04041 園林樹木栽培

高綱1212江蘇省高等教育自學考試大綱04041園林樹木栽培 　　　　　　　　　　　　　　　南京林業大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室一、課程性質及其設置目的與要求（一）課程性質和特點《園林樹木栽培》課程是研究園林樹木的生長發育規律及園林樹木的苗木培育、移栽定植、養護管理的理論與技術的一門應用學科。課程的內容可分為園林樹木栽培養護基礎、園林樹木苗木培育技術、園林樹木的栽培技術、園林樹木養護管理等四個部分，在闡述園林樹木的分類及一般生長發育規律的基礎上，重點闡述園林樹木的種苗生產、栽植技術、養護管理。此外，還包括了園林樹木生產中普遍使用的栽培設施、保護地環境調控、苗木微繁技術、無土栽培、城市園林綠化的日常管理規范等先進、成型的技術。通過學習，使學生掌握園林樹木的分類、生長習性、繁殖、栽培養護管理等方面的基礎理論和實踐技能，為園林樹木的生產產業化的經營和管理打下基礎，同時也為城市園林規劃設計中園林樹木的配植打下堅實基礎，是培養合格的園林專業高級專門人才所必不可少的課程之一。（二）本課程的基本要求　本課程是為園林專業本科生開設的一門重要的基礎必修課，其目的是使學生獲得樹木栽培所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能。通過講授園林樹木生長發育規律、生態環境對園林樹木生長發育的影響、園林植物的土肥水管理技術、園林樹木的栽植、管理、養護的方法等內容，使同學們理解園林樹木栽培的基礎原理，了解園林樹木栽培的基本途徑和方法，掌握園林樹木栽培的基本技能和技巧，并初步了解目前國內外園林樹木栽培與養護的研究新成果、動態及發展趨勢，使學生具有較強的指導、組織園林樹木栽培及施工的業務工作能力，能勝任園林專業工作。在實踐技能方面，掌握各類園林樹木繁殖、栽培的方法和主要步驟，能夠安排園林苗木的周年生產。（三）本課程與相關課程的聯系《園林樹木栽培》是園林專業的核心課程。它以園林樹木學、土壤肥料學、氣象學、植物生理學、園林植物生態學、花卉學、園林植物保護學為基礎，并與園林植物育種學、園林植物病蟲害防治、園林規劃設計、園林工程、盆景技藝等課程密切關聯，體現了該課程專業知識點覆蓋面廣，關聯度大的特點。二、課程內容與考核目標第一章 園林樹木栽培養護基礎（一）課程內容1.園林植物的概念和分類；2.木本植物的生命周期；3.木本植物的年周期；4.環境因子與園林樹木生長發育的關系。（二）學習要求了解園林植物的概念與分類；掌握園林樹木生命周期和年周期的劃分和特點；了解各類環境因子對園林樹木生長發育的影響。（三）考核知識點和考核要求1.領會：園林植物、生命周期、年周期、陽性植物、陰性植物、旱生植物、濕生植物、喜酸性植物、喜堿性植物等概念。2.掌握：木本植物生命周期和年周期的劃分以及各個時期的特點和管理要求，土壤和其他因子對樹木生長的影響。3.熟練掌握：溫度、光照、水分對園林樹木生長的影響，各種常見園林樹木對上述環境因子的要求。第二章 園林植物苗木培育技術（一）課程內容1.園林植物的良種繁育2.苗圃地的建立3.園林樹木種子的生產4.園林樹木的播種育苗5.園林樹木的扦插育苗6.園林樹木的嫁接育苗7.園林植物的組織培養8.園林植物的其他育苗方法9.大苗的培育10.苗木出圃。（二）學習要求了解園林植物良種繁育的技術措施；了解苗圃地建立的相關內容；掌握種實生產和各類育苗方法和相關技術。（三）考核知識點和考核要求1.領會：種質資源、本地種質資源、外地種質資源、野生種質資源、人工創造種質資源、引種、生理成熟、形態成熟、種子壽命、種批、凈度、硬枝扦插。嫩枝扦插、葉插、組織培養、壓條育苗、移植等概念。2.掌握：種質資源保存方法、品種退化的原因；影響種子成熟的因素和各類種子的采集和調制；種子的貯藏和品種檢驗；組織培養的基本原理和操作技術；各類大苗的培育和苗木出圃。3.熟練掌握：保持和提高良種種性、生活力和繁殖系數的技術措施；播種、扦插、嫁接、組培和壓條育苗的方法和育苗后的管理；苗木的移植技術。第三章 園林植物的栽培技術（一）課程內容1.木本園林植物露地栽培2.保護地栽培3.園林植物的無土栽培4.園林植物的促成和抑制栽培5.大樹移植（二）學習要求了解木本園林植物的分類、保護地栽培設施和保護地環境調控技術；掌握木本植物露地栽培技術、保護地栽培技術；了解園林植物無土栽培設施、促成和抑制栽培的原理；掌握水培和基質栽培技術，大樹移植技術。（三）考核知識點和考核要求1.領會：保護地栽培、上盆、換盆、轉盆、松盆、無土栽培、倒盆、促成栽培、抑制栽培春化作用、光周期等概念。2.掌握：保護地環境調控技術、無土栽培特點和分類、促成和抑制栽培技術、大樹移植特點3.熟練掌握：保護地栽培管理技術、大樹移植技術。第四章 園林植物的養護管理（一）課程內容1.露地栽培園林植物養護管理措施2.保護地栽培園林植物的養護管理3.修剪與整形（二）學習要求了解園林植物養護管理工作月歷、書體保護和修補的意義、古樹名木的作用、保護地澆水原則和整形修剪的目的。