01441計算機輔助園林設計（實踐）

高綱1561江蘇省高等教育自學考試大綱01441計算機輔助園林設計（實踐）　　　　　　　　　　　　　　　南京林業大學編江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室Ⅰ課程性質及其設置目的與要求一、課程性質和特點《計算機輔助園林設計》是計算機輔助設計在園林專業中的具體應用，是在具有一定的美術及園林專業知識的基礎上運用計算機進行設計繪圖的一門輔助課程，為園林專業服務。本課程是園林專業的一門學科基礎課（必修課），主要掌握AutoCAD軟件。學習用計算機繪圖的基本方法和技能，為以后的專業設計打下堅實的基礎。二、本課程的基本要求本課程使用《園林計算機輔助設計》作為教材，要求學生在使用教材時結合本大綱靈活應用。課程內容共十二章，第一章講解園林計算機輔助設計基礎知識；第二章講解AutoCAD 2011基本設置；第三章講解AutoCAD創建二維圖形園林對象；第四章講解AutoCAD編輯圖形；第五章講解AutoCAD創建和管理圖層、對象特性；第六章講解AutoCAD圖案填充、面域、塊的創建及編輯；第七章講解創建文字；第八章講解尺寸標注；第九章講解利用外部參照與AutoCAD設計中心進行園林設計；第十章講解AutoCAD園林三維設計；第十一章講解輸出AutoCAD圖形；第十二章講解園林設計實例。教材章節設置練習思考題，供學習實踐參考。本課程針對風景園林規劃與設計專業的特殊性設置，通過系統教授計算機繪圖軟件的使用方法以及其綜合運用的技巧，增強學生的設計表現能力，為學生在今后的專業學習中打下堅實的基礎。主要要求為：1.使學生熟悉計算機繪圖軟件（AutoCAD）的用法。2.培養學生扎實的計算機設計表現能力。3.培養學生在園林設計工作中能夠精準高效的使用AutoCAD，真正發揮其輔助設計的強大功能。三、本課程與相關課程的聯系本課程的先修課程是《植物學》、《花卉學》、《園林樹木學》、《測量學》、《園林制圖》、《園林構圖》、《園林規劃與設計》、《園林工程》、《計算機基礎知識》等。Ⅱ 課程內容與考核目標第一章 園林計算機輔助設計基礎知識一、課程內容本章主要介紹園林計算機輔助設計基本概念、常用軟件、設計表現方法、發展趨勢及CAD在園林運用；圖形與圖像基礎知識；像素和圖像分辨率；色彩模式；常用的圖形文件格式；相關的輸入與輸出設備等內容。二、學習要求了解與園林計算機輔助設計相關的基礎知識。三、考核知識點和考核要求1. 識記：園林計算機輔助設計基本概念、常用軟件、設計表現方法、發展趨勢及CAD在園林運用。2. 理解：圖形與圖像基礎知識；像素和圖像分辨率；色彩模式；常用的圖形文件格式；相關的輸入與輸出設備。第二章 AutoCAD 2011基本設置一、課程內容本章主要介紹設置繪圖環境、圖形文件管理、設置繪圖單位及繪圖界限、AutoCAD的坐標概念、利用繪圖輔助工具精確繪圖等內容。二、學習要求熟練掌握AutoCAD 2011基本設置 。三、考核知識點和考核要求1. 識記：設置繪圖環境、圖形文件管理、設置繪圖單位及繪圖界限。2. 理解：AutoCAD的坐標概念、利用繪圖輔助工具精確繪圖。3. 應用：設置繪圖環境、圖形文件管理、設置繪圖單位及繪圖界限、AutoCAD的坐標概念、利用繪圖輔助工具精確繪圖。第三章 AutoCAD創建二維圖形園林對象一、課程內容本章結合園林制圖基本知識，通過小游園設計繪制過程掌握CAD基本工具的綜合運用。二、學習要求通過本章的學習，應掌握在AutoCAD 2011中繪制園林二維圖形對象的基本方法，繪制點、直線、射線、構造線和多線，矩形和正多邊形，以及圓、圓弧、橢圓和橢圓弧對象的繪制方法。三、考核知識點和考核要求1. 識記：二維圖形對象的基本繪制方法。2. 理解：AutoCAD 2011中各種基本繪圖工具運用。3. 應用：AutoCAD 2011中各種基本繪圖工具運用。第四章 AutoCAD編輯圖形一、課程內容本章介紹圖形編輯的常用工具及方法，包括對象的選擇、復制、移動、拉伸、縮放、旋轉、倒角與圓角、夾點編輯、編輯多段線和編輯樣條曲線等，結合園林制圖基本知識熟練地掌握其繪制方法和技巧。二、學習要求通過本章的學習，應掌握在AutoCAD 2011中對基本圖形進行編輯修改操作。三、考核知識點和考核要求1. 識記：圖形編輯的常用工具及方法，包括對象的選擇、復制、移動、拉伸、縮放、旋轉、倒角與圓角、夾點編輯、編輯多段線和編輯樣條曲線。2. 理解：結合園林制圖基本知識熟練地掌握圖形編輯的方法和技巧。3. 應用：結合園林制圖基本知識熟練地掌握圖形編輯的方法和技巧。第五章 AutoCAD創建和管理圖層、對象特性一、課程內容本章介紹圖層的創建、修改和管理；修改對象的特性，包括修改對象的圖層、線型、線寬等。二、學習要求掌握圖層的創建、修改和管理；掌握修改對象的特性，包括修改對象的圖層、線型、線寬等。