學習二十大 講好思政課 ——馬克思主義學院召開黨的二十大精神融入思政課集體備課會

為進一步深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，積極推動我校思想政治理論課改革創新，提升思想政治理論課教師的理論修養和教學水平，充分發揮思政課教師主力軍作用，推動黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。11月18日，馬克思主義學院召開黨的二十大精神融入思政課集體備課會。校黨委書記周繼平，黨委副書記、校長謝育新，黨委副書記黃興國出席會議，馬克思主義學院全體思政教師參加。會議由馬克思主義學院院長王錦云主持。

集體備課會進行了思政課現場展示。馬克思主義學院易珊老師選取《馬克思主義基本原理》第三章第三節內容，以”人民群眾是歷史的創造者“為主題，用案例結合“誰是歷史的創造者？是英雄？還是人民群眾？”問題導入課程，從“誰是歷史的創造者、人民群眾在創造歷史過程中的決定作用、無產階級政黨的群眾路線”三個層面展開講解，整個課程巧妙地融合了黨的二十大精神、緊密結合社會現實，為大家展示了一堂內容豐富、生動形象的思政課。

集體備課會針對易珊老師的授課內容開展了現場點評，并圍繞學習研究闡釋宣傳黨的二十大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，就“黨的二十大精神融入思政課教學”“如何講好思政課”“理論與實踐相結合”“教學方式方法”等展開了熱烈研討。全體思政教師針對易老師所分享的課程，談感言、說收獲、提意見，并紛紛認為黨的二十大報告鼓舞人心、催人奮進，是一篇閃耀著馬克思主義理論光輝的綱領性文獻，紛紛表示作為思政課教師，將自覺學習領會，認真研讀黨的二十大報告中的新觀點、新論斷、新思想，把黨的創新理論第一時間融入各自課程，融入教案、進入課堂，并用心學、用情悟，把道理講到學生心坎上，有效引導學生真學、真信、真用。

在認真聽取匯報和交流后，三位校領導對備課會進行點評，對此次集體備課活動及學院所做的有關工作給予充分肯定，并就思政課教師如何更好推動黨的二十大精神進思政課、上好一堂思政課提出了期望和要求。

周繼平在點評指導中指出，此次備課會恰逢其時，對于推動黨的二十大精神“三進”工作具有重要意義。他強調，學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務，全體思政課教師要在學懂弄通上下真功夫，把黨二十大精神學深悟透；要在融會貫通上下真功夫，要立足學生特點和開放教育特征，聯系生活實際和成都發展變化，宣傳好黨的二十大精神；要在更高標準更嚴要求上下真功夫，當表率、走前列，爭當立德樹人“排頭兵”，切實把黨的二十大精神轉化為推動學校各項事業高質量發展的強大動力。

謝育新就教師在教學方法、授課方式等方面存在的問題提出改進意見。他指出，一堂好的思政原理課，是能夠隨時隨地解釋原理，隨時隨地聯系實際，把原理、道理、實際以水乳交融的形式展示給學生。他希望，思政教師要切實擔當立德樹人重要使命，立足課堂教學主渠道，深化“三教”改革創新，不斷提高教育教學技能，發掘豐富的現實案例素材，加強課堂互動性，增強思政課的思想性、理論性和親和力，提高思政課質量和水平。

黃興國就教師在完善授課方式、宣傳二十大精神等方面提出了意見和期望。他強調，好的思政課需要備案例、備學生、講融合，全體思政教師要在這三個方面下功夫，努力打造成開思政精品課。他希望思政教師要加強黨的二十大精神的理論研究闡釋，緊密結合開放教育發展實際與學生生活實際，通過擺事實，講道理，講方法等多種途徑，把黨的二十大精神講深、講透、講活，教育引導廣大青年學生堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成。

通過集體備課，老師們深受鼓舞，感受到集思廣益、開闊視野、激發思維的力量，同時也體會到思政教師的使命崇高與責任重大。大家紛紛表示，新時代要有新作為，要宣傳好黨的二十大精神，始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、鑄魂育人，力爭為提升學校思政課教育質量作出更大貢獻。