2023年10月安徽自考學前比較教育試題（00401）

絕密 ★考試結束前

2023 年10 月高等教育自學考試學前比較教育試題課程代碼:00401

1. 請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2. 答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。選擇題部分注意事項:每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共30 小題,每小題1 分,共30 分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1.比較教育這一術語首次被正式使用的著作是A.《比較教育:教育的因素和傳統研究》 B.《各國教育的動力》C.《比較教育的研究計劃與初步意見》 D.《教育中的比較方法》2. 研究世界各國學前教育課程的改革現狀與發展趨勢屬于A. 宏觀比較研究 B. 微觀比較研究C. 區域比較研究D. 問題比較研究3. 根據一定的標準對不同國家或地區的教育制度和教育實踐進行比較研究,找出各國教育的特殊規律和普遍規律的方法是A. 調查法 B. 文獻法C.比較法D. 分析法4. 美國在歐文的影響下出現的最早的幼兒教育機構叫A. 慈善幼兒園 B. 幼兒學校C. 福祿培爾幼兒園 D. 公立幼兒園5. 美國主張擺脫幼兒教育中福祿培爾正統派的形式主義,加強幼兒教育與社會生活及兒童生活的聯系的教育理念是A. 兒童看護運動 B. 幼兒智力開發運動C. 保育學校運動 D. 進步主義幼兒教育運動00401#學前比較教育試題第1 頁(共 4頁)

6. 下面屬于光譜方案目標的是A. 能用肯定句和否定句回答問題 B. 具有從圖片中區分出印刷字詞的能力C. 具有正確數物體到 10的能力 D. 發展兒童的強項7. 為了盡快在全社會形成一個能使兒童健康成長的、能使父母安心生育和養育孩子的良好社會環境, 日本于 1994 年頒布了A.“天使計劃” B.《保育大綱》C.《幼兒園教育振興計劃》 D.《幼兒園教育大綱》8.日本學前教育史上的第一部比較完整而獨立,標志著日本學前教育走上了制度化的發展道路的法令是A.《幼兒園保育及設備規程》 B.《幼兒園令》C.《學制令》 D.《兒童福利法》9.日本現行的教師資格證書制度中,授予修完學前教育專業碩士課程的研究生的是A. 專修資格證書 B. 一種資格證書 C. 二種資格證書 D. 臨時資格證書10. 學前教育研究室第一位領導人,著有《幼兒園教學》《幼兒園的作業》等前蘇聯學前教育理論家是A. 阿爾金 B. 福遼莉娜 C. 維果斯基 D. 烏索娃11. 1989 年,標志前蘇聯開始學前教育的第三次改革,強調兒童個性的全面發展的文件是A.《幼兒園教育大綱》B.《學前教育構想》C.《兒童保育法》 D.《幼兒教育法》12. 俄羅斯學前教育機構的第一個層次,大都是私立機構,主要招收 2 個月至 3 歲的兒童的是A. 托兒所B. 幼兒園C. 托兒所—幼兒園聯合體 D. 社會服務性學前班13. 從 1820 年開始致力于在英國普及幼兒學校的工作,逐漸發展成為一種全國性的運動,對促進幼兒學校在英國的發展做出了重要貢獻的是A. 歐文 B. 懷爾德斯平 C. 麥克米倫姐妹 D.馬瑟爵士14. 對幼兒教育機構的設置、管理、幼兒入學等方面提出建議,把學前教育看成是教育的先行的英國學前教育史上的一個極其重要的文件是A.《費舍爾法案》 B.《巴特勒法案》 C.《哈多報告》 D.《普洛登報告》15. 英國學前教育課程實施的途徑包括:一 日活動、游覽活動、大型專題活動和A. 藝術活動 B.語言活動 C.區域活動 D. 社會活動16. 1969 年韓國規定了幼兒園教育的目標、科目、授課時數等內容,學前教育開始走上正規化的法令是A.《兒童福祉法》 B.《幼兒園設施基準令》C.《幼兒園教育課程令》 D.《嬰幼兒保育法案》00401#學前比較教育試題第2 頁(共 4 頁)

