27875 企業經營管理（高綱1793）

高綱1793

江蘇省高等教育自學考試大綱27875　企業經營管理　　　　　　　　　　　　　　　南京農業大學編（2019年）江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、課程性質及其設置目的與要求（一）課程性質和特點《企業經營管理》課程是江蘇省（面向農村自學考試實驗區）高等教育自學考試管理類專業農業經濟管理專業方向和企業管理專業方向的專業課。現代企業經營管理學是研究現代企業經營管理活動的基本規律和各種經營管理方法在企業應用的專門管理學。現代企業經營管理理論來源于經營管理領域，又直接為經營管理實踐服務。所以，現代企業經營管理是一門實踐性很強的學科，其目的是研究企業如何適應外部環境，運用有限資源取得最佳經濟效益。隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，作為市場主體的企業必須按市場要求規范自己的行為，以適應市場的客觀要求。要使企業成為真正的市場主體，就必須建設一支高素質的企業家隊伍和一大批高素質的企業經營管理人員。為造就一大批既懂技術又懂管理的新型復合人才，是本課程設置的目的（二）本課程的基本要求本課程的要求是：使自學應考者對企業經營管理基礎、現代企業制度、戰略管理、人力資源管理、生產運作管理、市場營銷管理、財務管理和創新管理等內容有深入和詳盡的了解，培養學員運用現代企業管理理論和方法去分析問題、解決問題的能力二、課程內容與考核目標學習情境1 企業經營管理基礎（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠掌握企業經營管理的基本職能，明確管理者的基本素質和技能，樹立良好的企業文化，培養優秀的企業精神。（二）考核知識點和考核要求1．領會認識企業經營管理2．重點掌握企業管理組織與管理者3．掌握企業文化與企業核心競爭力學習情境2 現代企業制度（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠掌握不同類型的企業設立的條件和程序，認識和初步應用企業日常經營中的管理制度和管理體制。（二）考核知識點和考核要求1．領會企業的設立2．重點掌握現代企業制度3．掌握現代企業治理制度學習情境3 戰略管理（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠初步制訂企業經營戰略計劃，明確戰略實施和控制的內容。（二）考核知識點和考核要求1．領會戰略環境分析2．重點掌握戰略制定與戰略實施3．掌握戰略控制學習情境4 人力資源管理（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠對企業人力資源部的工作有比較深刻的認識，了解人力資源管理的內容、程序和方法，并能夠初步應用人力資源管理中的常用方法。（二）考核知識點和考核要求1．領會人力資源與人力資源的獲取2．重點掌握人力資源的開發3．掌握人力資源的使用學習情境5 生產運作管理（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠了解生產計劃的構成與制訂，將庫存管理、供應鏈管理和質量管理初步運用在現實生產管理中。（二）考核知識點和考核要求1．領會生產運作計劃2．重點掌握庫存管理與供應鏈管理3．掌握質量管理學習情境6 市場營銷管理（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠熟悉企業市場營銷活動的流程，掌握營銷活動的內容和方法，具備一定的市場調研、市場分析和運用營銷組合策略的能力。（二）考核知識點和考核要求1．領會市場調研與市場營銷環境分析2．重點掌握選擇目標市場3．掌握市場營銷組合策略學習情境7 財務管理（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠運用籌資管理、投資管理、資產管理的基本方法，對企業財務管理進行簡單地評價。（二）考核知識點和考核要求1．領會籌資管理與投資管理2．重點掌握資產管理與利潤管理3．掌握財務分析學習情境8 創新管理（一）課程內容通過本學習情境的學習，能夠樹立創新意識，在企業日常經營管理活動中突出創新能力，對企業進行簡單的創新活動。（二）考核知識點和考核要求1．領會認識創新與產品創新與服務創新2．重點掌握認識技術創新與現代企業文化創新3．掌握認識創新管理三、有關說明和實施要求（一）關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“重點掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：1．領會：要求應考者能夠記憶規定的有關知識點的主要內容，并能夠歸納和理解規定的有關知識點的內涵與外延，熟悉其內容要點和它們之間的區別與聯系，并能根據考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。2．掌握：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內容的原理、方法步驟等。3．重點掌握：要求應考者必須掌握的課程中的核心內容和重要知識點。（二）自學教材本課程使用教材為：《企業經營管理》（第二版），孫鐵玉、單小珂主編，電子工業出版社，2015年版。（三）自學方法的指導本課程作為一門的專業課程，綜合性強、內容多、難度大，應考者在自學過程中應該注意以下幾點：1．學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系，使以后的學習緊緊圍繞課程的基本要求。2．在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中該章的考核知識點和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數。3．閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。4．學完教材的每一章節內容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識，增加分析問題、解決問題的能力。（四）對社會助學的要求1．應熟知考試大綱對課程所提出的要求。2．應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。3．對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。4．輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。5．輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發引導為主。6．注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。7．要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。（五）關于命題和考試的若干規定1．本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。2．試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。3．試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。4．本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、填空題、判斷改錯題、名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題等類型（見附錄題型示例）。5．考試方式為閉卷筆試，評分采用百分制，60分為及格。附：題型舉例及答案一、 單項選擇題 （在下列每小題四個備選答案中選出一個正確答案，并將其字母標號填入“答卷”紙上相應題號的括號中。每小題 1 分，共 24 分）１．企業目標市場選擇的策略有成本策略、差異性市場策略和（ ）Ａ． 價格策略； Ｂ． 同質性市場策略；Ｃ． 梯度性市場策略；Ｄ． 密集性市場策略二、 判斷改錯題（判斷下列各題，判斷正確的打“√”，判斷錯誤的打“×”，在原題下面直接改正，將“√”“×”填在題后的括號內。每空 2 分，共 8 分）１．企業是營利性的經濟組織。（ ）三、 填充題（將答案填入“答卷”紙上相應題號的空格中 每空 1 分，共 6 分）現代企業制度是指以 （ ）為基礎和核心的企業組織和管理制度。四、 名詞解釋（將答案寫在“答卷”紙上相應填號的空白處。每小題 3 分，共 12 分）１．企業經營診斷五、 簡答題（將答案填入“答卷”紙上相應題號的空白處。每小題 6 分，共 30 分）１．企業經營觀念主要包括哪幾個方面?六、 論述題（將答案填入“答卷”紙上相應題號的空白處。每題10分，共10分）１．試述中小企業的特點及戰略思想?七、計算題（將答案填入“答卷”紙上相應題號的空白處。每題10分，共10分）參 考 答 案一、 １．Ｄ二、 １．√三、 １．產權制度四、 １．指專家深入到企業現場與企業管理人員密切配合，運用科學的定性和定量方法，找出企業經營管理中潛在的和已存在的問題，查明導致問題的原因，為企業改善經營提供依據的服務活動。五、 １．主要有以下幾個方面：（１）市場觀念；（２）開拓創新觀念；（３）人力資源觀念；（４）社會責任觀念；（５）經濟效益觀念。六、 １．從戰略觀點看，中小企業具有以下特點：（１）對市場變化的適應能力強。（２）市場信息傳遞快。（３）資金缺乏。（４）經營風險大。（５）生產成本相對較高。中小企業的戰略思想可以通過以下幾方面來反映：（１）在市場競爭中打“短平快”。（２）推行集中兵力的原則。（３）“新、特、奇、異”。（４）以變應變。（５）找“空隙”。七、略