以人為本，提升內涵，滿足首都市民多樣化學習需求——北京開放大學在教育部全國第二屆社區教育工作推進會議上交流發言

近日，教育部社區教育研究與培訓中心組織開展全國第二屆社區教育工作推進及成果展示活動。受市教委委托，學校依托北京市社區教育指導中心在大會上作了《以“能者為師”賦能工作發展，促進首都社區教育再上新臺階》的整體工作匯報和《展達人風采、樹老年正能量形象》的實踐創新項目專項交流。

搭平臺聚資源，創優質課程擴大社區教育資源供給

2021年下半年開始，按照北京市教委要求，學校負責落實教育部“能者為師”工作。作為教育部重點工作項目的“能者為師”工作，以推動構建服務全民終身學習的教育體系、提升社區教育公共服務和普惠水平為宗旨，以征集社區教育優質課程、案例以及創新實踐項目工作作為抓手，多渠道擴大社區教育資源供給，以滿足不同群體的多樣化學習需求，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

學校始終堅持“以人為本”工作理念，推進“能者為師”項目工作創新開展。為了廣泛調動各方積極性，經過全方面調研，在運行機制方面有所突破，擬定了注重社區教育工作者職業發展的全面激勵方案，出臺了相關文件，激發了社會各方面參與積極性。一年來，北京市各社區學院以及行業企業、社會組織、各類學校、文體機構等100多個單位參與了該項工作，北京市17家指導分中心全部參與，共計推介176門課程，146個案例，41個項目，其中已經有19個項目入選教育部示范特色類實踐創新項目。在北京市教委領導下，北京市社區教育指導中心發揮統籌引領作用，形成了以區縣指導分中心為基礎單位，輻射各街道（鄉鎮）、社區（村）的體系格局。

創品牌強特色，全力打造北京專屬示范項目

為了提升社區教育內涵質量，在前期充分調研的基礎之上，提出以品牌項目帶動社區教育轉型發展的思路，積極參與了實踐創新項目申報，“銀發達人”項目和“京韻”項目獲批教育部首屆社區教育示范項目，銀發達人項目聯合天津開放大學、河北開放大學共同參與，共同打造京津冀三地老年活動的品牌，目前已經啟動評選活動，由北京市民政局和市教委聯合發文在北京市組織實施，收到來自北京市50個單位、60多個項目申請，學校社區教育品牌效應初步彰顯。

帶隊伍匯英才，組專家團隊為社區教育助力賦能

學校在開展“能者為師”工作中先后組建了能者為師專家團隊、骨干團隊以及技術團隊。能者為師骨干團隊正在積極參與《北京社區教育課程資源建設指南》和《新時代首都社區教育優秀案例》編纂工作，專家團隊為促進社區教育各項工作開展提供了智庫保障，技術團隊精心打磨了能者為師申報審核系統，發揮能者為師創新項目、優秀課程和案例的示范典型作用，激發社區教育工作者愛崗榮崗意識，提升職業素養能力，為今后社區教育提質培優奠定了基礎。

以“能者為師”為契機，學校將繼續加強統籌引領支持服務，做好特色社區教育項目、老年學習示范校（點）評選認定工作，推進社區教育的體系建設、內涵質量發展以及隊伍建設，促進各類平臺與優質資源聯通共享，培育打造終身學習示范項目和特色品牌，形成服務全民終身學習的發展合力。