掌握露地園林養護管理的一般方法、樹體保護和修補的方法、古樹名木養護管理方法、保護地土壤管理和施肥澆水方法、園林樹木枝芽生長特性與修剪整形的關系、修剪的基本方法和各類園林植物修剪整形技藝。（三）考核知識點和考核要求1、領會：凍害、干梢、古樹名木、修剪、整形、萌芽力、成枝力、芽的異質性、頂端優勢、干性、層性、截、輕短剪、中短剪、重短剪、回縮、變、疏、概念。2、掌握：露地園林植物養護管理的一般方法、樹體的保護和修補方法、園林樹木枝芽生長特性與修剪整形的關系。3、熟練掌握：古樹名木的養護管理方法、各類修剪技法、行道樹觀賞灌木和藤本綠籬的修剪整形技術。三、有關說明和實施要求（一）關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：1、領會：要求應考者能夠記憶規定的有關知識點的主要內容，并能夠林歸和理解規定的有關知識點的內涵與外延，熟悉其內容要點和它們之間的區別與聯系，并能根據考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。2、掌握：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內容的原理、方法步驟等。3、熟練掌握：要求應考者必須掌握的課程中的核心內容和重要知識點。（二）自學教材本課程選教材為：《園林植物栽培與護》，魏巖主編，中國科學技術出版社，2003年。（三）自學方法的指導本課程作為一門專業課程，綜合性強、內容多、難度大，應考者在自學過程中應該注意以下幾點：1、學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系，使以后的學習緊緊圍繞課程的基本要求。2、在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數。3、閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。4、學完教材的每一章節內容后，應認真進行歸納和總結，并注意理論聯系實際，這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識，增加分析問題、解決問題的能力。（四）對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點，掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。2、對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。3、輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。4、要正確處理重點和一般的關系，輔導時應指導應考者全面系統地學習教材，掌握全部考試內容和考核知識點，在此基礎上再突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發引導為主。5、注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。6、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。（五）關于命題和考試的若干規定1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。4、本課程考試試卷采用的題型可能有：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題五種類型（見附錄題型舉例）。5、考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。附錄 題型舉例一、單項選擇題如：只剪去一年生枝的少量枝段，一般剪去枝條的1/4~1/3的方法稱（ B ）。A. 中短剪 B. 輕短剪 C. 重短剪 D.極重短剪二、填空題如：把一年生枝條的一部分剪去的操作稱短截 。三、名詞解釋如：古樹名木：年齡在百年以上，或具有特別紀念意義，或是稀有的特有的珍貴植株等稱之。四、簡答題如：簡述古樹復壯的綜合措施與方法。A、改善地下環境：包括：開溝埋條（環行溝、輻射溝、溝長條）；設置復壯溝－通氣－滲水系統；進行透氣鋪裝或種植地被；土壤改良；施用生長調節劑（6－芐基嘌呤，激動素、玉米素、赤霉素、2.4－D等，有延緩衰老的作用）。B、加強地上保護：包括：古樹圍欄及外露根腳的保護；病蟲害的防治；病蟲枯死枝的清理與更新修剪；樹洞的修補與填充；支撐加固；靠接小樹復壯瀕危古樹。五、論述題如：簡述園林樹木生命周期的特點，并根據此特點論述園林樹木養護與管理的技術與方法？先論述園林樹木生命周期的特點，再舉一具體樹種，先分析該樹種的生態習性，養護管理應包括以下幾個方面的內容：土壤（中耕除草、酸堿度的調節等）、養分（施肥原則、方法、時間、施肥量等）、水分（灌排水的原則、方法、時間等）、整形修剪（原則、方法等）、病蟲害（原則）、自然災害。