學習使用特性窗口修改對象特性和對象參數等。三、考核知識點和考核要求1. 理解：圖層的創建、修改和管理；修改對象的特性，包括修改對象的圖層、線型、線寬。2. 應用：圖層的創建、修改和管理；修改對象的特性，包括修改對象的圖層、線型、線寬。第六章 AutoCAD圖案填充、面域、塊的創建及編輯一、課程內容本章介紹AutoCAD 2011圖案填充和面域操作，創建與編輯塊、編輯和管理屬性塊。二、學習要求通過本章內容的學習，應掌握AutoCAD 2011圖案填充和面域操作，并能夠設置孤島和漸變色填充；面域的創建方法，從面域中提取質量數據的方法；以及如何設置和編輯圖案填充；熟練掌握創建與編輯塊、編輯和管理屬性塊的方法和動態塊的修改和管理。三、考核知識點和考核要求1.理解：AutoCAD 2011圖案填充和面域操作，創建與編輯塊、編輯和管理屬性塊。2.應用：掌握AutoCAD 2011圖案填充和面域操作，并能夠設置孤島和漸變色填充；面域的創建方法，從面域中提取質量數據的方法；以及如何設置和編輯圖案填充；熟練掌握創建與編輯塊、編輯和管理屬性塊的方法和動態塊的修改和管理。第七章 創建文字一、課程內容本章介紹創建文字樣式；設置表格樣式；創建與編輯單行文字和多行文字；使用文字控制符和“文字格式”工具欄編輯文字；創建表格以及如何編輯表格和表格單元。二、學習要求通過本章的學習，應掌握創建文字樣式，包括設置文字樣式名、字體、文字效果；設置表格樣式，包括設置數據、列標題和標題樣式；創建與編輯單行文字和多行文字方法；使用文字控制符和“文字格式”工具欄編輯文字；創建表格方法以及如何編輯表格和表格單元。三、考核知識點和考核要求1.理解：創建文字樣式；設置表格樣式；創建與編輯單行文字和多行文字；使用文字控制符和“文字格式”工具欄編輯文字；創建表格以及如何編輯表格和表格單元。2.應用：掌握創建文字樣式，包括設置文字樣式名、字體、文字效果；設置表格樣式，包括設置數據、列標題和標題樣式；創建與編輯單行文字和多行文字方法；使用文字控制符和“文字格式”工具欄編輯文字；創建表格方法以及如何編輯表格和表格單元。第八章 尺寸標注一、課程內容本章介紹AutoCAD 2011尺寸標注的規則和組成，以及“標注樣式管理器”對話框的使用方法。介紹創建尺寸標注的基礎以及樣式設置的方法，引線的設置與運用。二、學習要求通過本章的學習，應掌握AutoCAD 2011尺寸標注的規則和組成，以及“標注樣式管理器”對話框的使用方法。掌握創建尺寸標注的基礎以及樣式設置的方法，引線的設置與運用。三、考核知識點和考核要求1.理解：AutoCAD 2011尺寸標注的規則和組成，以及“標注樣式管理器”對話框的使用方法。創建尺寸標注的基礎以及樣式設置的方法，引線的設置與運用。2.應用：AutoCAD 2011尺寸標注的規則和組成，以及“標注樣式管理器”對話框的使用方法。創建尺寸標注的基礎以及樣式設置的方法，引線的設置與運用。第九章 利用外部參照與AutoCAD設計中心進行園林設計一、課程內容本章介紹在AutoCAD 2011中能夠在圖形中附著外部參照圖形，熟練掌握AutoCAD設計中心。二、學習要求通過本章的學習，應掌握在AutoCAD 2011中能夠在圖形中附著外部參照圖形，熟練掌握AutoCAD設計中心。三、考核知識點和考核要求1.理解：在AutoCAD 2011中能夠在圖形中附著外部參照圖形，熟練掌握AutoCAD設計中心。2.應用：在AutoCAD 2011中能夠在圖形中附著外部參照圖形，熟練掌握AutoCAD設計中心。第十章 AutoCAD園林三維設計本章供自學者學習參考，不作考核要求。第十一章 輸出AutoCAD圖形一、課程內容本章介紹AutoCAD 2011布局的設置和綜合運用。二、學習要求通過本章的學習，應掌握AutoCAD 2011布局的設置和綜合運用。三、考核知識點和考核要求1.理解：AutoCAD 2011布局的設置和綜合運用。2.應用：AutoCAD 2011布局的設置和綜合運用。第十二章 園林設計實例一、課程內容本章通過對校園小廣場綜合設計實例的講解，分解設計步驟，理清設計思路。二、學習要求通過本章的學習，把以前所學的基本繪圖工具、修改工具、文字、標注等運用起來。三、考核知識點和考核要求1.應用：綜合運用以前所學的基本繪圖工具、修改工具、文字、標注等。附錄：題型舉例作圖題下圖為某小游園手繪平面草圖。請根據此圖，運用CAD軟件在計算機上繪制出該平面的黑白線圖。尺寸根據圖中的網格定位自行測定，每小格為5×5m（該網格不需要繪制）。作圖完成后請在圖面上標出小游園外框的長寬尺寸，輸入文字“某小游園平面圖”，大小位置根據構圖自定。評分參考：作圖題（共100分）1．繪出框架結構40分2．繪出細部結構25分3．線型分層正確15分4．尺寸標注正確10分5．文字標準正確10分