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資訊/公告
江西
創辦日期:2017年
主辦內容:成人高考 自學考試 開放教育
單位屬性:民辦
主管單位:江西應用科技學院
電話:0791-83652506
網址:https://jxjy.jxuas.edu.cn/
郵箱:暫無信息
地址:江西省南昌市新建區宏福大道2888號
院校概況
江西應用科技學院繼續教育學院創辦于2017年,是學校繼續教育板塊的實施和管理部門,負責成人高等學歷繼續教育、高等自學考試、非學歷繼續教育培訓、職業教育技能培訓、校企合作、社會考試等工作。設有繼續教育辦公室、招生與學籍管理部、教育教學部、校企合作部、自考部、成教部、網絡與現代技木服務部、培訓部、開放教育學習中心等教育管理與教學科研機構。學院現已設置的高等學歷繼續教育專業,包括學前教育、土木工程、物聯網工程、工程造價、國際商務、汽車服務工程、財務管理、機械設計制造及其自動化等專升本專業,汽車服務工程、物聯網工程、土木工程、國際商務等高起本專業,工商企業管理、人力資源管理、大數據與會計、建筑工程技術、計算機應用技術、機械制造及自動化等高達專專業。國家開放大學(學習中心)專業包括計算機科學與技術、工商管理、會計學、行政管理、學前教育、土木工程等專升本專業,大數據與會計、工商企業管理、行政管理、學前教育、建設工程管理、大數據技術等高達專專業;學院還與大連工業大學、華東交通大學等高校聯合舉辦高等學歷繼續教育,涵蓋眾多優勢專業。學院高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導;堅持黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規為依據。以培養高素質技術技能人才為根本任務,以服務區域經濟社會發展和產業結構性調整需要為辦學宗旨,推進和深化繼續教育教學改革,創新辦學形式,形成“集中教學與分散教學相結合、校內教學與校外教學相結合、線上教學與線下教學相結合”的教學模式,精心打造品牌專業,努力開拓特色課程。學院依托學校的學科優勢和豐富的教育資源,建立了多層次、多專業的成人高等教育體系,形成了學歷教育與非學歷教育共同發展,成人高考、自學考試、國際合作、開放教育、集中培訓等多種形式并存的辦學格局,努力培養具有國際視野和創新能力的工程型、應用型、管理型高素質人才。學院將實施特色培訓戰略,以現代信息技術為支撐,有機融合各個教育模塊,形成“平臺+內容+科技+應用+服務”“五位一體”的現代繼續教育生態系統,不斷優化辦學和服務體系,規范辦學,內涵發展,全方位、多層次、高起點為地方經濟建設提供人才支持,為構建終身教育體系、推進學習型社會建設作出積極貢獻。

關于開展2026屆成人高等學歷繼續教育本科畢業論文(設計)查重檢測工作的通知

2025-10-24來源: 教育在線

根據教育部《本科畢業論文(設計)抽檢辦法(試行)》(教督〔2020〕5號)、《學位論文作假行為處理辦法》(中華人民共和國教育部令第34號)等文件精神,為了進一步規范學生學術行為,切實加強學術道德及學風建設,確保畢業論文(設計)質量,學校決定繼續依托格子達畢業論文(設計)管理系統對2026屆成人高等學歷繼續教育本科畢業論文(設計)開展查重檢測工作。現將具體事宜通知如下:

一、檢測對象及登入賬號密碼

全體2026屆畢業論文(設計)全文檢測。我校將為學生提供兩次免費查重機會,學生可在畢業論文(設計)寫作完成后自行登入指定網站進行查重檢測。

論文查重登入賬號:學號,密碼:Jx123456。網址:http://co.gocheck.cn/9091。

二、檢測流程

檢測工作由繼續教育學院具體實施。畢業論文由學員自行選題,論文選題應與專升本所修專業相關,符合專業培養目標的要求,符合經濟社會發展需要,能夠運用在校學習的基本知識和基礎理論,去分析解決一兩個實際問題。

1.答辯前論文檢測:

(1)學生自檢:學生在畢業論文(設計)完成后自主提交檢測,一旦提交系統檢測即生效,任何人不得以錯傳、誤傳論文草稿等為理由否認檢測結果。

(2)定稿檢測:學生根據之前的檢測結果及指導老師的意見進行修改,達到合格要求后形成論文定稿,經指導老師同意即可在格子達管理系統中“提交定稿”處提交檢測,經檢測合格后還需指導老師在系統上定稿評分且給予答辯資格后方可進行答辯。

2.答辯后終稿檢測:終稿檢測。學生答辯后,根據答辯委員會提出的修改要求,將論文再次修改形成終稿后,由學校統一進行最終檢測。

三、檢測結果要求

所有畢業論文(設計)都需通過格子達畢業論文(設計)管理系統的查重檢測,不符合以下要求的畢業論文,不能參加畢業論文答辯。論文檢測結果合格詳細要求(以下要求必須同時滿足):

1.論文(設計)的“總相似比”(R)≤25%。

2.論文(設計)的格式檢測必須為主體格式完整和錯誤字數為0。其中格式主體完整即每篇畢業論文包含目錄、中英文摘要、中英文關鍵詞、正文、參考文獻等部分。

3.論文(設計)的引用率不為0。

4.論文(設計)成績評分標準按照四級制計分進行成績評定,即優秀(90-100)、良好(80-89)、合格(60-79)和不合格(0-59)。優秀和良好的畢業論文重復率不得超過15%,且優秀的比例原則上不得高于該專業人數的15%。

四、檢測材料提交要求

1.“答辯前論文”和“答辯后終稿”格式采用word格式的電子版材料,要求為:論文原文(包含封面、摘要、參考文獻、致謝),另有附錄一并上傳

2.2024級本科畢業生應在2026年3月15日前將“答辯后終稿”(word格式,且大小不超過20M)提交至畢業論文(設計)管理系統中。(注意:提交教育部抽檢以“答辯后終稿”為準,請務必保證各字段數據準確。)

3.往屆暫未畢業本科學生應在2025年12月15日前將“答辯后終稿”(word格式,且大小不超過20M)提交至畢業論文(設計)管理系統中。(注意:提交教育部抽檢以“答辯后終稿”為準,請務必保證各字段數據準確。)

五、注意事項

1.認真組織開展本項工作。論文查重檢測后,應督促學生對不合格論文進行修改,修改后重新按“檢測結果的認定與處理”辦理復檢提交。

2.學校在答辯環節前,向各專業答辯委員會公布論文檢測報告,答辯評委教師可依據檢測報告評定學生畢業論文(設計)成績。

3.系統檢測結果僅作為評判本科畢業論文(設計)是否出現學術不端行為的參考依據,不作為本科畢業論文(設計)水平認定的標準,是否達到本科畢業論文(設計)要求,由學院答辯委員會把關。

4.學生最后一次提交的稿件將作為終稿評定成績。終稿評閱截止后,學院將對寫作成績為及格及以上的所有畢業論文終稿進行“終審”檢測。“終審”結果為畢業論文最終檢測結果,也是學院對畢業論文檢測認定的最終依據。

5.對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業論文,學校會按照相關程序進行調查核實,對查實的結果,成績按不及格處理,申請學位者依法撤銷已授予學位,并注銷學位證書。

6.希望廣大師生遵循學術研究的基本規范,進一步加強自律,共同維護學校教育教學良好聲譽,不斷提高學生畢業論文質量。

7.格子達系統操作流程詳見附件。

附件:格子達論文檢測系統操作手冊.pdf

江西應用科技學院繼續教育學院

2025年10月24日

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