17. 法國最早的幼兒教育機構是A. 編織學校 B. 保育學校 C. 母育學校 D. 日間看護中心18. 1802 年創辦德國最早且最負盛名的保育所的是A. 魏爾特B. 弗利托娜 C. 福祿培爾 D.巴烏利美19. 奠定國家核心課程的基礎,使南非中、小學課程走向規范化的文件是A.《南非學校法案》 B.《國家教育政策法案》C.《2005 年課程》 D.《南非資格認證法案》20. 澳大利亞招收從出生到小學入學年齡的兒童,對學前兒童進行以保育為主的學前教育機構是A. 幼兒中心 B. 社區幼兒園 C. 學前班 D. 家庭日托中心21. 下列國家中,學前教育機構管理權限的分配上屬于中央主導管理模式的是A. 英國B. 法國 C.日本 D. 美國22. 下列國家中,其學前教育機構管理部門職權屬于單軌銜接模式的是A. 美國B.日本 C. 韓國 D. 印度23. 下列國家中,屬于地方分權學前教育課程管理類型的是A. 英國B. 德國 C. 法國 D. 日本24. 方案教學的目標主要有豐富、挑戰兒童的心靈生活,使兒童從學科的界限中解放出來以及A. 讓兒童為入學做好知識技能準備 B. 強調兒童的主體性和主動性C. 平衡課程活動 D. 培養主動的學習者25. 瑞吉歐課程的教育方法主要體現在方案活動、教師角色和A. 學習環境 B. 空間設計 C.一 日活動 D. 成人支持26. 美國幼兒教師資格證書按級別可分為學位證書、CDA國家證書和A. 早期兒童教師證書 B. 正教師1 級C. CDA 職業預備證書D. 準教師27. 要求接受幼兒教師教育的學生接受1-2 年的教育專業訓練,包括學習一定的教育學科課程和必需的教學實習的國家是A. 美國B. 德國 C.日本 D. 法國28. 規定“每個初等教育教師工作第 5 年起至退休前 5 年止,可以在其整個任教生涯中享受 36周在職教育”的國家是A. 英國B.日本 C. 德國 D. 法國29. 不少發達國家乃至發展中國家對學前教育實行免費政策。下面提供三年及以上免費學前教育的國家是A. 美國 B. 墨西哥 C. 韓國 D. 澳大利亞00401#學前比較教育試題第3 頁(共 4 頁)

30. 20 世紀二三十年代我國幼兒園進行了第一次幼稚園課程改革,陳鶴琴、陶行知等教育家提出要使幼稚園教育A.中國化與科學化 B. 科學化與多元化C.中國化與多元化 D. 科學化與民主化非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。二、名詞解釋題:本大題共4 小題,每小題4 分,共16 分。31. 綜合比較研究32. 認定兒童園33. 克魯普斯卡婭34. 教育優先區三、簡答題:本大題共4 小題,每小題5 分,共20 分。35. 簡述美國學前教育存在的問題。36. 簡述英國學前教育機構的主要類型。37. 簡述德國幼兒教師繼續教育的主要方式。38. 簡述學前教育管理地方自主模式的特點。四、論述題:本大題共2 小題,每小題11 分,共22 分。39. 結合實例,論述世界學前教師職前培養制度的發展趨勢。40. 論述世界學前教育發展趨勢。五、案例分析題:本大題共12 分。41. 1907 年蒙臺梭利在羅馬貧民區創辦了舉世聞名的“兒童之家”,招收 3-6歲的兒童加以教育。1909 年蒙臺梭利寫成了《運用于兒童之家的科學教育方法》,許多國家引進了蒙臺梭利教育方法。1913-1915 年,蒙臺梭利學校已遍布世界各地。蒙臺梭利在世界范圍內引起了一場幼兒教育的革命。根據上述材料,請回答以下問題:(1)試闡述蒙臺梭利的教育方法。(2)蒙臺梭利課程模式對我國學前教育課程改革與發展有何啟示?00401#學前比較教育試題第4 頁(共 4 頁)