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2020年上半年河北自考不同課程的不同復習方法

2025-07-09 來源:中國教育在線

  一、記憶量較小的課程

  例如,公共政治課。

  先粗略地看一遍書,然后可以做一下買的輔導書上的選擇題(如時間不夠,可以不買輔導書、不做輔導書的題),做錯了就看看書,弄明白為什么做錯的。

  二、記憶量較大的課程

  例如,英語(一)和英語(二)等課程都是記憶量較大的課程

  第一、在看課文之前先把課后單詞表的新單詞讀讀背背,最好把單詞的音標讀準。其實,這一步也就是對單詞大概的熟悉一下,背不出是正常的,不用緊張,單詞只需要慢慢地熟悉,慢慢地加深了解就可以了。

  第二、看課文時把自己不認識或不熟悉的英文單詞、詞組的中文意思,通過查字典,標注到課文中對應單詞、詞組所在行的空白處。這樣,下次再看這篇課文時,就不會因遺忘單詞的中文意思而再次查字典了。

  這樣一邊查字典,一邊看課文的同時,一定要弄明白課文講的中文意思是什么!我就是這樣看完整篇課文,看完整本書的。在每次要學習新的課文前,可以把已學過課文的單詞再背一背,做到溫故而知新,知新而溫故。

  第三、由于課后的習題比較多,所以在一篇課文看完后,對于課后的習題可以適當的選做,而不必全做。如果時間不夠的,可以不做,因為這些題與考題還是有一段距離的,所以還不如多用點時間看看課文呢(如,單選、中譯英等題目都直接取自課文)。

  當然,課后的語法專題是一定要看的,很多題都是從這里選的,而語法專題后的習題則可以不做。如果你的學習時間比較充裕,還可以做買的輔導書上的題。

  三、內容比較靈活的課程

  例如,高等數學

  如果是完全靠自己看的話(當然也可以去上輔導班),在看書時,就要對書中所有的定義、定理、命題、推論、公式等有基本的理解,檢驗是否理解的辦法是:如果書中的例題能看懂,并且把書合上后能把題做出來,這就表明基本理解了。

  另外,課后的習題和買的輔導書上的題可以是每看完一節就把題完做,或者等到書全部看完后再集中精力來做。如果時間不允許,可以不做的,只要把例題做好就行了。

  對于要進行計算機編程的課,一定要把書上的示例程序輸入電腦調試運行,這樣一來就比較容易記住程序的語法規則了。

  四、要記憶又要進行計算的課程

  例如,經濟管理類專業中的財務管理學、管理經濟學等

  對于財務管理學,方法是:建議先看一下考綱,考綱上寫了“如果在考綱的標題上(節標題或是節以下的標題)有五角星就是會計專業要考察的內容,沒有的則是各個不同專業(包括會計專業)都要考察的內容”。

  看書時主要就是看不打星的內容,特別是其中的公式都要理解、例題要看懂(如果有例題的話)。而對于打星的只要瀏覽一下就好了,如果時間不夠的,不看也行。

  另外,在某些不打星號的章節里,有時一頁紙上竟有5~6個公式,而字卻只有2~3行,那么這些公式就不用看了,因為這些公式是不可能考的,如果考到了,也是不會有人能考及格的。

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