節 沉積作用與板塊構造 沉積盆地與板塊構造、地球外部地質營力和沉積作用 識記：陸殼、洋殼、過渡殼、沉積盆地、風化作用、剝蝕作用、搬運作用、泥石流 理解：沉積作用與板塊構造的關系、板塊構造與礦產資源、地震、火山分布的關系 第六章 大氣圈 一、考試目的要求 了解大氣的組成和結構、大氣的熱力狀況、大氣運動的基本形式、大氣降水、天氣系統和天氣現象，掌握氣候的形成、氣候的類型和氣候變化的基本史實。 二、考試內容 第一節 大氣的組成和結構 大氣的組成、大氣的結構(垂直分層)、對流層大氣的水平非均一現象一氣團、鋒面 識記：臭氧層、對流層、平流層、氣團、鋒 理解：大氣中臭氧和二氧化碳對人類活動、天氣和氣候影響、對流層和平流層的基本特征 第二節 大氣的熱力狀況 太陽輻射、大氣輻射和地面輻射、空氣溫度的時空分布、全球熱量帶 識記：天文輻射、天文氣候、短波輻射、長波輻射、輻射差額 理解：輻射作用與天氣氣候的關系、海平面氣溫分布的特征 第三節 大氣的運動 氣壓和風、大氣環流的形成與基本形式 識記：風、大氣環流、三圈環流、季風 理解：大氣環流的形成與基本形式 第四節 大氣中的水分 大氣中的三態變化、水汽凝結物、大氣降水的形成及其時空分布 識記：蒸發、凝結、云、霧、霜、露、霜凍、降水強度、酸雨 理解：云的分類與特征、降水的形成與時空分布 第五節 天氣 氣團的形成條件、類型與特性、鋒的類型與天氣、氣旋(溫帶氣旋與熱帶氣旋)與反氣旋、臺風、寒潮與梅雨天氣、天氣預報 識記：冷鋒、暖鋒、準靜止鋒、錮囚鋒、熱帶風暴、臺風、寒潮、梅雨、天氣預報 理解：氣團的地理分類與天氣特征、鋒的類型與天氣特征、氣旋與反氣旋天氣特征 應用：西太平洋副高活動及其對中國天氣氣候的影響 第六節 氣候 氣候概念、氣候系統、氣候的形成、氣候的類型、氣候變化的史實與成因 識記：天氣、氣候、氣候系統、氣候類型、氣候變化 理解：氣候形成與變化的成因、氣候的類型及其分布 應用：根據氣候特征判別氣候類型、人類活動對氣候變化的影響 第七章 水圈 一、要求 認識和理解地球表層的水分循環和水量平衡； 掌握陸地水的主要存在形式及其特征； 認識和理解海洋的性質和特征； 二、考試內容 第一節 地球表層的水分循環和水量平衡 識記：水分循環、水量平衡、徑流、水分循環的環節 理解：水量平衡 第二節 陸地水 識記：河流、水系、外流河、內流河、流域、河口、三角洲、水位、流速、流量、水溫、含沙量、汛期、枯水期、平水期、冰凍期、洪水、湖泊、淡水湖、咸水湖、沼澤、水庫、地下水、透水性、容水性、給水性、持水性、含水層、隔水層、礦化度、硬度、冰川、水資源、水污染 理解：河流分段、落差和比降、河流的補給、水庫的作用、冰川對自然環境的影響 應用：水資源和水污染 第三節 海洋 識記：潮汐、海浪、洋流(海流)、海平面、相對海平面變化、厄爾尼諾一拉尼娜現象 理解：海水的理化性質、海平面變化的原因、厄爾尼諾—拉尼娜現象 第八章 地表形態 一、要求 認識和理解內營力與構造地貌； 掌握外營力地貌的主要類型和特征； 理解地貌演化過程； 二、考試內容 第一節 內營力與構造地貌 識記：地貌、地貌營力、內營力、外營力、造山運動、造陸運動、新構造運動、基巖、塊體運動、構造地貌、高原、盆地、海底構造地貌類型、地質構造地貌。 理解：動態構造地貌和靜態構造地貌、全球構造地貌、大地構造地貌和地質構造地貌、構造山系和大陸裂谷。 第二節 外營力地貌 識記：風化作用、溯源侵蝕、坡面流水、溝谷流水、沖出錐、泥石流、階地、河床、河漫灘、沖積平原(泛濫平原)、洪積扇、喀斯特地貌、風沙作用、風沙地貌、黃土、冰川作用、冰川拔蝕(掘蝕)作用、凍融作用、海蝕作用、海蝕地貌、海積作用、海積地貌 理解：流水作用過程和流水地貌的形成、喀斯特地區地下水的運動及其地貌發育、黃土地貌的發育過程及其主要類型 應用：流水地貌和喀斯特地貌 第三節 地貌演化 識記：地貌演化 理解：地貌演化過程 第九章 土壤圈 一、要求 認識土壤的組成和性質； 了解土壤的形成因素、過程和分類； 二、考試內容 第一節 土壤的組成 識記：土壤、土壤圈(土被層)、吸濕水、毛管水、萎蔫點、重力水、田間持水量有效水量 理解：土壤的無機組成和有機組成、土壤的空氣 第二節 土壤的性質 