04322 山水（實踐）（高綱 0579）

南京藝術學院編（高綱號 0579）

Ⅰ、課程性質與設置目的要求本課程是江蘇省高等教育自學考試美術專業（獨立本科段）的必修課，是檢驗應考者對山水畫寫生和創作基本知識與技法掌握情況而設置的一門專業性課程。

山水作為一門專業課程，是中國畫專業方向的應考者都應該掌握的基本技法與知識。這門課程主要涉及山水畫的寫生和創作兩重要方面，比較詳細地講解了山水畫寫生的作用與意義、山水畫寫生的方法步驟、山水畫創作的重要過程，以及從山水畫寫生到山水畫創作的跨越與實踐。

設置本課程具體的目的要求在于使應考者較為系統地了解中國山水畫的基礎知識與基本技法，并進一步認知山水畫寫生的重要性，著重掌握山水畫寫生從基本方式，到具體步驟，再到意匠加工的基礎技能技法，掌握山水畫創作從基礎能力，到審美意象、形式語言的理解與把握。結合對不同歷史時期名字的山水畫作品進行賞析，比較全面而深入地掌握山水畫的寫生與創作的實踐技法，為中國畫創作打下堅實的基礎。Ⅱ、考試目標（考核知識點、考核要點） 第一章 山水畫寫生 一、考核知識點

（一）山水畫寫生的作用 （二）山水畫寫生的方式 （三）山水畫寫生的步驟 （四）山水畫寫生的意匠加工 二、考核要求

（一）山水畫寫生的作用

（二）山水畫寫生的方式

1、速寫的基本技法 2、水墨寫生的基本技法 3、默寫的基本技法

（三）山水畫寫生的步驟

1、如何進行選景觀察 2、如何進行立意構思 3、如何進行行筆落墨

（四）山水畫寫生的意匠加工

1、構圖：（1）景物重點在紙幅中間的“之”字構圖法；（2）景特重點在上面的“甲”字構圖法；（3）景物重點在下觀的“由”字構圖法；（4）景物偏重在左面的“則”字構圖法；（5）景物偏重在右面的“須”字構圖法；（6）綜合運用靈活多變的各種構圖法。2、筆墨：（1）中鋒、側峰、藏峰、露峰、逆峰、順峰的各類筆法；（2）干、濕、濃、淡、黑、白的墨之六彩；（3）焦、濃、重、淡、清的墨之五階；（4）潑墨、破墨、宿墨、漬墨、干濕互用等各種墨法。3、取舍：取舍在山水畫中的重要性與運用4、虛實：虛實處理在山水畫中的作用與方法5、藏露：以云煙畫法為例，掌握山水畫藏露之法的要領6、透視運用：掌握中國畫散點透視的特征，以及了解“高遠、深遠、平遠”的三遠法 第二章 山水畫創作 一、考核知識點

（一）山水畫創作的基礎 （二）審美意象在創作中的作用 （三）形式語言在創作中的作用

二、考核要求

（一）山水畫創作的基礎

1、“師古人”在山水畫創作中的作用 2、“師造化”在山水畫創作中的重要性 3、“中得心源”在山水畫創作中的意義

（二）審美意象在創作中的作用

1、審美意象的含義 2、中國山水畫創作過程即意象生成的過程 3、意象的生成需要“中得心源”

（三）形式語言在創作中的作用

1、形式語言的含義 2、形式語言的重要性 3、形式語言的多種表現手法 第三章 名家作品賞析 一、考核知識點

（一）黃賓虹作品賞析 （二）李可染作品賞析 （三）傅抱石作品賞析 （四）林風眠作品賞析 （五）陸儼少作品賞析 二、考核要求

（一）黃賓虹作品分析

1、通過速寫（一）、速寫（二），分析黃賓虹山水寫生的特點 2、通過作品《溪出深處》，分析黃賓虹筆墨用法的特征 3、通過設色山水作品，分析黃賓虹筆墨用法的特征

（二）李可染作品分析

1、通過作品《雨亦奇》、《虎丘》，分析李可染山水寫生的過程 2、通過作品《雨亦奇》、《虎丘》，分析要可染山水筆墨用法的特征

（三）傅抱石作品分析

1、通過傅抱石的冊頁作品，分析傅抱石山水畫筆法的表現特征 2、通過傅抱石的冊頁作品，分析傅抱石山水畫墨法表現特征

（四）林風眠作品分析

1、通過作品《山村花塢》，分析林風眠山水畫筆墨方法的表現特征 2、通過作品《山村花塢》，分析林風眠山水畫在中國現代水墨畫中的重要作用

（五）陸儼少作品分析

通過作品《讀碑圖》，分析陸儼少山水畫筆墨方法的表現特征

Ⅲ、有關說明和實施建議

為了使大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施建議。

一、關于考試目標的說明

為使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱在列出考試知識點的基礎上，對各章規定了相應的考核要求，這些要求便可視作考核目標，目的在于使應考者能夠明確考試內容和要求，更有目的地系統學習本科目教材，也使社會助學者能夠更全面地有針對性地分層次進行輔導。同時，它也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而比較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。

《山水》是一門實踐性較強的科目，在本大綱考核要求中，按照考核知識點分成若干部分，規定應考者應達到的能力層次要求，應考者應全面掌握教材的基本內容，在掌握基礎理論的基礎上完成實踐內容的考核要求。

二、關于教材

本課程使用教材為：《從寫生走向創作——山水畫》，張谷旻編著，中國美術學院出版社，2001年版。

三、自學方法與社會助學提示

無論是應考者自學還是社會集中輔導，應以本大綱對知識點與考核要求做出的規定為綱，認真鉆研指定教材，明確本課程的學習要求，重點把握中國山水畫寫生與創作的基礎知識與基本技法。學習的重點是在掌握基石理論的基石上，按照步驟進行山水畫的寫生與創作的練習，并通過對名字作品的分析，進一步提高自己的技法技能以及對山水畫的全面認知，在全面系統學習教材和大量實踐的基礎上掌握全部考核知識點與繪畫技法。

四、關于命題考試的要求

1、本課程考試的題型是：命題創作，屬藝術實踐類考試。

2、本課程的命題考試應根據大綱所規定的考試內容和考試目標來確定范圍和考核要求。考試命題覆蓋到各章，并突出“山水畫的創作”章節，體現本課程的重點內容——山水畫的繪畫技法。

3、實踐類試題要合理設計，既要能考核出應考者的山水畫的理論知識掌握程度，又能體現應考者對山水畫筆墨技法的運用、山水畫審美以及獨立的創作能力。