孩子的年齡還不到兩歲，不能輕易的下結論說孩子的閱讀習慣不好，而是孩子現在的自身能力還不能像成人一樣翻閱薄薄的紙張的書。而現在孩子的閱讀習慣就是這樣的喜歡就翻翻，不喜歡就不看了。家長應給提供多方面知識的圖書給孩子。 對于小孩子我們特別強調親子共讀書，讓孩子看圖的同時讓孩子聆聽里面的故事，如果有很好的親子閱讀的話，孩子閱讀就會形成良好習慣的。 所以家長在強調孩子閱讀習慣的時候，可能自己還沒有一個很好的閱讀習慣的，所以，家長應該先自身樹立一個好榜樣。
閱讀首先培養的是閱讀的興趣，從這個問題可以看出，如果家長和孩子一起看書，孩子會非常喜歡的，對孩子閱讀的興趣培養是非常有關的，我不認為給孩子讀書不如孩子自己閱讀能力發展的快，我們還是要強調親子閱讀的重要性，當孩子發現，媽媽對讀書沒有興趣的話，那么孩子有也會認為讀書應該是一件沒有意思的事情。所以漸漸的和孩子一起閱讀，對孩子的閱讀能力培養是非常有幫助的。
Q ：我女兒比較喜歡讀書，但不專心，每天一到我的屋子（她主要的活動場所，也是她的圖書室）就說嬰兒畫報（我給她買的）媽媽讀讀書，當你專心給她讀時，她就一張張的翻，一點也不專心，但你給她讀的書，幾遍后她也能記住。 我想請教的是怎么樣讓她專心一點 你的小手太快一張一張翻的不亦樂乎 對了，我的女兒有2歲4個月 謝謝，辛苦了。
A ：我們今天講的，可能會回答一位媽媽的時候很多信息可以與大家分享的，今天多數都是三歲內的孩子。媽媽一般都是作為讀書的引導者，從封皮到內容，都是媽媽來引導孩子來讀書，那么孩子都是很自由的去喜歡去閱讀的，因為讀書最終是為了孩子，是給孩子讀的，所以，應該以孩子為主導，孩子翻到哪頁，家長就讀哪頁的知識就好了，漸漸的孩子對某一頁特別感興趣的話，孩子自己就會聽留下來，去看那一頁的知識，而且也會反復的要求家長給予閱讀的。 所以這里說主導者應該是孩子而不是家長。
還有第二個是跟家長要分享，還有學校老師要分享的是，閱讀材料并不等于閱讀，閱讀的輔導對于孩子來說也非常重要，還有第三，我要跟家長分享一下，你自己成為一個很好的閱讀者，對孩子是很好的一個引導，如果你自己每天享受閱讀，你自己每天在看書，那你的孩子自然跟你是一模一樣的，如果你每天在看電視，或者你每天在做什么娛樂，你的孩子即使是你讓他讀書，他心里也惦記著你在看電視那個節目，所以那個閱讀的榜樣也是非常重要的。
