合肥開放大學（合肥職工科技大學）5門課程和“能者為師-尋找社區好教師”入選教育部社區教育“能者為師”首批特色課程和典型案例

12月26日，教育部職業教育與成人教育司發布公告，公布社區教育“能者為師”首批推介系列特色課程和社區教育“能者為師”推介典型案例。合肥開放大學（合肥職工科技大學）申報的《居家健身》《食用菌小講堂》《“雙減”下的家庭教育》《走進拉丁舞》《初識中國舞》等5門課程和“能者為師-尋找社區好教師”活動被評選為“能者為師”項目系列特色課程和典型案例。

據悉，此次推介活動是根據教育部《關于開展社區教育“能者為師”特色課程推介共享行動的通知》要求，在全國各省級教育行政部門推薦基礎上，經技術審查、內容審核和專家綜合評議、教育部指定網站公示等環節，共遴選出913門系列課程和383個社區教育“能者為師”典型案例。

2017年以來，合肥開放大學（合肥職工科技大學）以共同推動構建服務全民終身學習的教育體系、提升社區教育公共服務和普惠水平為宗旨，連續開展六屆“能者為師——尋找社區好教師”活動，挖掘各行各業具備專業知識、技術技能、有意愿服務社區教育的人才，已有2000余名社區“能者”報名參加，500余人脫穎而出，累計服務時長已超過50萬小時，活動的開展不僅充實了合肥市社區教育師資庫、志愿者庫，也為基層社區教師搭建了展示的舞臺和成長進步的平臺。同時，合肥開放大學（合肥職工科技大學）通過建設更加符合人民需求、內容健康向上、特色鮮明、表現形式豐富多樣、易于傳播推廣的高質量課程資源，積極展現合肥市“能者”主動參與社區教育、樂于分享的精神面貌。

黨的二十大報告明確提出了“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”的重大戰略任務。下一步，合肥開放大學（合肥職工科技大學）將持續發揮“能者為師-尋找社區好教師”品牌特色，繼續挖掘專業建設資源，進一步研發更多適合社區群體需要的精品課程，不斷提升社會培訓與服務水平，以多樣化的高質量服務滿足社會不同群體的培訓需求，助力提升社區居民生活品質，助力“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會建設、學習型大國建設。