29804 工程制圖（二）（高綱1785）

高綱1785

江蘇省高等教育自學考試大綱

29804　工程制圖（二）

河海大學編（2019年）

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、課程性質及其設置目的與要求（一）課程性質和特點本課程是一門研究用投影法繪制工程圖樣和求解空間幾何問題的理論和方法的課程，是工程類本科生必修的一門學科基礎課程。本課程的主要目的是使學生掌握基本的投影原理和方法，并以此培養圖解常見空間幾何問題的能力、空間思維方法和空間構形能力、平面圖形表達和閱讀能力、儀器和草圖的繪圖能力。為后續課程和工作中的繪圖、讀圖等方面打好基礎。（二）本課程的基本要求通過本課程的學習，應達到以下要求：1．掌握用投影法表達空間形體和圖解空間幾何問題的基本理論和方法；2．能正確使用繪圖工具和儀器，具備徒手畫圖和手工儀器圖的初步能力；3．熟悉和初步掌握國家頒布的有關制圖標準；4．掌握形體視圖的繪制和閱讀的基本理論、方法和技能；5．掌握用投影法表達工程形體和繪制工程圖樣的方法。二、課程主要內容及基本要求第1章 制圖基本知識（一）課程內容本章主要介紹制圖標準的基本內容（圖幅、線型、字體、比例、尺寸標注等）、制圖工具和儀器的使用及畫圖步驟和方法、幾何作圖及平面圖形分析等。（二）學習目的與要求掌握繪圖工具和儀器的使用方法、各類圖線的粗度、長度和交接的有關規定畫法、尺寸注法的基本要求、文字的正確書寫方法等，能正確繪制平面圖形。（三）考核知識點與考核要求熟悉：制圖標準。掌握：制圖標準有關內容。熟練掌握：各類圖線的粗度、長度和交接的有關規定畫法、尺寸注法的基本要求、文字的正確書寫方法。第2章 投影的基本知識（一）課程內容主要內容有投影法、投影的形成與分類、正投影特性、三面投影形成及其投影規律，還介紹了工程上常用的四種投影圖及第三角投影法。（二）學習目的與要求掌握三投影面的關系及其展開方法和點、直線、平面的投影特性，理解并熟練掌握三視圖投影規律：長對正、高平齊、寬相等。（三）考核知識點與考核要求熟悉：投影法。掌握：物體的三面投影。熟練掌握：三視圖投影規律：長對正、高平齊、寬相等。第3章 點、直線、平面（一）課程內容主要內容有點、直線、平面的投影及其投影特性，直線與平面、平面與平面的相交問題。（二）學習目的與要求1．掌握點的三面投影的特性、點的坐標與投影的關系，能正確判別兩點的相對位置及可見性。了解點的輔助投影的作圖方法。2．掌握各種位置直線的三面投影的特性。正確判斷兩直線平行、相交、交叉和垂直的投影圖，并能根據兩直線相對位置的投影特性正確作圖。3．掌握各種位置平面的三面投影的特性。能熟練地在平面上取點和取線。4．掌握直線與平面、平面與平面的特殊位置相交的幾何條件及作圖方法。理解直線與平面、平面與平面的一般位置相交的作圖方法。（三）考核知識點與考核要求領會：點、直線、平面的投影及其投影特性，直線與平面、平面與平面的相交問題。掌握：1．點的三面投影的特性、點的坐標與投影的關系，重影點及可見性問題。2．直線的三面投影的特性，兩直線相對位置。3．平面的三面投影的特性，平面上取點、線。4．直線與平面、平面與平面的特殊位置相交的幾何條件及作圖方法。熟練掌握：1．由點的兩面投影補畫第三投影，重影點及可見性的判別。2．根據直線的投影圖判別直線的各種位置，根據投影圖判別兩直線相對位置，根據兩直線相對位置的投影特性能正確作圖。3．根據平面的投影圖判別平面的各種位置，平面上取點、直線。4．直線與平面、平面與平面的特殊位置相交的幾何條件及作圖方法并判別可見性。第4章 立體（一）課程內容主要內容有平面體、曲面體的投影及其表面上取點、線，平面截斷平面體、曲面體。（二）學習目的與要求1．掌握棱柱、棱錐、圓柱、圓錐與圓球的形成、投影特性、投影畫法及其立體表面作點、線的方法。2．掌握特殊位置平面截斷棱柱、棱錐、圓柱、圓錐與圓球交線的作法。（三）考核知識點與考核要求領會：平面體、曲面體的投影及其表面上取點、線，平面截斷平面體、曲面體。掌握：1．棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和圓球的投影特性及其表面上取點、線的作圖方法。2．特殊位置平面截斷棱柱、棱錐、圓柱、圓錐與圓球，截交線的求法和可見性的判別。熟練掌握：1．棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和圓球的投影特性及其表面上取點的作圖方法。2．帶缺口（切平面垂直投影面）的棱柱、棱錐、圓柱、圓錐與圓球的投影。第5章 立體表面相交（一）課程內容主要內容有平面立體與平面立體、平面立體與曲面立體，兩曲面立體相交時相貫線性質及求交線的方法。（二）學習目的與要求理解兩立體相交時相貫線性質，掌握兩立體相交時（其中至少有一個立體的表面投影具有積聚性）的相貫線求解方法——立體表面上取點法及輔助平面法。（三）考核知識點與考核要求領會：兩立體相交時相貫線性質及求解方法。掌握：掌握用立體表面上取點法和輔助平面法求兩立體（其中至少有一個立體的表面投影具有積聚性）相貫的相貫線及多立體表面相交時的相貫線熟練掌握：1．