識記：土壤剖面、土壤的形態、土壤單體、土壤質地、土壤結構、活性酸度、潛在酸度 理解：土壤的物理性質 土壤的化學性質 第三節 土壤的形成 識記：地質大循環、生物小循環 理解：土壤形成的主要因素 第四節 土壤分類簡介 識記：土壤分類、分類依據、土綱、土類 第十章 生物圈 一、要求 認識和理解生物與環境的相互相關系； 認識和理解生物群落和生物多樣性的作用和意義； 掌握生態系統的概念及其功能、結構； 掌握主要生態系統類型及其特征； 二、考試內容 第一節 生物與環境 識記：生態因素、生境、限制因素、最適范圍、生物的適應性、生物的指示現象、地質指示現象 理解：環境因素與生物的相互影響 第二節 生物群落 識記：生物擴散、生物遷移、生物競爭、生物分布區、生物區系、種群、群落、生物群落、植被、群落的季相、群落演替、頂極群落、順行演替、塑行演替 理解：生物多樣性的意義 第三節 生態系統 識記：生態系統、生產者和消費者、自養型生物、異養型生物、異養型微生物、分解者、食物鏈、營養級、生物地球化學循環、食物網 理解：生態系統的功能 應用：生態系統的營養級和結構 第四節 地球上主要生態系統類型 識記：淡水生態系統、海洋生態系統、淺海帶、外海帶 理解：陸地生態系統、水域生態系統、農業生態系統和城市生態系統 第十一章 地球環境及其變遷 一、要求 認識和理解自然地理環境的整體性與地域分異規律； 了解環境變遷與氣候變化； 了解地史中的生物絕滅與環境變遷； 認識和理解人類在環境變遷中的作用； 二、考試內容 第一節 自然地理環境的整體性與地域分異規律 識記：自然地理環境的整體性、地理耗散結構、地理環境的節律性、地域分異規律、緯度地帶性、干濕度帶性、垂直地帶性 理解：自然地理環境的整體性、地域分異規律、三緯地帶性、垂直自然帶、地方性、隱域性及微域分異 第二節 環境變遷與氣候變化 理解：氣候變化的意義 第三節 地史中的生物絕滅與環境變遷 識記：生物絕滅、集群絕滅、“核冬天”、殘留種、復活種、先驅種 理解：生物絕滅與環境變遷、生物的演化階段 第四節 人類在環境變遷中的作用 理解：溫室氣體排放與全球變暖； 溫室氣體增溫的可能效應； 土壤侵蝕、水土流失和荒漠化； 生物多樣性的減少； 應用：溫室氣候排放與全球變暖； 生物多樣性的減少； 環境污染； 第十二章 自然資源及其利用 一、要求 學握自然資源主要類型、性質和特點； 理解自然資源可得性的度量； 認識和理解自然資源稀缺性； 認識和理解自然資源的可持續利用； 二、考試內容 第一節 自然資源的類型和性質 識記：可更新資源、不可更新資源、恒定性資源、儲存性資源、臨界性資源 理解：自然資源的分類、自然資源的性質(含義、屬性和本質) 應用：自然資源分類 第二節 自然資源可得性的度量 識記：克拉克值、探明儲量 條件儲量、遠景資源、理論資源、最終可采資源、最大資源潛力、持續能力、吸收能力(同化能力)、承載能力 理解：儲存性自然資源可得性的度量；流動性自然資源可得性的度量 第三節 自然資源稀缺 理解：全球性自然資源稀缺；地區性資源稀缺 第四節 自然資源的可持續利用 理解：自然資源可持續利用的三個層次觀點 第十三章 自然災害與減災對策 一、要求 掌握自然災害的一般特征和主要分類； 認識和理解氣象災害的特征和本質； 認識和理解地質災害的特征和本質； 認識和理解地震、火山、海嘯災害的特征和本質； 認識和理解減災對策的主要方法和手段； 二、考試內容 第一節 自然災害的一般特征和分類 識記：自然災害、減災、"國際減災十年"、災害群發期、自然災害、主要類型 理解：自然災害的危害和一般特征 第二節 氣象災害 識記：干旱、沙漠化、洪水、雨澇、洪澇災害、風暴潮、颶風 理解：氣象災害(干旱、沙漠化、洪勞災害、熱帶氣旋)的成因和本質 第三節 地質災害 識記：滑坡、崩塌、泥石流、地裂縫、地面塌陷 理解：主要地質災害的成因和本質 第四節 地震、火山和海嘯災害 識記：地震效應、地震烈度、海嘯、人工海嘯 理解：地震的發生過程、成因、分類和分布 應用：火山和海嘯 第五節 減災對策 理解：自然災害的預報及其分類； 自然災害的風險評價； 自然災害的減災工程 參考書目 劉本培、蔡運龍主編《地球科學導論》高等教育出版社2000年4月