2024年全國碩士研究生招生考試報名人數為438萬，報名人數較去年下降36萬。這也是考研報名人數自2015年起持續、快速增長以來的首次下降，這顯示出考生報考更加理性。

“考研熱”現降溫趨勢，是多方面綜合因素影響的結果，其中有三個重要原因。一是隨著研究生規模的持續增長，就業市場學歷內卷與就業期望值存在較大差距，很多出于就業考慮而非有學術志趣的學生放棄考研，選擇直接就業，大學畢業生直接就業人數出現增長。

第二個重要原因是學碩減少、專碩增加。近年著名大學也紛紛放棄一些學科學碩的招生，直接“直博”。對于高層次應用人才培養為主的專碩，學費較高，且多數沒有國家補貼。同時，根據培養要求，學制也紛紛延長至3年，各種因素下來，專碩的經濟成本在不斷提高。

第三個重要原因是研究生教育質量控制日趨嚴格。今年以來，延長碩士、博士就讀年限，保證研究生培養質量，成為各學校研究生教育質量改革重要內容。這無疑也“勸退”了一批學生。

實際上，2023年研究生考試報名人數就已經出現了增長乏力的現象。2023年僅比上年增長17萬人，增長率僅有3.7%，和2022年凈增長80萬，增長21%相比，已經顯著下降。

2024年，很多著名高校的考研報名人數繼續下滑，但從招生計劃看，今年大部分重點大學招生計劃與往年相比穩中有增。

“逆向考研”現象依然存在，“雙非”高校依舊是報考熱門。在今年的報考中，部分“雙非”大學報考人數再創新高。2024年考研學生目標院校問卷調查顯示，有近五成的考生目標院校為雙非院校。

隨著近年來，我國研究生招生規模持續擴大。2011年研究生招生總人數56萬， 2022年則達到了124萬。十年間，雖然研究生招生總量實現了翻倍，但總體報名與錄取比例基本保持了相對的平穩，大約在35%。但在高校專業之間，報名與錄取比例差距懸殊，人文社科報錄比遠遠高于理工科專業，競爭激烈。

研究生教育關系國家的核心競爭力，也是自主人才培養能力與質量的關鍵。2020年7月，全國研究生教育會議提級召開，對于基于國內內循環為主的高層次人才培養體系進行了總體設計與定位，穩定碩士規模，擴張博士規模。

2023年12月，教育部發布《關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》。明確到“十四五”末，專碩占比達到60%左右，同時大幅增加博士專業學位研究生招生數量。

質量是研究生教育的生命線，也是國家的戰略需求。2023年8月備受關注的學位法草案提請審議，草案是學位條例頒布40多年以來相關法律的首次全面修訂。草案明確完善學位管理體制，確保學位授予質量。此外草案還加大了對學位管理工作中不正之風和違法行為的查處力度，并做好與刑法修正案（十一）、教育法等法律的銜接。