求下列兩立體（其中至少有一個立體的表面投影具有積聚性）相貫線的作圖方法：兩平面立體相交，棱柱與圓柱、圓錐或圓球相交，圓柱與圓柱、圓錐或圓球相交。2．求上一條中所述立體組合而成的多立體表面相交時的相貫線作圖方法3．兩曲面體相交時相貫線的各種特殊情況。第6章 組合體（一）課程內容主要內容有組合體視圖的畫法和尺寸標注，組合體視圖的閱讀。（二）學習目的與要求掌握繪制組合體視圖的方法、組合體尺寸的種類和標注基本要求，標注的尺寸力求做到完整（齊全）、清晰、合理，掌握組合體視圖閱讀的基本方法——以形體分析為主，線面分析為輔。（三）考核知識點與考核要求領會：組合體視圖和尺寸標注。掌握：組合體視圖的繪制方法、尺寸標注方法，組合體視圖閱讀的基本方法——形體分析法和線面分析法。熟練掌握：1．組合體視圖的繪制方法，組合體尺寸的種類、標注要求和基本做法，按照形體分析方法標注組合體的尺寸。2．以形體分析為主，線面分析為輔，閱讀組合體視圖——已知兩視圖補畫第三視圖。第7章 軸測圖（一）課程內容主要內容有軸測投影原理，軸間角和軸向伸縮系數，軸測圖的畫法。（二）學習目的與要求掌握常用軸測圖的軸間角和軸向伸縮系數，組合體軸測圖的畫法，平行于坐標面的圓及圓柱軸測圖的畫法。（三）考核知識點與考核要求領會：軸測圖的基本概念。掌握：軸測圖的畫法。熟練掌握：組合體（平面體）正等軸測圖（正等測）、斜二軸測圖（斜二測）的畫法，圓柱或者帶有圓孔、部分圓柱的組合體（其中的圓平行于坐標面）的斜二軸測圖畫法。第8章 工程形體的表達方法（一）課程內容主要內容有各種視圖，剖視圖與斷面圖，簡化與規定畫法及表達方法的綜合運用。（二）學習目的與要求掌握各種視圖的畫法、視圖配置、標注要求和閱讀方法，理解并掌握剖視圖與斷面圖的基本概念、繪制方法、標注方法及尺寸的注法，能夠綜合運用各種表達方法，熟悉各種簡化畫法與規定畫法。（三）考核知識點與考核要求領會：各種視圖、剖視圖與斷面圖的表達方法掌握：各種視圖的畫法、視圖配置與標注方法，剖視圖與斷面圖的繪制方法、標注方法及尺寸的注法，工程形體的綜合表達和閱讀方法，各種簡化畫法與規定畫法。熟練掌握：1．基本視圖（包括向視圖）、輔助視圖——局部視圖和斜視圖。2．剖視圖（全剖視圖、半剖視圖、局部剖視圖、斜剖視圖、階梯剖視圖）的繪制方法和標注方法。3．移出斷面圖的繪制方法和標注方法。4．根據已知視圖改畫或補畫剖視圖、斷面圖。5．常用的簡化畫法與規定畫法。第9章~第17章（不作考試要求）三、有關說明和實施要求（一）關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次，它們之間是遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，它們的含義是：領會：要求自學應考者能夠領會本課程中規定的有關知識點的主要內容。掌握：要求自學應考者應該掌握的課程中的知識點。熟練掌握：要求自學應考者必須掌握的課程中的重要知識點。（二）自學教材教材：《畫法幾何及水利工程制圖》（第六版），殷佩生、呂秋靈主編，高等教育出版社。習題集：《畫法幾何及水利工程制圖習題集》（第六版），呂秋靈、鄭桂蘭主編，高等教育出版社。（三）自學方法的指導本課程內容多、并有一定難度，自學者在自學過程中應注意以下幾點：1．在學習前，應仔細閱讀課程大綱，了解課程的性質、地位和任務，熟知課程的基本要求，使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求進行。2．在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中關于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。3．學習時，應根據大綱要求，要吃透每個知識點，特別是對例題要認真研究，對其作圖方法必須牢固掌握，對基本概念必須深刻理解。在學習中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。4．本課程實踐性很強，不能單純地閱讀教材，必須邊看邊動手，學完教材的一部分（如學完一節）內容后，必須認真完成習題集中相應的習題，以幫助自學應考者理解、消化和掌握所學知識，增強分析問題、解決問題的能力。（四）關于命題和考試的若干規定1．本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。2．本課程可能采用的考試題型見附錄。3．考試方式為閉卷、筆試，考試時間為120分鐘。試題份量應以中等水平的自學應考者在規定時間內答完全部試題為度，評分采用百分制，60分為及格。附錄 題型舉例（一）單項選擇題例：直線AB和CD的相對位置是（ ）A. 相交 B. 垂直相交C.交叉 D. 垂直交叉（二）補漏線題例：補畫俯視圖中遺漏的圖線（三）作圖題例1：完成相貫線的V面投影例2：標注形體的尺寸，尺寸數值從圖中量取。（繪圖比例1:10）（四）補畫視圖題例：補繪俯視圖