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2023年10月安徽自考小學教育心理學試題(00407)

2025-07-08 來源:中國教育在線

絕密★考試結束前

2023年10月高等教育自學考試小學教育心理學試題課程代碼:00407

1.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。選擇題部分注意事項:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1. 下列關于小學教育心理學與普通心理學關系的描述中,正確的是A.兩者都研究心理現象B. 兩者研究的內容沒有交叉C.普通心理學主要研究兒童心理發生發展的規律D.小學教育心理學主要研究人的一般心理現象2. 通過科學的研究設計與統計處理手段,對學生的心理活動及其行為表現作出如實分析,體現的研究原則是A. 客觀性原則B.系統性原則C. 實踐性原則 D. 教育性原則3. 根據加涅的學習結果分類法,用習得的公式、法則解答習題的學習是A. 認知策略B. 言語信息C.運動機能D.智力技能4.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”體現的是經典條件反射的A.強化B.消退C.泛化D.分化5.提出有意義接受說這一學習認知理論的心理學家是A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.斯金納00407#小學教育心理學試題第1頁(共4頁)

6. 東東是一名具有成功傾向的小學生,在學校演講比賽中獲得第一名。根據歸因理論,東東很可能將演講的成功歸因于A.教師講得好B. 前期做了認真準備C. 運氣好D.演講任務簡單7. 自我決定理論認為,人類最基本的三種需要是A. 歸屬的需要、愛的需要和安全的需要B.歸屬的需要、安全的需要和自我實現的需要C. 勝任的需要、歸屬的需要和自主的需要D. 勝任的需要、歸屬的需要和自我實現的需要8. 兒童通過觀察和思考,得出“多汁”“味覺為甜味和酸味”“可食用”和“植物果實”是“水果”的關鍵特征。這種學習屬于A. 符號學習B.概念學習C.命題學習D. 并列組合學習9. 使用各種圖片、圖表和動畫進行的直觀教學的形式是A.動作直觀B.實物直觀C.言語直觀 D. 模像直觀10. 下列關于心智技能的描述中,錯誤的是A. 動作對象具有觀念性B.動作執行具有內潛性C.動作結構具有簡縮性D. 動作過程具有外顯性11.下列屬于操作技能的是A.吞咽食物B.系鞋帶C. 計算應用題D.寫作文12.在閱讀文章時,當學習者意識到自己不理解課文中的某一部分時,調整閱讀方式,重讀或放慢速度,使用的學習策略主要是A.監督策略B.計劃策略C.組織策略 D.調節策略13. 某小學生在記憶珠穆朗瑪峰的高度8844米時,將其記成“爬爬試試”。該生采取的是精細加工策略中的A.形象聯想B. 類比C. 諧音法D.拓展引申14.學習了動物概念后,又學習了植物、微生物的概念,就會使原有的動物概念發生變化。這種遷移是A.垂直遷移B.負遷移C.水平遷移D. 逆向遷移00407#小學教育心理學試題第2頁(共4頁)

15.根據皮亞杰的道德發展理論,9-12歲兒童所處的道德發展階段是A. 前道德階段B. 他律道德階段C.自律道德階段D.無律道德階段16.人常做出大膽而果決的舉動,事后才清楚意識到這種行為的是非曲直。這種形式的道德感是A.直覺性的道德感B. 想象性的道德感C. 倫理性的道德感 D.感覺性的道德感17.父母幫助子女準備功課,處理人際關系,限制和同伴的接近,代替孩子選衣服的教養方式類型是A.溺愛型B.控制型C. 放縱型 D.民主型18.學生在視覺運動性感知上存在困難,但在智力和學習態度上都不存在問題的現象是A. 學習策略失調B.學習疲勞C.厭學D.學習障礙19. 當學生表現出良好行為時,如友好、合作,就可以獲得小卡片、小紅花等,學生可以用獲得的小卡片、小紅花換取各種獎品或特權的做法,屬于行為矯正法中的A.代幣法B.消退法C.暫時隔離法 D. 積極練習法20. 個體在扮演一定角色的過程中,由于受到各方面的評價與期待而產生的責任感、自尊感等情緒情感稱為A.角色認知B.角色體驗C.角色期待 D.角色認同非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。二、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題4分,共20分。21.問卷法22.認知的動機23.組織策略24.品德25.問題解決00407#小學教育心理學試題第3頁(共4頁)

三、簡答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。26.簡述心理發展的一般特點。27. 簡述操作技能學習中,進行專門的動覺訓練的方法。28. 簡述尼斯比特依據概括程度和適用范圍分類的學習策略類型。29. 簡述伯林納的教師職業發展五階段論。30.簡述小學生心理健康教育的內容。四、論述題:本大題共3小題,請任選2小題作答。全部作答只按前2小題評分。每小題15分,共30分。31.論述建構主義學習理論的基本觀點。32.結合實際分析知識應用的一般過程。33.結合實際分析促進小學生遷移的教學策略。00407#小學教育心理學試題第4頁(共4頁)
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