黨委書記劉龍海參加山東省兩會并積極建言獻策

黨委書記劉龍海參加山東省兩會并積極建言獻策

1月12-17日，中國人民政治協商會議第十三屆山東省委員會第一次會議在濟南召開。黨委書記劉龍海作為本屆政協委員參加會議并提交題為《關于加快推進山東省全民終身學習中心項目建設的建議》的提案。

劉龍海在提案中指出，黨的二十大報告強調要“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。”根據《中國教育現代化2035》《“十四五”時期教育強國推進工程實施方案》等文件，明確“十四五”時期教育事業的主要目標是“建設高質量教育體系”，強調要“完善終身學習體系，建設學習型社會”。構建服務全民終身學習的教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，是關系到中華民族能否持續發展、能否實現民族復興大業的戰略問題。近年來，山東省委、省政府高度重視全民終身學習教育體系建設。為此，學校啟動山東省全民終身學習中心建設項目論證工作，并申請省政府立項。立項建設山東省全民終身學習中心項目，持續加大教育投入力度，不斷優化教育資源布局，擴大優質教育資源供給，推進教育數字化，是構建山東服務全民終身學習教育體系的關鍵舉措。

針對當前終身教育發展形勢，劉龍海在提案中提出五個方面建議：一是山東省全民終身學習教育體系必須以省級平臺建設為核心抓手，依托開放大學相關資源。啟動山東省全民終身學習中心項目，旨在加快推進山東開放大學繼續教育步入發展快車道，打造山東終身教育、在線教育、全民教育綜合平臺先行先試全國樣板，更好地構建全民學習型社會新模式，探索教育養老、激發老齡社會活力路徑，最終構建起山東全民終身學習教育體系核心支點。二是強化省級全民終身學習中心配套設施建設。健全完善省級終身教育平臺基礎設施條件，補齊“構建服務全民終身學習的教育體系”短板，為構建全省終身學習平臺提供有力支撐，更好滿足新時代學習型社會人民群眾日益增長的美好生活需要，為縱深推進山東開放大學繼續教育步入發展快車道打牢基礎。三是加強省級全民終身學習公共服務平臺建設。搭建服務全民終身學習的公共服務平臺，集資源庫、師資庫、項目庫及學分銀行“三庫一行”功能于一體，打造“開放式、智能化、超便利”的終身學習超市，滿足學習者多樣化個性化學習需求。依托山東開放大學辦學體系，創新人才培養模式，構建有助于學習者自主學習、協作學習的線上學習社區和線下學習中心，營造智慧學習環境。四是探索激發老齡社會內生發展動力的終身教育新路子。聚焦人口老齡化，基于老年學情分析，精準開展形式多樣的教育活動，高質量推動老年開放教育供給側改革，實現老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂。探索吸納社會力量進入辦學體系，構建“康養學游”老年教育特色模式，探索形成“覆蓋廣泛、靈活多樣、特色鮮明、規范有序”的全新格局，為山東實現教育養老模式創新，激發老齡社會內生發展動力作出新的更大貢獻。五是探索新時代山東開放教育現代化發展創新模式。抓住省級全民終身學習公共服務平臺向基層延伸拓展的關鍵節點，通過“數字校園系統”實現信息管理領域、云領域與教育領域相結合，充分拓展校園的時間和空間維度，在物理校園的基礎上建立數字校園，實現數字化教學目標，全面促進全省終身學習體系建設各項工作效率提升，加快教育環境創新化、開放化，教育質量信息化、高效化，對高質量構建全省各地市、縣甚至村級全民終身學習教學點，實現全省開放教育網絡全覆蓋具有重大意義。