2026 認知心理學

本文內容僅供參考，包含費用、分數等具體信息以本省教育考試相關部門公告、院校公告、報名系統提示為準。

2026年江蘇省高等教育自學考試中，心理健康教育專業（獨立本科段）不考英語的考生，可選擇換考“認知心理學”。這門學科主要探索人類的認知過程和特點，自上世紀50年代中期以來發展迅速，形成了信息加工和聯結主義兩大理論流派。

課程目標與重點

設置本課程，是為了讓學生了解認知心理學的研究內容、方法、理論、實驗和成果，鍛煉思考能力，更好地理解心理現象并解決實際問題。課程重點包括認知心理學概述、研究方法、感知覺、注意、瞬時記憶、短時記憶和長時記憶等，難點在于基本概念、人的信息加工系統和研究方法。

各章節內容

課程共12章，每章都有其關鍵內容。緒論介紹認知心理學的概念、歷史和基礎；研究方法章涵蓋抽象分析、計算機模擬等多種方法；感知覺章探討信息加工和模式識別理論；注意章研究注意理論和應用；記憶部分則分別介紹瞬時、短時和長時記憶的特點和機制；知識的建構與表征章討論知識的獲得和表征模型；語言章涉及語言的特征、理解和生成；思維章分析思維的含義、概念形成和推理；問題解決章介紹問題類型和解決策略；元認知章闡述元認知的含義、成分和應用。

考核與學習建議

考核分為識記、領會和簡單應用三個層次，題型有單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題和論述題。學習時，要熟記主要概念，建立知識網絡。應考時，要做好計劃，認真答題，處理好緊張情緒。2026年的具體考試安排，還需以官方發布為準。